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文档简介

第 1 页 共 7 页 音乐巨人贝多芬音乐巨人贝多芬 教案设计教案设计 1 1 教学目标 1 在朗读探究 质疑问难中体会音乐家的伟大 人格魅力 2 学习课文中出色的外貌描写 体会从外貌描 写中展示人物的生活遭遇 个性气质和精神风貌的写 作方法 3 在熏陶感染中培养学生顽强乐观的人生态度 4 在 命运 交响曲的欣赏中提高学生对音乐 美的感受能力 走进巨人 感受贝多芬与不幸命运抗 争的心理历程 教学重点 难点 1 重点 把握文章内容 学习运用肖像描写来 刻画人物的方法 2 难点 理解文中几个难句的含义 课前准备 1 看注释 熟读课文 并查阅贝多芬的有关 资料 2 准备贝多芬的资料短片和贝多芬的 命运交 第 2 页 共 7 页 响曲 教学时间 二课时 教学设计 一 倾听音乐 命运引读 1 倾听音乐 听一段贝多芬的 命运交响曲 让学生谈谈从 这交响曲中听到了什么 可是 命运常常要捉弄人呀 让最需要它的人失 去一些东西 就象我们今天所要了解的这位音乐家贝 多芬 就在他最需要听力的时候失去了它 面对不幸 我们的音乐家贝多芬在听不见的情况下仍不断作曲创 作 不但为他自己 而且为着人类 写出了一部部伟 大的音乐作品 重造了那美妙的音响世界 那是怎样 的一个人呢 想不想认识他 下面就让我们一起走进 音乐巨人贝多芬 去看看生活中的贝多芬是怎样 的一个人 二 诵读积累 整体感悟 1 诵读积累 学生比读课文 交流感受 体会 大音乐家的人格魅力 2 整体感悟 本文记叙的线索是什么 本文的记叙线索是客人拜访贝多芬的经过 第 3 页 共 7 页 客人是怎样访问贝多芬的 期间写了哪几件事 记叙的主要事件 客人参观贝多芬工作室 客人 和贝多芬会面 交谈 贝多芬回忆自已最后一次指挥 音乐会的情景 以女佣的口吻概括那天发生的事 梳理文章主 要内容 三 合作探究 品读赏析 1 合作探究 跳读全文 勾画关于贝多芬的描写的句子 并 说说贝多芬是一个怎样的人 作者主要是通过哪个方面来刻画贝多芬的形象 的 阅读课文 6 7 9 三小节 思考这些段落中外貌 描写的作用 进行外貌对比 请同学们把这张贝多芬的肖像画与课文中的描写 作个对照 看看像不像 像在哪 写作指导 成功的外貌描写 往往能抓住最能反 映人物个性特征的方面来重笔刻画 做到以形传神 忌面面俱到 忌脸谱化 2 品读赏析 文中贝多芬的哪些语句深深地触动了你 而你又 第 4 页 共 7 页 是如何理解这些话的 教师准备 课文 20 小节中一个人到田野去 有时候我想 一株树也比一个人好 课文 22 小节 贝多芬你可能想到我 一座已 倒落了的火山 头颅在熔岩内燃烧 拼命巴望挣扎出 来 贝多芬把耳聋的自己比做是倒落的火山 熔岩指 他的创作激情 他的意思是说 正当他对音乐的理解 更进一步 创作欲望旺盛之时 却遭到耳聋的打击 但是他不甘心就此放弃他的音乐事业 拼命与巴望则 表现出他与不幸命运做斗争的决心 听我心里的音乐 你不知道我心里的感觉 一 个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐 他诚然孤独 可是有 永恒 为伴 四 体验反思 人物速写 1 体验反思 请同学们试着为课文重拟标题 以此提炼中心 站在客人的角度谈谈此次访问的收获 如果你遇到像贝多芬这样的命运 你会怎样面 对呢 第 5 页 共 7 页 2 人物速写 五分钟人物速写 3 互动释疑 四人小组提问释疑 全班交流解 决 五 走近音乐 走近大师 1 走近音乐 再次倾听贝多芬的音乐 展开想象 畅谈感受 写下心灵随笔 2 走近大师 读了这篇课文 我们在感受到贝多芬的坚强的 生命意志的同时 也看到了一个作为平凡人的贝多芬 试说说贝多芬的平凡之处 贝多芬有着和常人一样的喜怒哀乐 他也会像常 人一样孤独 苦闷 烦躁 甚至绝望 当有人来拜访 他 并希望了解他时 他会感动得流泪 当无端被打 扰时 他一样会表现出不耐烦 面对耳聋的打击 他 也不免叹息 感到软弱 名人评语 罗曼 罗兰 一个不幸的人 贫穷 残废 孤独 由痛苦造成的人 世界不给他欢乐 他却创造了欢乐 来给予世界 他用他的苦难来铸成欢乐 贝多芬是伟大的 不仅是因为他是一位杰出的音 第 6 页 共 7 页 乐家 也因为他是一位能勇敢与命运作斗争的人 六 总结存储 拓展延伸 1 总结存储 文章按照访问的顺序 首先从女佣 贝多芬日常 生活见证人的角度 交代了贝多芬的基本生活状况和 目前的精神状态 接着 以一个初次拜访贝多芬的陌 生人的眼光 再现了贝多芬的形象 最后 作者让主 人公自己开口 袒露他的内心世界 以贝多芬对厄运 的态度为中心 从外表逐步深入到贝多芬的内心世界 成功地表现出了贝多芬的独特气质和坚强个性 这样 既让我们看到了一个与不幸命运顽强抗争的伟大的贝 多芬 也让我们看到了一个现实生活中平凡的贝多芬 今天我们要学习贝多芬那生命不息 战斗不止的 顽强精神 因为生活不会总是一帆风顺的 会有许多 挫折与不幸等着我们去面对 我们只有以贝多芬那样 顽强的精神才能战胜他们 2 拓展延伸 1

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