人教版八年级语文下册《喂——出来》教案

第 1 页 共 4 页 人教版八年级语文下册人教版八年级语文下册 喂喂 出来出来 教教 案案 知识与能力 能够积累并运用文中出现的生 字词 能够抓住线索概括本文的情节 能够从科幻小 说的文体特点入手 分析和理解本文的主题 过程与方法 能够从情节入手 迅速理清本文的 结构 整体把握文章内容 能够根据文章中人物的活 动 把握文章中人物的性格特点 能够结合社会现实 说出文章的社会价值 情感态度和价值观 能够对文中人物的所作所为 进行谴责 能够结合社会现实 对人类社会中的一些 愚昧 短视行为作出恰当的评价 教学重点 能够对文中的人物做出恰当的评价 教学难点 能够对结合社会现实理解作品的主题 教学过程 导入语 你有一个苹果 我有一个苹果 我 们相互交换苹果 每人仍然只有一个苹果 然而 你 有一种思想 我有一种思想 我们彼此交换思想 那 我们将同时拥有两种思想 萧伯纳 第 2 页 共 4 页 一 熟悉课文 1 请学生在把握以下字词的读音的基础上迅速 阅读全文 把握内容 辨明文章文体 哂笑 牟取 众目睽睽 棘手 铆钉 莫衷一是 贪婪 履行 高楼大厦 2 指出与文中成语相关联的人 物 深不可测 众说纷纭 莫衷一是 争先恐 后 无所不知 小心翼翼 众目睽睽 胸有成竹 不容置 疑 异口同声 机不可失 时不再来 争先恐后 源源不 断 心安理得 万无一失 逍遥法外 一视同仁 任劳任 怨 雨后春笋 得意洋洋 微不足道 4 在本单元中 我们学习了四篇文章 它们的 文体分别是议论性散文 报告文学 科学小品文 散 文 那么 你认为本文的属于什么文体 明确 微型小说 科幻小说 5 说一说 你的依据 明确 微型小说 本文篇幅短小 字数较少 第 3 页 共 4 页 科幻小说 内容围绕着一个幻想出来的深不 可测的洞展开 题材与环境保护有关 注释 星新一 日本现代科幻小说作家 以 微型小说著名 作品最大特点是构思巧妙 教师补充 人们通常将 科学 幻想 和 小 说 视为科幻小说的三要素 星新一冲破了微型小说 的篇幅限制 小则两三千字 多则四五千字 二 梳理情节 1 想一想 以前学过的哪些内容对学习本课有 帮助 教师引导学生回忆旧知 以前学过的知识 文 章的线索 小说的三要素 人物性格分析的方法等 可以帮助我们理解这篇文章 2 你能否利用已有的知识 对本文的情节加以 梳理 并用自己的话概括全文的内容 明确 现洞 探洞 填洞 3 你觉得接下来会发生什么事 学生谈看法 4 你觉得本文的情节是否符合注释 作品最 大特点是构思巧妙 这一评价 学生谈自己的看法 教师引导学生对其好处略加 讨论 第 4 页 共 4 页 三 探究主题 1 本文写到了很多人物 你认为谁应该为这一 结果负责 请结合具体情节加以分析 现洞 村里人 探洞 村民及村长 看热闹的人 新闻记者 学 者 投机商人 填洞 商人及其伙伴 政府官员 职位较低的工 作人员 城市里的居民们 订了婚的姑娘们 警察 罪犯 工人 学生谈自己的看法 2 是什么让这些人集体犯错呢