Myfavouriteseason教学设计

PEP 小学英语教学设计 年级 五年级下册五年级下册 题目 Unit 2 My favourite season B Let s talk 宝湖实验小学 孔 娟 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 英语 PEP 人教版 五年级下册第 20 页 教材分析教材分析 教材及学情简析 五年级的学生有较强的学习能力 思维活跃 肯动脑筋 能积极参与讨论并发表自己的观 点 用英语谈论他们喜爱的季节对于五年级学生比较简单 但学生要说出原因就有点难 本 课为学生创设真实的语言环境 让学生在自然的交流中逐步掌握主句型 逐步发展学生的语 言能力 并且要引导学生说说这些季节的特点 设计理念 设计理念 教师将 Let s learn 的单词教学和 let s talk 的对话教学进行有效的整合 并通过设置真 实的语言环境 让学生在这种语言环境中感知 学习 运用 小学让学生在说的过程中学习 新的语言知识 这样更有利于学生记忆单词和学习句子 整堂课采用小步伐多层次滚动式的 呈现和操练方式 扎实的进行输入过程 促使学生流畅的输出 教学目标 教学目标 a 能听懂 会说 why do you like Because I can 并能在实际情景中运用 b 学生能够询问并回答有关自己喜欢的季节并能灵活运用于实践 如 What s your favourite season Which season do you like best Summer Winter Why do you like Because I can 情感 策略等有关目标情感 策略等有关目标 1 情感态度 让学生有兴趣用英语表达 能积极参与课堂活动 2 学习策略 引导学生注重小组合作学习 相互评价 培养沟通和交流的能力 3 能运用对话中的句型询问并回答有关自己喜欢的季节并能灵活运用于实践 c 学生能够听懂 会唱歌曲 What s Your Favourite Season 2 教学重点 句子 Why do you like Because Ican 3 教学难点 Because I can 回答 教学过程 一 一 Warm up a Sing a song What s you favourite season b Greeting Teacher How many seasons are there in a year What are they Ss summer winter fall winter Te What s your favourite season Which season do you like best 设计意图 通过热身活动 迅速的经学生带入到英语环境中 二 二 Revision a Guessing game Te Look I gave you some key words according to this words Guess which season is it sunglasses Children s Day 出示关键性短语 让学生来猜季节 这个环节有信息差 比起直接放图片让学生来猜有一 定的开放性 锻炼学生的语言能力 b Brainstorm Teacher Read these words as quickly as you can swim in the sea climb mountains eat ice cream make a snowman go hiking eat watermelon play in the snow plant trees skate Pick up leaves fly kites eat fresh fruits have a picnic summer spring fall winter winter In I can 设计意图 单个出示这些单词 让学生快速的读 为下面说句子做好铺垫 由词到句子逐 步过渡 Step3 Presentation a Te Look at the pictures and practice with your partner Which season do you like best What s your favourite season I like I can e g Te Which season do you like best S1 I like summer I can eat watermelon b Students work in pairs 设计意图 设计意图 通过上面两个任务 迅速的讲学生带入到今天操练的两个目标句中 为课文的学 习做了铺垫 c Learn Why do you like Because I can Te Who wants to know my favourite season S1 What s your favourite season teacher Te Fall Do you know Why 板书 Ss can guess different answer Te Because 板书 my birthday is in fall summer fall Why do you like spring summer Because I can 师带读句子 Why do you like summer Because I can 设计意图 设计意图 在交流中学习目标句 在情景中进行练习 更好的输出 d Let s try Listen and tick e Let s talk 1 Te Open you books and listen to tape Then fill in this table Chen Jie Sarah Why Favourite season Name spring winter plant trees skate 2 Role play 2 practice S1 What s your favourite season S2 Spring S1 Why do you like spring S2 Because I can 设计意图 设计意图 分层次处理课文 最终的目的放在在实际生活中运用 最后练习环节 只给学生 句子的框架 内容让学生在操练的过程中自己生成 这是这节课的教学难点 Step 4 Extension a Fil in the blank and talk about your favourite season I like best It is windy and I can mountains and hiking with my friends fall cool go climb b The four srasons in Ningxia Te We live in Ningxia Look at the pictures the four seasons in Ningxia are beautiful 师生共 同描述宁夏的四季 设计意图 设计意图 这一环节设计一个综合的语言活动 将这一单元学到的词和句子融合到一起 考 察学生综合运用语言的能力 通过观赏风景图片 激起学生享受四季的愿望 Step 5 Homework a Write a short passage My favourite Seas