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文档简介
爬爬活动十四 活动目标 1 学习随着歌曲用铃鼓拍节奏 培养宝宝的音乐节奏感 2 愿意与家人玩抚触游戏 增进亲子间的感情交流 3 尝试爬山坡 到最高处转身往下走 锻炼宝宝的胆量与及发 展宝宝身体协调性 活动准备 杯子 小球 彩虹伞 小山坡 积木 音乐 CD 一 接待 教师通过与家长交流 初步了解宝宝对上节课所学内容的复习及掌 握情况 以便开展本次课程 二 问候时光 1 开始部分 坐下来 教师引导家长和宝宝围成半圆坐下来 并尝试跟着音乐拍拍手 准 备进入活动 2 问候歌 宝宝你好 教师范唱歌曲 在最后一句说 你好 时 教师说 你好 引导 宝宝接说 你好 三 音乐时光 袋鼠妈妈 1 认识手摇铃 学习拍奏 1 教师 一个新的乐器来唱歌 它是谁 出示手摇铃 它叫摇 铃 摇铃怎么唱歌的 教师拍奏 2 宝宝自己把玩摇铃 3 教师 今天我们学习让摇铃唱歌的一种方法 是拍奏 一只手 握住摇铃 另一只手掌去拍一拍 4 宝宝学习拍奏的动作 2 跟着音乐练习拍奏 3 音乐游戏 宝宝站在家长前面 两人同向而立 听音乐做动作 用双脚跳表示 袋鼠跳 用两人一同左右摇摆身体表示亲子间的亲密 一个乐句 交换一次动作 四 聪明时光 投小球 1 教师出示杯子和小球 大家一起来认识 教师 宝宝看这是什么 杯子和小球 2 教师示范游戏玩法 教师一只手扶住杯子 用另一只手的拇指和食指拿稳小球 拿到杯 口时说 放开 让小球落入杯内 3 宝宝游戏 家长指导 五 亲子时光 跷跷板 跷跷板 两头翘 我们来玩跷跷板 一会儿上一会儿下 一会 儿高一会儿低 两人玩得笑嘻嘻 1 教师和一个宝宝示范游戏 1 教师 你玩过跷跷板游戏吗 和谁一起玩过 今天宝宝们来和 爸爸妈妈玩个新的跷跷板游戏 2 宝宝坐在教师的膝盖上 教师的膝盖随着儿歌节奏屈膝起伏 2 家长和宝宝一起玩游戏 六 运动时光 小勇士 1 示范爬山坡的方法 1 教师 这里有个小山坡 谁会爬上去 再转身走下来 2 个别宝宝示范爬山坡的动作要领 爬上山坡 转过身 下山坡 2 宝宝集体练习爬坡动作 家长配合 引导宝宝排队等候 在宝宝爬至斜坡的最高点时 家长 用语言或者动作提醒宝宝转身倒着下坡 宝宝每次完成一次 家长 要适时进行鼓励 3 介绍路线循环练习 教师 请宝宝们排队走一走 爬一爬 七 游戏时光 大风车 1 教师带领家长和宝宝一起拉着彩虹伞的四周 教师 我们拉着彩虹伞一起走一走吧 2 宝宝到彩虹伞下玩玩 教师 宝宝们一起到彩
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