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文档简介

一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 对待工作十二分热情 2 执着 不达目的不放弃 3 博众采长 乐于吸收 4 多实践 多反思 1 没有形成有效的反思文字 2 制作丰富有趣的课件能力不强 3 没有自己独立的教学资源 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 1 每个学年一次与外校交流学习 2 学校各种激励机制催人奋进 3 每周备课组活动开得有声有色 踊跃交流 4 学校购买多种优质网络资源供老师使用 5 各种教学活动开展有条不紊 1 学生基础薄弱 发展不平衡 2 学生学习语文兴趣不高 课堂气氛不活跃 3 教学与考核分离 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 1 微笑 每天带着快乐上好每堂课 对待每一个学生 2 不断创新改进教学方式方法 3 实事求是 不耻下问 1 很难兼顾到每一个学生 2 时间仓促 任务安排过紧 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 1 坚持网络培训学习 2 虚心向各位同仁请教 3 大胆创新 积极尝试 主动交流 4 坚持集体备课 取长补短 1 多与学生交流 2 不怕麻烦 多一点耐心 3 努力做到知足常乐 4 合理安排时间完成各项工

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