浙江省温州市瓯海区七年级数学上册《2.8计算器的使用》教案 浙教版_第1页
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文档简介

1 2 82 8 计算器的使用计算器的使用 目标 1 了解电子计算器的简单使用方法 并能进行简单的运 算 2 借助计算器进简单的探索 重 点 能用计算器进行简单的运算 并培养探索的兴趣 教学流程 简单使用方法 操作运算 探索兴趣培养 教学过程 1 介绍计算器的特点 分类 面板的组成 显示 器的作用 2 了解计算器常用键的功能 包括第 2 功能 如 开启 AC ON 关闭键 OFF 清除键 DEL 运算键 执行键 第 2 功能键等 a b c 2 x 3 x y x 3 简单使用 任 务 按键顺序 56 7 76 5 0 15 18 313 0 25 4 用计算器计算 3 2 4 5 32 2 5 解按键顺序为 3 2 4 5 3 X2 2 ab c 5 显示结果为 12 1 所以 3 2 4 5 32 12 1 2 5 再请大家用计算应计算 例 1 用计算器计算 1 0 6 2 4 2 3 2 23 1 3 1 4 17 2 2 1 按键顺序为 2 按键顺序为 例 2 广东省 2000 年平均每户城镇居民家庭的汽车拥有量从 1999 年的 0 83 辆增加到 1 99 辆 增长的百分比是多少 精 相关以往知识 教学内容和方法 个性化教学思路及改进 建议 2 确到 0 01 解 2000 年比 1999 年增长的百分比为 用计算器计算 按键顺序为 1 学生操作探索 2 按照下面步骤做一做 开始 任意输入一个三位数 如 175 将各数位上的数字反向排列 如 571 把这两个数相加 如 175 571 746 你认为这是个有规律的数吗 猜想规律 结果 多选几个数试一试 你发现了什么规律 与同伴交流你 的理由 下面请同学们借助运算器 完成一道计算 任选一个四位数 它的各个数位上的数字都不相等 如 6 7 3 1 用这个四 位数各个数位上的数字组成一个最大数一个最小数 并用最大 数减去最小数 最到一个新的四位数 对于新得到的四位数 重复上面的过程 又得到一个新的四位数 一直重复下去 你 发现了什么 得到一个常数 6174 配套练习 6 随堂练习 测量一种圆柱形饮料罐的府面半径和高 用计算器计算出这个 饮料罐的容积 7 思考 如果有一根绳子 它能绕地球赤道一周 约 4 万千米 利用计算器探索 将这根绳子连续对折多少次后 能使每段绳 长小于 1 米 0000000 n 1 1
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