20XX小学老师师风师德培训心得体会

第 1 页 共 7 页 20XX20XX 小学老师师风师德培训心得体会小学老师师风师德培训心得体会 师德不仅是教师个人问题 也是教师群体问题 即风气问题 欢迎阅读本文 更多优质内容 欢迎关 注 一个周的师德培训 使我对教师的职责 师德的 内涵又加深了一层认识 对教育教学又有了更深的了 解 从走出大学校门到现在 一直以为 在其位 谋 其政 把自己的教学工作搞好就是很好的完成了任务 通过在市大会堂听到两个先进教师的事迹报告会后 我深深体会到 为为一位教师 不仅仅是在课堂上教 好书 给学生讲讲道理那么简单 而是要从社会 学 校 班级 甚至每个学生的实际出发 让他们掌握科 学知识 养成健全人格 为国家 为社会培养负责任 有用的人才 教师的职责决定了教师必须具备高尚的师德 什 么是师德 师德 是教师工作的精髓 师爱为魂 学高为师 身正为范 是其内涵 第一 高尚的师德必须对学生充满爱 热爱学生 就是热爱教育事业 然而热爱学生并不是一件容易做 第 2 页 共 7 页 到的事 让学生体会到教师的爱就更加困难 记得北师大林崇德教授曾说过 疼爱自己的孩 子是本能 而热爱别人的孩子是神圣 教师对学生 的爱 从本质上说是一种只讲付出不求回报 无私的 没有血缘关系的爱 是一种严慈相济的爱 这种爱是 极其神圣纯真的 这种圣洁的爱是教师教书育人的感 情基础 学生一旦体会到这种真实感情 就会 亲其 师 敬其师 从而 信其道 从而达到真正教育 的目的 在工作过程中我也曾经感叹 为什么有些学 生不能体会出我对他的爱呢 有时反而对我的爱充满 警惕和不屑 通过培训我真正的认识到 原来我的感 情还是没有到位 甚至有点急于求成 其实爱贯穿在 我平时的一点一滴 一言一行 相信学生一定会领会 到的 就想扎根海岛的那位老师 正是她那无私的 不求回报的对学生的爱 最终得到学生由衷的尊敬 这些是教育的真谛 是我努力的方向 第二 作为教师必须对某一学科具有的丰富的知 识 精通的业务 严谨的治学 创新的教学 这也是 师德不可或缺的组成部分 教师在教学过程中 具备坚实的基础知识 精深 的专业知识和较高的学术水平 能使学生产生一种信 赖感 进而转化为一种很强的人格力量 去激励 鞭 第 3 页 共 7 页 策学生 我们学校有很多的优秀的骨干教师 他们的 课得到了学生的欢迎和喜爱 这些是我学习的榜样和 典范 在今后的工作中 作为一位青年教师 一定要 想这些骨干教师学习 不断提高自己的业务水准 第三 高尚的师德就是教师自己必须严格以教师 以德为本 身正为范 要求自己 在平时工作中 要提高自己的思想修养 严格要 求自己 自觉遵守学校的规章制度和有关规定 以身 作则 洁身自好 以德服人 以身立教 为学生树立 起楷模的形象 办公室里不打电脑游戏 不带手机进 课堂 学生面前不说脏话等等 这些工作中的细节正 是崇高师德的外现 通过这样的师德培训 我在思想上有了更深的认 识和体会 这样的认识和体会一定会使我在今后的教 育教学中有更大的提高 通过学校组织的 师德师风 动员大会 我深深 的知道 师德 即教师的职业道德 师风 即教师的 行为作风 对一个教师特别的重要 因为 教师是学 生行动的标准 其身正 不令而行 其身不正 虽令 不从 对于师德师风问题 不少教育家及国家领导人 曾有过精辟的论述 孔子提出 以身立教 为人师表 江泽 民同志也说过 教师作为人类灵魂的工程师 第 4 页 共 7 页 不仅要教好书 还要育好人 各方面都要为人师表 我们清楚地意识到 正确认识自身的职业价值 倡导 爱岗敬业 强化责任意识 是社会对教育职业道德的 必然要求 教育要发展 教师是关键 虽然我是一名科任教 师 没有班主任的丰功伟绩 但是我会保证我的职业 操守 无论是在课上还是课下 都会尽自己的所能来 关爱每一个孩子 一 爱岗敬业 献身教育是师德的基本要求 教师的职业有苦也有乐 平凡中见伟大 只有爱 岗敬业 我们才能积极面对自身的社会责任和社会义 务 才能自觉 不断地完善自我 才能在教育活动中 有所收获 像恩城中学的张海霞老师说的那样 有一 种柔情叫坚守 有一种美丽叫奉献 这就是老师的真 实写照 二 热爱学生 教书育人是师德的核心 热爱学生 了解学生 循循善诱 诲人不倦 不 歧视学生 建立民主平等 亲密的师生关系 做学生 的良师益友 教师对学生的爱 是师德的核心 教师 对学生的爱 是一种只讲付出不记回报 无私的 广 泛的且没有血缘关系的爱 这种爱是神圣的 是教师 教育学生的感情基础 学生一旦体会到这种感情 就 第 5 页 共 7 页 会亲其师 从而信其道 也正是在这个过程中 教育 实现了其根本的功能 爱学生 怎么爱才是真正的爱 近来一些舆论批 评某些教师是制造自卑者的教师 好多教师都认为 学生的优点 不夸跑不了 学生的缺点 不批改不了 因此 他们总是批评 训斥 否定学生 而很少鼓励 表扬 肯定学生 其实 在老师的眼里不应有教不好 的孩子 爱学生就要对学生一视同仁 不能用简单粗 暴的做法对待学生或歧视学生 应当相信每一个学生 都能成功 平等对待每一个学生 发现他们的闪光点 让每一个学生都能品尝到成功的喜悦 学识学风上全面以身作则 自觉率先垂范 这才 能真正为人师表 胡锦涛同志在全国加强和改进未成 年人思想道德建设工作会议上提出 广大教师要为人 师表 注重师德修养 以高尚的情操 教书育人 注 重素质教育和德育工作 充分发挥其在未成年人思想 道德建设中的重要作用 重温和学习我们党几代领导 人的讲话精神 我更加深切地认识到 教育事业发展 关键在于教师 一 机会难得 学习气氛浓厚 参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习 机会 在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的 第 6 页 共 7 页 角色转换 认真 虚心 诚恳地接受培训 态度端正 学习专注 从教育局领导到学校校长都能专心致志 全神贯注 认真的聆听和记录 及时完成作业 如饥 似渴地接受着新鲜的理念 大家都觉得机会是如此的 难得 学习气氛十分浓厚 仿佛回到了学生时代 二 异彩纷呈 讲座全面系统 专家 教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐 精美 地呈现在我们的面前 真是 听君一席话 胜读十年 书 各位专家 教授毫无保留的把自己在学习和工 作中的经验拿出来与大家分享 深入浅出 可谓是异 彩纷呈 刘华蓉教授报告 教育管理中的危机和舆论 应对和李雯教授的 学校安全工作理论 政策与实践 对指导实际工作有较大帮助 使我们不仅了解了全 国学校安全的现状 也对如何做好学校的安全管理有 了新的思路 更重要的是懂得如何处理校园突发事件 和应对各种媒体 理解什么叫 媒治 做好学校安 全工作 需要脚踏实地 持之以恒 不能心存侥幸 余祖光副所长的讲座 使我对职业教育人才培养模式 影响因素及改革走向有了新的认识 理解了什么叫 工业文化缺失 聆听了孙霄兵副部长对 国家中 长期教育发展纲要 的解读 明白了基础教育改革的 重点 知道了做为一个人才 不只要懂外语 更要懂 第 7 页 共 7 页 国际规则 懂中国国情 三 学无止境 更新学习观念 听专家 教授们滔滔不绝 挥洒自如的讲座 心 中十分佩服他们的口才 佩服他们的自信 佩服他们 的敏锐 佩服他们知识的渊博 想想如此才气从何而 来 所有人都是走着同一条道 那就是不断的读书学 习 关注专业知识 关注国家大事 日复一日 永无 止境 就像听课时孙部长说过的一句话 人生是一 个长跑 要一直坚持下去 学习也是如此 要让读 书学习已像吃饭睡觉一样 成为我们必不可少的生活 方式 我虽然不能教育教学的专家 但我可以从现在 起就行动起来 像专家一样投入到读书学习的活动中 去 让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成 部分