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文档简介
一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 我不会为工作的事不开心 我很喜欢现在从事的职业 不太计较个人得失 心地善 良 学习态度认真 乐于求教 热爱教育事业 富有耐心 爱心 教学成效明显 感觉现在信息化技术的应用要求越来越高 自 己有些跟不上形势 工作压力大 工资低 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 学校条件越来越好 家长也越来越支持学校的工作 领导 也能关心老师的工作和生活条件 改进教学方法 运用三疑三探教学法 符合上级领导要求 学生家长在课后辅导几乎是零 学生依赖情绪 严重 所有的任务都落到了老师的身上 学生学习态度差 价值观不够积极向上 学生学习英语兴趣低 学校多媒体不能用 学生学习积极性难以调动 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 1 努力用各种英语语言常识吸引学生参与课堂的兴趣 2 实施分组教学 进行小组评比 3 能耐心帮助和激励学生学习 4 关注住校学生的生活 5 善于和学生交流和沟通 树立积极向上的教学态度 以最好的状态进入课堂 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 1 调动学生参与学习的积极性 使其全部参与课堂活动 2 利用这次培训的机会好好充
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