高考文言文实词复习教案

1 高三年级语文学科教学案高三年级语文学科教学案 课题 文言文阅读课题 文言文阅读 理解常见文言实词在文中的含义理解常见文言实词在文中的含义 考纲要求考纲要求 考试说明考试说明 关于文言文阅读的总体要求为关于文言文阅读的总体要求为 能阅读浅易的古代诗文能阅读浅易的古代诗文 理解层级 理解层级 B B 级 级 教学重点 教学重点 理解常见文言实词在文中的含义 理解常见文言实词在文中的含义 教学难点 教学难点 古今异义 通假字 一词多义 偏义复词的理解 古今异义 通假字 一词多义 偏义复词的理解 第一课时第一课时 教学过程 教学过程 1 考点解读 考点解读 关于文言实词 关于文言实词 考试说明考试说明 中值得注意的地方有两点 一是中值得注意的地方有两点 一是 常见实词常见实词 这是考查范围 二是 这是考查范围 二是 在文在文 中的含义中的含义 所谓 所谓 常见实词常见实词 从词的出现频率上来讲 指的是文言文中的常用词和次常用词 从词 从词的出现频率上来讲 指的是文言文中的常用词和次常用词 从词 义上看 考查的常用实词应当是古今词义既有联系又有区别的那一部分 所谓义上看 考查的常用实词应当是古今词义既有联系又有区别的那一部分 所谓 在文中的含义在文中的含义 实 实 际上就是指在具体语境中的含义 由于文言实词绝大部分具有多义性 因而要确定某个实词在特定的际上就是指在具体语境中的含义 由于文言实词绝大部分具有多义性 因而要确定某个实词在特定的 语境中究竟表示哪一个义项 这也是一种能力 语境中究竟表示哪一个义项 这也是一种能力 中学语文教学大纲中学语文教学大纲 中规定了主要掌握的常见文言实词中规定了主要掌握的常见文言实词 120 个 除了这些 高考还会涉及一些中学个 除了这些 高考还会涉及一些中学 课本中经常出现的或古文献中使用率较高的文言实词 这些都要靠平时阅读时积累 特别要注意积累课本中经常出现的或古文献中使用率较高的文言实词 这些都要靠平时阅读时积累 特别要注意积累 古今异义 词类活用 一词多义和古今通假等现象 古今异义 词类活用 一词多义和古今通假等现象 要正确理解常见实词在文中的含义 必须掌握文言实词的一些基本知识 特别要注意古今异义 通假要正确理解常见实词在文中的含义 必须掌握文言实词的一些基本知识 特别要注意古今异义 通假 字 一词多义 偏义复词的理解 字 一词多义 偏义复词的理解 2 古今异义古今异义 一个词经过历史演变 词义往往发生变化 词义古今的变化通常有四种情况 一个词经过历史演变 词义往往发生变化 词义古今的变化通常有四种情况 1 词义扩大 如词义扩大 如 江江 河河 古代只限指长江 黄河 现在则泛指所有比较大的水流 又如 古代只限指长江 黄河 现在则泛指所有比较大的水流 又如 诗诗 书书 古代只指 古代只指 诗经诗经 和和 尚书尚书 现在则指所有的诗歌和书籍 这都是词义扩大的表现 现在则指所有的诗歌和书籍 这都是词义扩大的表现 2 词义缩小 如词义缩小 如 金金 古代泛指金属 古代泛指金属 金就砺则利金就砺则利 现在专指黄金 现在专指黄金 谷谷 古代泛指庄稼粮食 古代泛指庄稼粮食 始播百谷始播百谷 今北方指谷子 今北方指谷子 小米小米 南方指水稻 南方指水稻 臭臭 古代指各种气味 古代指各种气味 其臭如兰其臭如兰 乳臭乳臭 今 今 天专指与天专指与 香香 相反的气味 这都是词义缩小的表现 相反的气味 这都是词义缩小的表现 3 词义转移 如词义转移 如 去去 古代指离开 今天指前往 古代指离开 今天指前往 走走 古指跑 古指跑 走马看花走马看花 弃甲曳兵而走弃甲曳兵而走 今指行走 今指行走 劝劝 古指鼓励 古指鼓励 劝学劝学 劝农劝农 今指规劝 今指规劝 劝他不要吸烟劝他不要吸烟 穷穷 古指政治上不得志 古指政治上不得志 没有出路 没有出路 穷则独善其身穷则独善其身 今指贫穷 今指贫穷 丈夫丈夫 古指男子 古指男子 古者丈夫不耕古者丈夫不耕 今指女子的配偶 今指女子的配偶 牺牺 牲牲 古指祭祀所用的牲畜 古指祭祀所用的牲畜 牺牲玉帛弗敢加也牺牲玉帛弗敢加也 今指为正义而献出生命 今指为正义而献出生命 流血牺牲流血牺牲 这都是词 这都是词 义发生转移 义发生转移 4 感情色彩发生变化 如感情色彩发生变化 如 卑鄙卑鄙 古代是中性词 指地位低下 古代是中性词 指地位低下 先帝不以臣卑鄙先帝不以臣卑鄙 今天是贬义 今天是贬义 词 指品行恶劣 词 指品行恶劣 卑鄙无耻卑鄙无耻 爪牙爪牙 古代是褒义词 指有勇力的人 古代是褒义词 指有勇力的人 处战国之世 选爪牙之处战国之世 选爪牙之 士士 今天是贬义词 指坏人的党羽 这都是感情色彩发生了变化 今天是贬义词 指坏人的党羽 这都是感情色彩发生了变化 此外 还要注意单音词和复音词的不同 不要把古代的两个词当成现代的一个词 如此外 还要注意单音词和复音词的不同 不要把古代的两个词当成现代的一个词 如 妻子妻子 指示指示 地方地方 至于至于 等 也不要把古代的一个词当成两个词 拆开来理解 如等 也不要把古代的一个词当成两个词 拆开来理解 如 布衣布衣 社稷社稷 左左 右右 足下足下 等 等 温馨提示温馨提示 同一个词 古今意义不同 最容易出现望文生义 曲解文意的错误 阅读时要特别注意 同一个词 古今意义不同 最容易出现望文生义 曲解文意的错误 阅读时要特别注意 3 实战演练 实战演练 指出下列句子中加点词语的古义和今义 指出下列句子中加点词语的古义和今义 1 中间中间力拉崩倒之声力拉崩倒之声 2 古义 古义 今义 今义 2 率妻子邑人来此率妻子邑人来此绝境绝境 古义 古义 今义 今义 3 宣言宣言曰 曰 我见相如 必辱之 我见相如 必辱之 古义 古义 今义 今义 4 烈士烈士暮年 壮心不已暮年 壮心不已 古义 古义 今义 今义 5 牺牲牺牲玉帛 弗敢加也玉帛 弗敢加也 古义 古义 今义 今义 6 因为因为长句 歌以赠之长句 歌以赠之 古义 古义 今义 今义 7 而从六国破亡之而从六国破亡之故事故事 古义 古义 今义 今义 8 多谢多谢后世人 戒之慎勿忘后世人 戒之慎勿忘 古义 古义 今义 今义 答案答案 1 中间中间 古义是 古义是 中间夹杂中间夹杂 今义是 今义是 当中当中 2 绝境绝境 古义为 古义为 与外界隔绝之地与外界隔绝之地 今义 今义 为为 没有出路的境地没有出路的境地 3 宣言宣言 古义为 古义为 公开扬言公开扬言 今义为 今义为 表示政见的公告表示政见的公告 4 烈士烈士 古义 古义 是是 有节操 有抱负的男子有节操 有抱负的男子 今义指 今义指 为革命而牺牲的人为革命而牺牲的人 5 牺牲牺牲 古义指 古义指 作祭祀的牲畜作祭祀的牲畜 今义 今义 指指 为正义而死为正义而死 6 因为因为 古义是 古义是 因此写因此写 今义是 今义是 因果连词因果连词 7 故事故事 古义是 古义是 旧例旧例 今义是 今义是 真实的或虚构的用做讲述对象的事情真实的或虚构的用做讲述对象的事情 8 多谢多谢 古义是 古义是 多多劝告多多劝告 今义是 今义是 十分感谢十分感谢 4 教师小结 教师小结 古今异义古今异义 1 词义扩大 词义扩大 2 词义缩小 词义缩小 3 词义转移 词义转移 4 感情色彩发生变化 感情色彩发生变化 5 布置作业 布置作业 三维设计三维设计 练习 练习 3 高三年级语文学科教学案高三年级语文学科教学案 课题 文言文阅读课题 文言文阅读 理解常见文言实词在文中的含义理解常见文言实词在文中的含义 考纲要求考纲要求 考试说明考试说明 关于文言文阅读的总体要求为关于文言文阅读的总体要求为 能阅读浅易的古代诗文能阅读浅易的古代诗文 理解层级 理解层级 B B 级 级 教学重点 教学重点 理解常见文言实词在文中的含义 理解常见文言实词在文中的含义 教学难点 教学难点 古今异义 通假字 一词多义 偏义复词的理解 古今异义 通假字 一词多义 偏义复词的理解 第二课时第二课时 教学过程 教学过程 通假字 通假字 通假字是指本应用甲字 使用时借用与其意义不相干只是音同或音近的乙字去代替它的现象 甲字是本通假字是指本应用甲字 使用时借用与其意义不相干只是音同或音近的乙字去代替它的现象 甲字是本 字 乙字就是甲字的通假字 例如 字 乙字就是甲字的通假字 例如 旦日不可不蚤自来谢项王旦日不可不蚤自来谢项王 中的中的 蚤蚤 字本义是跳蚤 但这儿借用为字本义是跳蚤 但这儿借用为 早早 于是 于是 早早 就是本字 就是本字 蚤蚤 是假借字 词义应按是假借字 词义应按 早早 解 读音按解 读音按 早早 的现代读音读 中学课本里把的现代读音读 中学课本里把 一些古今字也列入这个范围 古今字的一些古今字也列入这个范围 古今字的 古古 和和 今今 是相对而言的 有是相对而言的 有 先先 后后 的意思 的意思 莫莫 在 在 至莫夜月明至莫夜月明 句里 句里 莫莫 是古字 是古字 暮暮 是今字 词义应按是今字 词义应按 暮暮 解 解 2 实战演练 实战演练 指出下列句中的通假字 并加以解释 指出下列句中的通假字 并加以解释 1 满坐寂然 无敢哗者满坐寂然 无敢哗者 2 系向牛头充炭直系向牛头充炭直 3 寒暑易节 始一反焉寒暑易节 始一反焉 4 甚矣 汝之不惠甚矣 汝之不惠 5 或师焉 或不焉或师焉 或不焉 6 愿伯具言臣之不敢倍德也愿伯具言臣之不敢倍德也 7 赢粮而景从赢粮而景从 8 风吹草低见牛羊风吹草低见牛羊 9 张良出 要项伯张良出 要项伯 10 则知明而行无过矣则知明而行无过矣 11 政通人和 百废具兴政通人和 百废具兴 12 君子生非异也 善假于物也君子生非异也 善假于物也 答案答案 1 坐通座 音坐通座 音 zu 座位 座位 2 直通值 音直通值 音 zh 价钱 价钱 3 反通返 音反通返 音 f n 回归 回归 4 惠通慧 音惠通慧 音 hu 聪明 聪明 5 不通否 音不通否 音 f u 不 不 6 倍通背 音倍通背 音 b i 违背 背叛 违背 背叛 7 景通影 音景通影 音 y n 影子 影子 8 见通现 音见通现 音 xi n 露出 露出 9 要通邀 音要通邀 音 y o 邀请 邀请 10 知通智 音知通智 音 zh 智慧 智慧 11 具通俱 音具通俱 音 j 都 都 12 生通性 音生通性 音 x n 资质 本性 资质 本性 3 一词多义 一词多义 4 古代汉语较现代汉语的词语少 因此一词多义现象很普遍 是同学们学习的重点 古代汉语较现代汉语的词语少 因此一词多义现象很普遍 是同学们学习的重点 教学大纲教学大纲 中列出的中列出的 120 个文言实词 都存在一词多义现象 需要同学们根据一定语境来分析判断词义 那么一词多义是如何个文言实词 都存在一词多义现象 需要同学们根据一定语境来分析判断词义 那么一词多义是如何 形成的呢 形成的呢 一个词在使用过程中 往往从本义引申出多个意义 形成一词多义 如一个词在使用过程中 往往从本义引申出多个意义 形成一词多义 如 立立 甲骨文作 像人站在地上 甲骨文作 像人站在地上 的样子 本义是的样子 本义是 站立站立 如 如 提刀而立提刀而立 把 把 站立站立 的动作抽象化 即引申为的动作抽象化 即引申为 站得住站得住 指立身处世 如 指立身处世 如 三十而立三十而立 又引申为 又引申为 竖立竖立 如 如 犹立枉木而求其景之直也犹立枉木而求其景之直也 又引申为 又引申为 建立建立 设立设立 如 如 立宗庙于薛立宗庙于薛 各当时而立法各当时而立法 又引申为 又引申为 存在存在 如 如 夫不可陷之盾 与无不陷之矛 不可同世而立夫不可陷之盾 与无不陷之矛 不可同世而立 又引申为 又引申为 登登 上帝王或诸侯的位置上帝王或诸侯的位置 如贾谊 如贾谊 过秦论过秦论 子婴立 子婴立 由此进一步引申为由此进一步引申为 使登上某一位置使登上某一位置 如 如 项项 羽本纪羽本纪 项羽乃立章邯为雍王 项羽乃立章邯为雍王 由由 站立站立 又虚化为副词 引申为又虚化为副词 引申为 立刻立刻 马上马上 如 如 鸿门宴鸿门宴 沛公至军 立诛杀曹无伤 沛公至军 立诛杀曹无伤 4 实战演练 实战演练 解释下列句中加点词的意义 解释下列句中加点词的意义 1 就 就 1 金金就就砺则利砺则利 2 连辟公府不连辟公府不就就 3 一蹴而一蹴而就就 4 已股落腹裂 斯须已股落腹裂 斯须就就毙毙 5 若无罪而若无罪而就就死地死地 6 乃谢客乃谢客就就车车 答案答案 1 接近 依靠接近 依靠 2 赴任 就职赴任 就职 3 成功 达到目的成功 达到目的 4 即 就即 就 5 走向 走上走向 走上 6 上 登上上 登上 2 负 负 1 颁白者不颁白者不负负戴于道路矣戴于道路矣 2 均之二策 宁许以均之二策 宁许以负负秦曲秦曲 3 秦贪 秦贪 负负其强其强 4 臣诚恐见欺于王而臣诚恐见欺于王而负负赵赵 5 相如度秦王虽斋 决相如度秦王虽斋 决负负约不偿城 乃使其从者衣褐约不偿城 乃使其从者衣褐 6 不知彼而知己 一胜一不知彼而知己 一胜一负负 7 苍山苍山负负雪 明烛天南雪 明烛天南 答案答案 1 背东西 以背载物背东西 以背载物 2 担负 使担负 使 承担承担 3 依仗 凭借依仗 凭借 4 对不起 辜负对不起 辜负 5 违背 背弃违背 背弃 6 失败失败 7 覆盖覆盖 5 偏义复词偏义复词 所谓偏义复词 就是一个词由两个意义相近 相对或相反的语素构成 其中一个语素表示意义 另一个所谓偏义复词 就是一个词由两个意义相近 相对或相反的语素构成 其中一个语素表示意义 另一个 语素不表示意义 只作陪衬 这种情况现代汉语也有 如 语素不表示意义 只作陪衬 这种情况现代汉语也有 如 他有个他有个兄弟兄弟在北京读书在北京读书 兄弟兄弟 指指 弟弟 弟弟 万一有个万一有个好歹好歹怎么得了怎么得了 好歹好歹 指指 歹歹 多指生命危险 多指生命危险 他可惹下他可惹下是非是非了了 是非是非 指指 非非 多指口舌麻烦 这种现象古汉语中出现更多 课本中就有不少实例 多指口舌麻烦 这种现象古汉语中出现更多 课本中就有不少实例 两个语素意义相近的偏义复词 如两个语素意义相近的偏义复词 如 墨子墨子 非攻非攻 今有一人 入人今有一人 入人园圃园圃 窃其桃李 窃其桃李 园园 是种树是种树 的地方 的地方 圃圃 是种菜的地方 句中只有是种菜的地方 句中只有 园园 的意义 又如的意义 又如 廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传 以先以先国家国家之急而后之急而后 私仇也私仇也 国国 是诸侯的封地 是诸侯的封地 家家 是大夫的封地 此处只有是大夫的封地 此处只有 国国 的意义 的意义 两个语素意义相反的偏义复词 如两个语素意义相反的偏义复词 如 孔雀东南飞孔雀东南飞 昼夜勤昼夜勤作息作息 只有 只有 作作 的意义 的意义 出师表出师表 陟罚臧否 不宜陟罚臧否 不宜异同异同 只有 只有 异异 的意思的意思 6 实战演练 实战演练 判断下列句子中的加点词是否偏义复词 并分析其含义 判断下列句子中的加点词是否偏义复词 并分析其含义 1 小大小大之狱 虽不能察 必以情之狱 虽不能察 必以情 2 其日其日牛马牛马嘶嘶 5 3 今天下三分 益州疲弊 此诚危急今天下三分 益州疲弊 此诚危急存亡存亡之秋也之秋也 4 我有亲我有亲父母父母 逼迫兼弟兄 逼迫兼弟兄 5 便可白便可白公姥公姥 及时相遣归 及时相遣归 6 以先以先国家国家之急而后私仇也之急而后私仇也 7 蟪蛄不知蟪蛄不知春秋春秋 8 未尝不叹息未尝不叹息痛恨痛恨于桓 灵也于桓 灵也 答案答案 1 否 小小大大之意 否 小小大大之意 2 是 偏义在是 偏义在 马马 牛牛 为衬字 为衬字 3 是 偏义在是 偏义在 亡亡 存存 为衬字 为衬字 4 是 偏义在是 偏义在 母母 父父 是衬字 是衬字 5 是 偏义在是 偏义在 姥姥 公公 是衬字 是衬字 6 是 是 国国 指天子统治的地指天子统治的地 方 方 家家 指诸侯统治的地方 偏义在指诸侯统治的地方 偏义在 国国 家家 是衬字 是衬字 7 否 春天和秋天 否 春天和秋天 8 否 否 痛恨痛恨 是十分是十分 遗憾之意 遗憾之意 7 技巧点拨 技巧点拨 推断文言实词的含义有哪些方法 推断文言实词的含义有哪些方法 1 积累是基础 积累是基础 文言实词的积累 是提高解题正确率的关键 只有脑中储备了足量的文言词语 记住了它们的常见义项 文言实词的积累 是提高解题正确率的关键 只有脑中储备了足量的文言词语 记住了它们的常见义项 才能在解题时胸有成竹 游刃有余 具体措施有二 才能在解题时胸有成竹 游刃有余 具体措施有二 其一 记住典型例句 高考文言实词 基本能在中学教材中找到实例 在平时的学习中 注意熟读典型其一 记住典型例句 高考文言实词 基本能在中学教材中找到实例 在平时的学习中 注意熟读典型 例句 记住常见义项 不断充实自己的词汇仓库 例句 记住常见义项 不断充实自己的词汇仓库 其二 做好归类整理工作 可按一词多义 古今异义 常见偏义等内容分类整理 把握其基本特征及类其二 做好归类整理工作 可按一词多义 古今异义 常见偏义等内容分类整理 把握其基本特征及类 型 提高分辨能力 型 提高分辨能力 2 紧扣具体语境是关键 紧扣具体语境是关键 多义词尽管义项丰富 但一旦进入具体语境 它的意义则变为单一 因此 判别其义项 要在明了其基多义词尽管义项丰富 但一旦进入具体语境 它的意义则变为单一 因此 判别其义项 要在明了其基 本义项的基础上 依据其上下文作出选择 也就是说要遵循本义项的基础上 依据其上下文作出选择 也就是说要遵循 字不离句 句不离篇字不离句 句不离篇 的解题原则 的解题原则 1 因文定义法因文定义法 由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义 因此考生可因文来定义 即根据具体的上下由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义 因此考生可因文来定义 即根据具体的上下 文语境来判断某个实词的具体义项 例如 文语境来判断某个实词的具体义项 例如 陈胜 吴广乃谋曰 陈胜 吴广乃谋曰 今亡亦死 举大计亦死 等死 死今亡亦死 举大计亦死 等死 死 国可乎 国可乎 这句话中的这句话中的 亡亡 与与 举大计举大计 并举 而其结果都是并举 而其结果都是 死死 可见它绝不会是 可见它绝不会是 死亡死亡 的意的意 思 而只能是思 而只能是 逃亡逃亡 的意思 句中的的意思 句中的 等等 字 也不是字 也不是 等待等待 的意思 它是承上句的两个的意思 它是承上句的两个 亦死亦死 而来 意思是而来 意思是 同样同样 2 联想迁移法联想迁移法 近几年文言文考查都坚持近几年文言文考查都坚持 课外材料课内考课外材料课内考 这一原则 即考查的语段和内容是学生陌生的 但知识点这一原则 即考查的语段和内容是学生陌生的 但知识点 却是课内的 可从学过的文言篇目或熟知的成语典故中找到相关依据 因此考生拿到考题时要运用联想 却是课内的 可从学过的文言篇目或熟知的成语典故中找到相关依据 因此考生拿到考题时要运用联想 充分调动大脑中的储存信息 进行灵活迁移 如充分调动大脑中的储存信息 进行灵活迁移 如 2008 年高考四川卷中年高考四川卷中 而郑氏数千指独完而郑氏数千指独完 一句 熟悉一句 熟悉 课文课文 六国论六国论 的同学马上就会想到的同学马上就会想到 盖失强援 不能独完盖失强援 不能独完 中的中的 完完 字 意为字 意为 保全保全 选项解释为 选项解释为 灭亡灭亡 显然是错误的 显然是错误的 再例如 再例如 不以外夷见忽不以外夷见忽 中的中的 见见 我们可以联系 我们可以联系 孔雀东南飞孔雀东南飞 中中 府吏见叮咛府吏见叮咛 来推断 来推断 见见 是第一人称是第一人称 我我 之意 之意 不以外夷见忽不以外夷见忽 的意思是 不因为我是外夷轻视我 的意思是 不因为我是外夷轻视我 由于不少成语中保留了古文言句法及一词多义现象 因此解题时将联想的触角指向自己熟悉的成语典故 由于不少成语中保留了古文言句法及一词多义现象 因此解题时将联想的触角指向自己熟悉的成语典故 也是解答文言实词题的方法之一 如也是解答文言实词题的方法之一 如 韩轨遂投城遁走韩轨遂投城遁走 句中 句中 投投 是否作是否作 投奔投奔 解呢 联想到成语解呢 联想到成语 投笔从戎投笔从戎 可知此处 可知此处 投投 应为应为 扔掉 舍弃扔掉 舍弃 3 语法推断法语法推断法 古汉语有其特殊的句法结构 任何一个实词都与其前后的词构成特定的语法关系 因此考生也可从句法古汉语有其特殊的句法结构 任何一个实词都与其前后的词构成特定的语法关系 因此考生也可从句法 结构入手进行推断 结构入手进行推断 根据汉语语法知识可知 主语 宾语大多由名词 代词充当 谓语大多由形容词 动词充当 定语由名根据汉语语法知识可知 主语 宾语大多由名词 代词充当 谓语大多由形容词 动词充当 定语由名 词 代词充当 状语由副词充当 那么我们就可以用语法分析法分析实词所处的语法位置 推知它的词词 代词充当 状语由副词充当 那么我们就可以用语法分析法分析实词所处的语法位置 推知它的词 6 性 进而推知它的意义 例如 同样一个性 进而推知它的意义 例如 同样一个 微微 字 在字 在 白公奔山而缢 其徒微之白公奔山而缢 其徒微之 中 它作谓语而且带有中 它作谓语而且带有 宾语 释为宾语 释为 藏匿藏匿 在 在 微行入古寺微行入古寺 中 它作状语 修饰中 它作状语 修饰 行行 释为 释为 暗暗地 隐蔽地暗暗地 隐蔽地 在 在 微风鼓微风鼓 浪浪 中 它作定语 修饰中 它作定语 修饰 风风 释为 释为 微小 微弱微小 微弱 等等 等等 4 互文对举法互文对举法 几个结构相同或相似的句子 其相同位置上的词语往往具有相同 相近或相对 相反的关系 这种特殊几个结构相同或相似的句子 其相同位置上的词语往往具有相同 相近或相对 相反的关系 这种特殊 的互文对举现象在古汉语中非常普遍 有时同一句中相对应之处的字词也具有这种性质 因此有时用互的互文对举现象在古汉语中非常普遍 有时同一句中相对应之处的字词也具有这种性质 因此有时用互 文对举法可帮助你快速判断 如文对举法可帮助你快速判断 如 据崤函之固 拥雍州之地据崤函之固 拥雍州之地 中中 固固 的词义 我们从该句的对仗特点来看 的词义 我们从该句的对仗特点来看 据据 与与 拥拥 相对 相对 固固 与与 地地 相对 相对 地地 是地方之意 名词 那么是地方之意 名词 那么 固固 也是名词 据此推断也是名词 据此推断 固固 为为 险固的险固的 地方地方 再如判断 再如判断 去郑而之许去郑而之许 中中