集体备课英语_第1页
集体备课英语_第2页
集体备课英语_第3页
集体备课英语_第4页
集体备课英语_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

蕲州镇中学集体备课及 青蓝计划 备课稿 初案 主备教师张妍指导教师学科组长栾银霞 课题Unit 8 It must belong to Clara 研讨意见 知识与能力目标 1 知识目标 本单元通过学习情态动词 学会正确运 用 must may might could 和 can t 对事物进行 推测 并注意体会这些词表示判断时的程度 尽量做 到用词准确 掌握 belong to 与 be 在使用中的区别 2 能力目标 对本单元中的生词做到会读 会写 会 用 培养学生听说读写的能力和观察事物的能力 过程与方法目标 归纳总结情态动词 can may must 表推断的用法 比较它们的用法区别 在选择它们进行运用时 要多 角度 全方位地思考 根据句子语境明确句子的含义 选择正确的情态动词 情感 态度与价值观培养学生关心他人的情感 重点 1 情态动词 must could might 和 can t 表推测判 断的用法 2 belong to 短语的应用 难点 1 情态动词 must could might 和 can t 表推测判 断的用法 2 belong to sb 与 be sb s 的区别 教学流程设计 第 1 课时 教 师 指 导学 生 活 动研讨意见 1 出示教学目标 1 To learn to understand and use must might could and can t for making inferences 推断 2 To listen and talk about ownership 2 导入新课 1 看图识物 将本课的生单词以图片的形式呈现 toy truck rabbit picnic hair band pink 2 活动一 Guessing game Show a picture about a person let students guess who he she is 引出表示推测的词 may might could can t must 在游戏过程中 教师逐步渗透教学这几 个表示推测的词的用法 3 活动二 活学活用 教师准备一些具体的事物 如笔 本 子 书 发带等物价 让学生用刚刚所 学的表示推测的词来猜测 并引入重点 词组 belong to Eg Whose book is it It must be LiLei s It must belong to LiLei 3 新课呈现 1 Show the picture of 1a ask students to list the things in the picture and put them in the right column 2 Listening A listen to 1b listen and match each person with a thing and a 学生看图说出单词 学生看图猜物 归纳总结这几个推测词的区别 学生参与 推测物品属于谁 的 活动 反复训练 学会运用所学 的几个表示推测的词和 belong to 来表示所属关系 Watch the picture carefully and try to finish 1a Listen to 1b 2a 2b then finish them reason B Listen to 2a 2b Ask some students to show their answers then check answers together 4 练习巩固 1 Practice making conversations using the information given by the teacher 2 Do exercise Make conversations with partners using the information Finish the exercise alone 本课总结研讨意见 1 情态动词 must might could can t 表示推测的含义与用法 情 态动词 must might could can t 后面都接动词原形 都可以表示对 现在情况的揣测或推断 但他们的含义有所不同 must 一定 肯定 100 的可能性 might could 有可能 也许 20 80 的可能性 can t 不可能 不会 可能性几乎为零 2 belong to someone 和 be someone s belong to someone 和 be someone s 含义基本相同 都表示 属于 某人 归某人所有 但要注意用法上的区别 belong to 名词或宾格代词 be someone s 意思是 be 名词所有格或名词性物主代词 板书设计研讨意见 Unit 8 It must belong to Carla Whose is this It can t 不可能 be sb s belong to sb It could might 可能 be sb s belong to sb It must 一定 be sb s belong to sb s 练习设计研讨意见 1 Look at the lady in red Is it Mrs King No it be her She is wearing a white dress today A can B may C must D can t 2 Excuse me whose book is this It be John s It has his name on it A must B need C can t D might 3 Is that girl Tina It be her She left for Tokyo yesterday A needn t B can t C mustn t D may 4 Is Peter here yet Not yet but he be here soon He is usually on time A would B could C shouldn t D mustn t 5 What will the weather be like tomorrow It be rainy cloudy or sunny Who knows A must B might C shall D should 6 Excuse me Is this the right way to the Summer Palace Sorry I m not sure It be A might B will C must D shall 1 根据汉语完成句子 1 这本书肯定是汤姆的 The b

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论