西师版一年级数学下册复习建议

西师版一年级数学下册复习建议西师版一年级数学下册复习建议 发布时间 2012 06 13 16 38 阅读次数 99 新闻来源 未知 西师版一年级数学下册复习建议西师版一年级数学下册复习建议 喻寺小学 刘秀喻寺小学 刘秀 第一部分 了解全册教材第一部分 了解全册教材 一 教学内容 本册教科书共 8 个单元 其中穿插了 3 个实践活动 其具体内容如下表 单元小节 一 100 以内数的认识 数数 数的组成 写数 读数数的 顺序 大小比较 认识人民币 整 理与复习 四 100 以内的加法和减法 一 整十数加 减整十数 两位数加减 整十数 一位数 两位数加减两位 数 整理与复习 六 100 以内的加法和减法 二 进位加法 退位减法 连加 连减 加减混合 整理与复习 数与代数 五 认识钟表 二 方向与位置 前和后 上和下 左和右 确定位 置空间与图形 三 认识图形分类 认识图形 统计与概率 七 统计统计 八 总复习各单元整理与复习 总复习 实践与综合应用 实践活动 了解生活中的数 有趣的图形拼组 小小商店 注 本册教科书共设单元主题图 4 幅 例题 41 道 课堂活动 19 个 活动题 43 道 练习 16 个 习题 173 道 其中思考题 9 道 数学文化 3 个 二 复习重点 100 以内数的认识和 100 以内的加法和减法 三 复习难点 100 以内的进位加法和退位减法以及从不同方位感受物体的相对位置 四 复习目标 1 从生活实例中感受认识比 20 更大的数的必要性 初步理解个位 十位上的数表示的意义 能够熟练地 数 100 以内的数 会读写 100 以内的数 掌握 100 以内的数是由几个十和几个一组成的 掌握 100 以内数 的顺序 会比较 100 以内数的大小 会用 100 以内的数表示日常生活中的事物 并会进行简单的估计和交 流 2 能够比较熟练地计算 20 以内的退位减法 会计算 100 以内加法和减法 并熟练的掌握竖式计算 经历 与他人交流各自算法的过程 会用加 减法计算知识解决一些简单的实际问题 3 经历从生活中发现并提出问题 解决问题的过程 体验数学与日常生活的密切联系 感受数学在日常 生活中的作用 4 会用上 下 左 右 前 后描述物体的相对位置 能用自己的语言描述长方形 正方形边的特征 初步感知所学的图形之间的关系 5 认识人民币单位元 角 分 知道 1 元 10 角 1 角 10 分 能进行简单的换算和应用 知道爱护 人民币 6 认识钟面 是时针和分针 掌握整时 几时半和大约几时在钟面上的表示方法 能认读这些时间 了 解时间在生活中的作用 7 能辨认长方形 正方形 三角形和圆 初步感知一些简单的平面图形和立体图形的联系和区别 会用 这些平面图形拼图 能认识生活中的这些简单的图形 并从中初步感受几何图形的美 8 能按照给定的标准或选择某个标准对物体进行比较 排列和分类 在比较 排列 分类活动中 体会 活动结果在同一标准下的一致性 学习寻找简单平面图形的共性 9 认识象形统计图 能根据统计需要进行简单的分类 能根据统计图中的数据提出并回答简单的数学问 题 会进行生活中的一些简单的统计活动 五 教材编写特点 1 广泛联系生活实际 向学生提供有价值的数学内容 如 让学生联系生活实际 了解人民币的进率及 其交换过程 联系放学排队方式 了解前后位置等 这样利用学生的生活经验来理解书写知识 学生感到 亲切 易懂 能收到较好的学习效果 全书联系生活实际的内容多达 100 多处 几乎每个单元的每个练习 都有联系现实生活的内容 2 充分调动学生学习的主动性 让学生通过自己的经验来建构知识 一是在新知的教学过程中教科书尽 可能的体现学习的学习过程 二是强调新旧知识间的联系 以新旧知识的联结点为教学突破口 引导学生 主动引用已经掌握的知识来学习新知 3 遵循叙述的认知规律 加强实际操作和直观教学 如用数小棒的方式进行 100 以内的数的认识 用换 人民币的操作活动理解人民币的换算率 用小棒操作的方式理解进位加法和退位减法的算理 用摆图片的 方式认识象形统计图等 4 倡导合作学习的方式 培养学生的合作意识 5 加强口算 鼓励解决问题策略的多样化 一是要求学生理解口算的算理 掌握口算方法 二是加强口算 的练习 三是推迟竖式计算的出现时间 并将竖式计算仅作为多种计算方式中的一种加以介绍 以此来强 化口算在教科书中的地位和作用 尊重每一个学生的个性 允许不同的学生从不同的角度理解学习内容 采用不同的方式表达自己的想法 鼓励学生用不同的知识和方法解决问题 6 循序渐进地安排教学内容 逐级递进总要的数学概念和数学思想 7 介绍有关数的背景知识 体现数学的文化价值 8 实践活动 特色鲜明 9 形式多样 直观形象 第二部分 本册知识点 常见题与易错题第二部分 本册知识点 常见题与易错题 内容要点知识点习题举例 数数 1 81 80 77 10 20 30 34 36 44 95 90 85 78 75 72 2 与 69 相邻的两个数是 和 3 45 前面第三个数十 后面第五个数是 数学与代 数学 100 以内的数的认 识 数的组成 1 与十位相邻的是 位和 位 2 一个两位数的最高位是 位 低位是 位 3 个十组成 100 100 里面共有 个一 4 根据摆的小棒或者计数器数一数 说一说 填一 填 书 P6 第 3 题 单元测试卷一的一题 1 小题 5 从左数起 77 中的第一个 7 在 为 表示 个 第二个 7 在 位 表示 个 写数 读数 1 读数和写数都从 位起 2 个位上是 3 十位上是 7 这个数写作 读 作 3 写出个位上是 5 的数 十位上是 5 的数 个位上和十位上数字相同的两位数 数的顺序 大小比较 1 99 的前面一个数是 后面一个数是 2 在 里填上 或 在 填上合适的数 书 P18 第 8 题 3 书 P18 第 7 题 认识人民币 1 人民币的单位有 2 1 角 分 1 元 角 分 3 换一换 单元测试卷 一 四大题 1 小题 4 生活中的应用 书 P27 第 9 题 10 题 整十数加减整十数 两位数加减整十数 一位 数 100 以内的不进位 加法和不退位减 法 两位数加减两位数 1 40 比 60 少 72 比 30 多 2 35 加 4 的和的个位上是 十位上是 3 最大的两位数与最小的两位数的差是 4 30 39 90 60 20 70 5 列竖式时 要对齐 6 易错辨析 单元测试卷 三 二大题 1 小题 7 连线 单元测试卷 三 三大题 1 小题 8 看图列式计算 单元测试三六大题 1 小题 进位加法 退位减法 100 以内的进位加 法和退位减法 连加 连减 加减混合运 算 1 列竖式计算时 个位上的数相加满 10 向 位 进 1 2 列竖式计算时 个位上的数不够减 从 位退 1 作 再减 3 填出和或差的十位上的数 并说说你是怎样想的 32 9 1 13 59 2 54 9 5 32 7 9 13 52 5 54 3 1 4 易错辨析 书 P93 第 3 题 P99 第 5 题 认识钟面 钟面上有 个大格 个小格 长的那颗针叫 针 短的那颗针叫 针 认识钟表 整时 几时半 快到几时 刚过几时 1 了解学生一天的学习时间并填空 早上 9 00 开始上课 中午 快到 12 00 放学 下午 2 30 开始上课 刚过 5 00 放晚学 2 单元测试卷 三 三题 2 小题五题 单元测试卷 六 五题 1 小题 认识前后 上下 左右 1 P34 例 1 2 P120 第 6 题 3 用前后 左右描述周围同学与你的位置关系 根据描述的方向确定位置 1 P39 例 42 2 P44 第 5 题 方向和位置 从不同的方向确定位置 1 P41 例 5 2 P44 第 6 题 分类 1 P47 48 第 1 2 4 题 5 圈出比 50 小的两位数 45 5 57 51 9 76 空间与图 形 认识图形 认识长方形 正方形 三 角形 圆形 1 正方体每个面都是 形 圆柱的上下底面都是 形 课桌面是 形 红领巾是 形 2 用同样长的小棒 至少用几根可以摆成一个长方 形 正方形 三角形 3 长方形与平行四边形 正方形与菱形的辨析 4 用立体图形画平面图形 书 P3 第 5 题 5 图形拼组 P53 第 6 题 6 动手画一画 单元测试 二 三题 1 小题 能进行简单的分类统计 统计统计 根据象形统计图中提供的 信息提出并解决简单的数 学问题 1 分类统计 强调不重复 不遗漏 2 能从统计图中提取数学信息 如 最多 最少 3 根据象形统计图中提供的信息提出并解决一些简 单的数学问题 如 和 一共是多少 比 多多少 比 少多少 4 能根据统计的结果 联系实际对事件作出简单的 逻辑分析 如 调查某电器商场一天的销售情况后 根据统计结果大胆的假设如果你是这个商场的总经 理 在近段时间应多采购什么 少采购什么 三个实践活动 综合实践 应用 运用所学知识解决简单的 数学问题 1 运用常见的数量关系解决简单的数学问题 P55 例 1P67 例 1P105 例 1 求和 P58 例 2 例 3P68 例 2P106 例 2 求差 2 逻辑关系不够突出 具有中间条件 P106 例 3 3 开放性试题 P95 第 10 题 P126 第 20 题 第三部分 复习中注意的问题第三部分 复习中注意的问题 1 梳理知识 引导学生回顾与反思自己的学习过程和收获 说说本学期我们学习了哪些知识 谈谈自己 对哪些知识学得比较模糊 需要好好巩固一下 2 充分考虑学生身心