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第 1 页 共 3 页 20XX20XX 年远程教育学习总结年远程教育学习总结 现代远程教育工程既是一个信息量大 质量高 资源全面和便利教育教学的系统工程 又是一个为农 村学生搭建的知识 技术 信息平台 它把发达地区 先进的教育理念和优质的教育资源以及科学的教学方 法 迅速传递到了农村中小学 让农村中小学学生享 有和城市孩子一样的高质量的教育 有力推动了我国 教育的现代化进程 它的内容有教案示例 媒体展 示 习题精选 扩展拓宽 探究活动 学习指导 特 级教师辅导 课程辅导 课程提高 还有专题教育 教师发展 少年文化专栏等等 本人通过参加学校远程培训 将现代远程教育资 源应用于教育教学中 取得了一定的成绩 远程教育 对不断地获取知识和提高教育层次是非常有益的 对 改进教学工作起到了极大的促进作用 本学期在远程 教育学习方面 我深刻地钻研了教育资源系统的使用 方法 上好每一堂课 通过学习 我确实收获不少 现总结如下 1 充分利用远程教育资源里丰富的课堂教学实 例 听专家讲座 看示范课 专家名师的讲课 从教 第 2 页 共 3 页 学理念 教学手段 教学模式等诸多方面为我提供了 很好的借鉴 整体提高了我的业务能力 2 将现代远程教育接收站接收到的丰富信息直 接接入学校校园网 我根据教学的需要 从远程教育 接收的资源中提取需要的资源 重新组合 丰富自己 的教学 我经常查阅远教资源里的教案 课件等项目 再根据自己的教学实际 写出优秀的教案 为自己的 教学做好了充分的准备 3 在教学中让学生勤动手动脑 在不同内容的 教学上采取不同的教学模式 灵活地选取启发式 小 组合作式等 有时一堂课也可能采取多种模式 4 通过声情并茂的课堂实录和形式多样的练习 题 让学生在愉快的活动中完成学习 既开发了思路 又开阔了视野 如 听说在线 典型例题 等 栏目 既丰富了知识又更新了学习方式 激发了学生 的学习兴趣 丰富学生的感知认识 超越时空 促进 学生数学综合能力的发展 远程教育能进行演示 变 听数学 为 做数学 给学生创造探讨的机会和 条件 给数学实验提供条件 利用远程资源优化数学 概念 强化数学定理和优化数学性质 由具体到抽象 由抽象到具体 突出教学重点和突破教学难点 促进 学生知识的消化 第 3 页 共 3 页 5 我还活用 巧用远程教育资源 对学生进行 安全教育 文明礼貌教育 日常行为规范的教育 6 展望未来 在远程教育的工作方面 我们任 重
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