南通市7年中考志愿填报指导ppt课件.ppt_第1页
南通市7年中考志愿填报指导ppt课件.ppt_第2页
南通市7年中考志愿填报指导ppt课件.ppt_第3页
南通市7年中考志愿填报指导ppt课件.ppt_第4页
南通市7年中考志愿填报指导ppt课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中招志愿填报 考务培训 2017年5月19日 平行志愿投档原则是 分数优先 遵循志愿 平行志愿的投档具体办法是 按考生总成绩从高分到低分顺序 依次检索考生所填A B C D等志愿 被检索学校中一经出现符合投档分数的学校 即向该学校投档 如没有出现符合投档分数的学校 则不能投档 上述过程完成后 无论档案是否投出 均视为该考生已享受了本批次平行学校投档机会 如果考生档案投到某学校后 因故被退出 将不再补投到该批次平行志愿的其他学校 传统志愿投档原则是 志愿优先 遵循分数 传统志愿填报设置了第一学校志愿 第二学校志愿等学校志愿 投档时 按志愿顺序先将考生按学校志愿分开 再将填报同一学校志愿的考生按照分数高低排队投档 如果某考生第一志愿落选 即使考生的分数达到或高于第二志愿所报学校的投档分数线 也只有在这所学校第一志愿没有录取满额的情况下 才有可能被投档 传统志愿 平行志愿说明 热点普通高中推荐生招生录取综合素质评价必备条件为 两项指标达到合格 四项指标中至少有两项达到A级 其余指标不低于B级 地理 生物学业水平测试成绩分别达B级以上 含B级 免费师范生 普通高中招生录取综合素质评价必备条件为 两项指标达到合格 四项指标中至少有两项达到B级 其余指标不低于C级 学业测试等级要求是生物 地理不低于C级 普通高中自主招生录取综合素质评价必备条件为 与招生学校特色相对应的综合素质评价项目的等级为A 其余项目的等级必须达到普通高中招生录取的要求 职业类学校招生录取综合素质评价必备条件为 两项指标达到合格 四项指标至少有三项不低于C级 综合评价和学业测试等级的要求说明 免费师范生 政策 根据 教育部关于实施卓越教师培养计划的意见 教师 2014 5号 和 教育部办公厅关于公布卓越教师培养计划改革项目的通知 教师厅 2014 5号 要求 经市政府同意 在我市将实施 国家卓越教师培养计划改革项目 免费师范生培养 5 2 以下简称 免费师范生 收费 免费师范生在校学习期间免除学费 并对家庭经济困难学生补助生活费 所需经费按原渠道列支 培养及学历 免费师范生学制为7年 其中前5年为专科阶段 后2年为本科阶段 专科阶段由南通师范高等专科学校负责培养 本科阶段由相关本科院校负责培养 专科转入本科 按省教育厅有关规定 参加全省统一组织的转段考试 未参加转段考试或考试不合格者 不得升入本科阶段学习 符合专科毕业条件者 发给专科毕业证书 就业 取得毕业证书和教师资格证书的免费师范生 毕业当年须参加生源所在县 市 区 组织的教师公开招聘 被聘用者服务期不少于5年 志愿填报及录取规则说明 五年制高职五年制高职指招收初中毕业生 实行五年一贯制教学的高等职业教育 前三年按照中等职业教育的管理办法进行管理 后两年纳入高等教育管理范畴 与高中后三年制大专在学历上没有区别 现代职教体系试点项目 中高职3 3分段培养 即中等职业教育学习3年 进入高等职业教育学习3年 6年学习期间 由对口试点的中高职院校 统筹制定对口专业中高职理论知识课程和技能训练课程衔接贯通教学体系 系统化培养高级技能人才 该项目学生通过注册入学方式进入高职阶段学习 中职与普通本科 3 4 分段培养 即中等职业教育学习3年 进入普通本科教育学习4年 7年学习期间 由对口试点的中职校和本科院校 统筹制定对口专业理论知识课程和技能训练课程衔接贯通教学体系 系统化培养本科层次高端技能人才 该项目学生通过对口单招进入本科阶段学习 志愿填报及录取规则说明 高技3 2高级技工学校的简称 高级技工教育是较高层次的职业技能教育非学历教育 但是部分地区政府和劳动部门规定 取得高级技工及以上职业资格证书的技术学院 技师学院 高级技校的合格毕业生 在政策上享受与大专及以上学历同等待遇 其学历通过成人高考等途经取得 对口单招对口单招 又称对口高考 对口升学 是相对于普通高中生参加的普通高考的另一概念 指专门面向中等职业学校选拔优秀学生进入高等院校深造的考试 对口单招是为了培养应用型高技能人才而推出的一种招生形式 中职注册入学普通高校面向中职学生注册入学 简称 中职注册入学 是我省注册入学试点方案的重要组成部分 中职学生指中等职业学校应 往届毕业生 中等职业学校包括普通中专 职业中专 职业高中 技工学校等 主要为拓宽中职学校毕业生升学渠道 满足中职毕业生的升学需求 志愿填报及录取规则说明 提前批次 免费师范生 现代职教体系 3 4 试点项目 师范艺体类统招生录取第一小批 免费师范生 含艺体 录取 设一个志愿 报考免费师范生的考生要根据户籍所在地对应的招生计划按照学校和专业代号填报志愿 考生和学校都必须确认户籍所在地信息与户口本是否一致 报考的学校和专业与户籍所在地相应的计划是否一致 其中艺体类免费师范生还需专业合格 160分 以上才可报考 免费师范生 含艺体类免费师范生 实行提前批次录取 按照各地招生计划和专业 对面试合格的考生 依据中考成绩从高分到低分按1 1 1比例进行投档 招生学校按公布的招生简章择优录取 志愿填报及录取规则说明 第二小批 现代职教体系 3 4 试点项目录取 设一个志愿 现代职教体系 3 4 试点项目 即中职与普通本科 3 4 分段培养 由国家中等职业教育改革发展示范校与应用型本科院校合作开展试点 本科阶段符合毕业条件毕业时可取得普通本科毕业文凭 但考生填报时要了解入学条件和转段升学要求 根据教育部要求 所有转段学生须参加全省统一考试 考试成绩须达到一定的分数要求 方可转入后续阶段的学习 现代职教体系 3 4 试点项目录取 按志愿 在1 1 1比例内进行投档 招生学校按中考成绩择优录取 第三小批 师范艺体类统招生录取 设一个志愿 专业加试合格 120分 以上才可以报考在全市统一划定最低控制分数线上 按照招生计划和专业 依据中考成绩和专业成绩之和从高分到低分按1 1 1比例进行投档 招生学校按公布的招生简章择优录取 志愿填报及录取规则说明 第一批次 普通高中录取第一小批 普通高中国际化教育实验班 自主招生特长生录取普通高中国际化教育实验班 按公布的招生简章组织实施 考生可填报一所学校 填报本批次考生要了解面试规则 收费情况 市考试院按照招生计划投档 招生学校按招生简章自主录取 通过自主招生测试合格考生 可填报一所学校 市考试院按招生计划投档 招生学校按简章录取 今年国际班与自主招生特长生志愿不得兼报 志愿填报及录取规则说明 第二小批 普通高中录取报考普通高中的考生可以在通中 一中 通大附中 天星湖中学 二中 小海中学六个志愿中选填四个志愿 依据平行志愿投档原则按计划1 1比例进行投档 招生学校择优录取 推荐生 填报普通高中志愿时 在普通高中第二小批中A志愿必须填报被推荐学校志愿 否则取消推荐生资格 推荐生 投档时在中考总分上加20分参与被推荐学校的投档与录取 如遇总分相同 需符合同分排序规则 未被录取的推荐生再按所报的普通高中和中高职志愿参加投档录取 在市区普通高中投档过程中 如总分相同 则按同分排序规则 按考生语文 数学和英语三门学科总分 从高分到低分进行排序 若仍然相同 则按语文和数学两门学科总分 从高分到低分进行排序 若仍然相同 则按数学分数从高分到低分进行排序 如仍相同 则将这部分考生按志愿全部投档 关于江苏省南通中学被确定为空军青少年航空学校 按招生办法按照苏教基 2015 6号文件 先按你志愿表中顺序正常录取 录取后 由通中按招生规则录取 录取后原录取学校的招生计划不再增补 青少年航校录取工作不影响其志愿填报 由于该部分考生录取较晚 请先按正常录取手续报到 志愿填报及录取规则说明 第二批次 职业类学校录取第一小批 师范普通类统招生录取 设一个志愿 第二小批 五年制高职录取 设二个平行志愿 第三小批 高技 现代职教体系 3 3 试点项目 中职对口单招专业录取 设二个平行志愿 每个小批次考生可选择两个志愿填报 第二批次职业类学校志愿录取在全市统一划定最低控制分数线上 分小批次依据平行志愿投档原则 按1 1 1比例进行投档 招生学校按中考成绩择优录取 没有完成招生计划的学校 由学校实行注册招生 志愿填报及录取规则说明 第三批次 中职学校注册入学请考生根据中招指南上的计划情况 不填报 直接向兴趣的学校咨询 注册入学 特别是如卫校护理 农村医学等热门专业 一定要提前到学校登记 志愿填报及录取规则说明 志愿填报流程和去年差不多 考生先填草表 然后上网填报 填报确认后由考生 家长签字确认 最后确认表报市教育考试院 1 所有招生批次的志愿都实行一次性填报 考生在志愿填报时要注意各类学校录取批次 所有学校和专业代号不能选错 掌握传统志愿和平行志愿录取的规则 2 考生未填报某一批次

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论