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2014 20152014 2015 学年度学年度新集中学新集中学 9 9 月月考月月考物理试题物理试题 时间 90 分钟 总分 100 分 班级 班级 学号 学号 姓名 姓名 得分 得分 一 选择题 一 选择题 每小题 每小题 2 2 分 共计分 共计 3232 分 分 1 下列关于声音的表述 你认为正确的是 A 超声波的频率小于人耳能听到的声音频率 B 街道两旁种花植树 可以减弱噪声的产生 C 公共场所要小声交淡 减小声音的响度 D 做 B 超 检查 利用了声波传递能量的特性 2 下列说法正确的是 A 只有空气才能传播声音 B 物体振动速度越慢 声音越小 C 任何时候歌声总是使人喜欢的 D 对着障碍物说话 可能会听到回声 3 关于声音 下列说法正确的是 A 一切正在发声的物体都在振动 B 高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声 C 只要物体振动 我们就能听见声音 D 人们根据音调来辨别不同乐器发出的声音 4 在 模仿秀 节目中 演员模仿歌唱家唱歌时 主要是模仿歌唱家声音的 A 音色 B 音调 C 响度 D 频率 5 下列有关声现象的说法中 错误的是 A 发声的音叉在振动 B 桌子可以传声 C 医生用听诊器诊病是利用声传递能量 D 禁止鸣笛 可以在声源处控制噪声 6 关于声现象 下列说法正确的是 A 闻其声而知其人 是根据声音的响度来判断的 B 不敢高声语 恐惊天上人 中的 高 是指声音的音调高 C 高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声 D 超声波可以粉碎结石 说明声音具有能量 7 如图所示 在 探究声音产生的原因 实验中 将正在发声的音叉紧靠悬线 下的乒乓球 发现乒乓球被多次弹开 下列说法中正确的是 A 说明音调越高 乒乓球被弹开的幅度越大 B 说明发声体在振动 C 便于分辨出音叉振动发声时的音色是否相同 D 便于分辨出音叉振动所发出的声是次声波还是超声波 8 合唱时 低音声部 和 高音声部 中的 低 和 高 是指 A 音色 B 响度 C 音调 D 振幅 9 婷婷自制了一个叫做 水瓶琴 的乐器 如图所示 它是通过在 8 个相同的 水瓶中装入不同高度的水制作而成 让水面高度不同 主耍是为了在敲击不同 水瓶时改变发出声音的 A 音调 B 音色 C 响度 D 传播速度 10 如图是 探究影响音调高低因素 的实验装置 下列说法正确的是 A 通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率 B 多次实验中 保持钢尺振动的振幅相同 运用了控制变量法 C 钢尺伸出桌面越长 振动越快 D 物体振动的快 频率高 发出的声音音调高 11 探究 声是怎样产生的 实验中 将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球 发现乒乓球被多次弹开 这样做是为了 A 使音叉的振动尽快停下来 B 把音叉的微小振动放大 便于观察 C 延长音叉的振动时间 D 使声波被多次反射形成回声 12 关于 声现象 的说法正确的是 A 声和激光都能传播信息且都可以在真空中传播 B 住宅安装双层玻璃窗是在声源处控制噪音 C 利用 超声波 除去体内结石是利用声能传递能量 D 只有主人说出暗语时才能打开 声纹锁 其辨别声音的主要依据是音调 13 用手按住正在发声的鼓面 鼓面就不发声了 其原因是 A 手将声音吸收了 B 手不能传播声音 C 手使鼓面停止了振动 D 以上原因都有 14 下列关于声现象的说法中 正确的是 A 用一根棉线和两个纸杯制成 土电话 可用来证明固体能够传声 B 在噪声较大的环境中工作时 人们常佩带耳罩 属于在声源处减弱噪声 C 雨滴落在地面会发出声音 说明物体不振动也可以发声 D 我们能区分出小提琴和二胡的声音 是因为它们发出声音的音色不同 15 下列关于声现象的说法中正确的是 A 声音不能在真空中传播 超声波可以在真空传播 B 好朋友的声音与陌生人的声音是由音调来分辨的 C 声音的响度越大 在空气中传播速度越大 D 声能够传递信息和能量 16 东营市城市建设和管理越来越注重以人为本 如城区内某些路段禁止汽车 鸣笛 住宅区道路两旁植树造林 跳广场舞的人要把音量调小一些等 这些措 施的共同目的是 A 绿化居住环境 B 缓解 热岛效应 C 降低噪声污染 D 减少大气污染 二 填空题 二 填空题 每空 每空 1 1 分 共计分 共计 2727 分 分 17 人说话的声音是声带 产生的 闻其声而知其人 是根据声音的 来判断的 18 科学家为了测海底某处的深度 向海底垂直发射超声波 经过 1 4s 收到回 波信号 该处海水深 米 声音在海水中的传播速度约 1500m s 这种 方法不能用来测量地球和月球之间的距离 是因为 19 小贺听到优美的琴声来自琴弦的 悠扬的琴声传得很远是通过 传播的 琴声在传播的过程中 发生变化的是 填 音调 响度 或 音色 20 考试时 考生翻动试卷发出的声音是由试卷 产生的 这声音通过 传入监考老师的耳朵 21 吼猴是世界上叫声最响的动物之一 它以雷鸣般的吼声警告其它动物不要 侵犯它的领地 这里的 雷鸣般 描述的是声音的 特性 人们可以根据 声音的 特性分辨出吼猴的叫声 22 神十 上天 女宇航员王亚平在太空进行讲课 说话时发出声音是因为声 带在 声音很大是因为声音的 选填 音调 响度 或 音色 很大 23 敲击鼓面 人们可以听到鼓声 鼓声是由鼓面 产生的 然后通 过 传播到人的耳朵 24 端午节期间 郑能随父母到山区爬山 他向着远处的山崖大喊一声 约 1 6s 听到回声 他们距山崖大约 m 声速按 340m s 计算 声音在空气中 以 的形式传播 25 经常看中央电视台 新闻联播 节目的观众 只需听声音就知道是谁在播 音 这是观众根据声音的 进行判断的 大多数人能听到的声音的频率范 围是 Hz 20000Hz 靠近居民区的高速公路两旁一般都安装有隔音墙 这 是在声音 减弱噪声 26 日常生活中声音的 高 与 低 其物理意义是不同的 有时指音调 有 时指响度 例如 一名男低音歌手正在放声高歌 这是的 低 指的是 高 指的是 成语 震耳欲聋 从声音的特性分析 描述的是 的大小 27 悦耳动听 说明声音的 声音洪亮 说明声音的 刺耳的尖叫声 说明声音的 28 有一种新型锁 声纹锁 只有主人说出事先设定的暗语才能把锁打开 别人即使说出暗语也打不开 这种声纹锁主要是依据声音的 来辨别主 人 通常我们听到的声音是靠 传来的 三 实验题 三 实验题 每空 每空 2 2 分 共分 共 2424 分 分 29 为了探究声音产生的原因 小明和小华一起了几个实验 小明把手放在喉 咙处 大声讲话 感觉喉头振动了 小华把发声的音叉放在水 中 可以激起水花 1 通过对上面的种种实验现象的分析 你能得出的结论 2 小华同学 用手使劲敲桌子 发出很大的响声 但是他看 到桌子几乎没有振动 为了使看到的实验现象更明显 你的改进方法是 3 小明 小华等同学在探究出上述问题之后 又提出这样一个问题 声音是 怎样从发声物体传播到远处的 针对这一问题 他们经过认真地思考 提出了两 种猜想 声音要传播出去 需要东西做媒介 声音要传播出去 不需要什 么东西做媒介 究竟哪一种猜想是正确的呢 小明他们进行了如下的实验 如图 随着向外不断抽气 结果发现手机铃声越来越 填 大 或 小 由此现象可以推理 猜想 是正确的 30 探究声音的传播实验中 1 在玻璃钟罩内的木塞上放一个正在发声的音乐 闹铃 此时你 听到音乐 填 能 或 不能 2 用抽气设备抽钟罩内空气 在抽气的过程中 你听到音乐声将会 3 如果把钟罩内空气完全抽出我们将 听到声音 填 能 或 不 能 但有时还是能听到铃声 请你分析原因是 4 该实验表明声音不能在 中传播 31 如图甲所示 用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时 泡沫塑料球被 弹起 这个现象说明 乒乓球在实验中起的作用是 如图乙所示 敲击右边的音叉 左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起这个现 象说明 四 简答题 四 简答题 3232 题题 9 9 分 分 3333 题题 8 8 分 共分 共 1717 分 分 32 城市噪声来源有工业噪声 交通噪声和生活环境噪声 控制措施有将噪声 严重的工厂迁出市区 对噪声大的机器安装消音器并限制使用 未安装消音设 备的机车不得驶入市区 在市内规划安静小区 不安装高音喇叭 车辆尽量少 鸣喇叭等 积极搞好城市绿化植树 宜用多孔建筑材料 加强隔音 例如城市 高架快速干道系统 上海市内环线上 采用质量轻 强度高 隔音性能好且 耐腐蚀的先进建材 聚碳酸酯板作为隔音材料 能尽可能降低高架干道上车 辆行驶时产生的噪声污染 此外 在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测 及分贝数显示装置 以加强对噪声的控制 同时加强每个公民控制噪声的环保 意识 不制造噪声并增强自我健康

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