《古诗两首》（春晓、村居）教学设计二_第1页
《古诗两首》（春晓、村居）教学设计二_第2页
《古诗两首》（春晓、村居）教学设计二_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 古诗两首古诗两首 春晓 村居 教学设计二 春晓 村居 教学设计二 古诗两首 教学设计二 认识 古 诗 等 个生字 会写 古 声 等 个字 正确流利地朗读古诗 背诵古 诗 识字写字和朗读背诵 第一课时 一 谈话激趣 导入 小朋友们 学了前面 的几篇课文 你觉得春天是怎么样的呢 古代 的人啊 跟小朋友一样也非常喜欢春天 所以他们写 了好多好多的 诗篇来歌颂春天 赞美春天 今天老 师就和小朋友一起去学习两首描写春天的古诗 二 初读课文 自由读题 自读古诗 自学生字 学生借助拼音读古诗 准确认读 诗中的生字 三 试读课文 读出诗韵 师范读 学 生跟师读 指名读 师生对读 学 生齐读 四 认读 识记生字 指名拼读生字 齐读生字 引导学生识记生字 自由 记生字 共同探讨识记生字的办法 比如 加一加 减一减 换一换 改一改 等 自 第 2 页 共 3 页 首 舍 古 读 诗 醒 醉 睡 眠 屋 居 亲 童 外 处 对 树 村 闪 问 间 闻 五 巩固生字 认读生字卡片 读词语 巩固生字 两首古诗 一首儿歌 冬眠 到处 见闻 乡 村 居住 烟花 童话 散步 六 指导写字 书写生字 古 声 多 观察生字的结构及在田字格中的位置 书空生字 笔顺 并逐一指导 古 横要长而凸 声 上为 士 上横长 下横短 多 上下两部分一样 但位置要注意必须写成 一上一下 上小下大 生练习书写 第二课时 一 复习 齐读生字 开火车读生字 二 朗读感悟 理解古诗 看课文插图 听 配乐朗诵 全班齐读 春晓 村居 学生自由读 思考 我从中读懂了什么 体会到 了什么 交流汇报自读情况 并提出不理解的 问题 分小组讨论疑难问题 反馈释疑 教师对重点问题进行简单讲解或点拨 三 背诵古诗 指导朗诵 师范读 自愿读 比赛读 背诵古诗 第 3 页 共 3 页 四 指导书写 口头扩词 古 声 多 处 知 忙 书写生字 处 知 忙 观察生字的 结构及在田字格中的位置 书空生字的笔顺 并逐一 指导 处 半包围结构 捺要拖长 包住 知 左右结构 口 在右边偏下 忙
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论