语文人教版四年级下册5、中彩那天

5 中彩那天 第二课时 教学目标 1 理解父亲面临的道德难题 了解父亲面对和处理这个难题的 方法 2 懂得诚实讲信用是 人的精神财富 它比物质财富更珍贵的 道理 并能联系自己的生活说说体会 3 有感情地朗读课文 教学重点 体会父亲面临的是一个道德难题 深刻认识父亲的诚 信品质 教学难点 理解母亲说的两句话 教学方法 1 词句点拨法 2 自主 合作 探究法 教学准备 1 课件 2 诚实 守信等方面的名言 教学过程 一 激情导入 同学们 为什么中彩后父亲会不高兴呢 这节课我们一起走 进父亲的心灵深处 细细品味这位家境贫寒的父亲 在中大 奖后的复杂而又矛盾的心理过程 1 检查自主学习的生字词 每组的 4 号回答 都对的奖励 3 分 1 心扉 拮据 安慰 梦寐以求 馈赠 道德 迷惑不解 号码 捎带 教诲 维持 属于 闷闷不 乐 崭新 驾驶 橡皮 痕迹 辨别 2 用 梦寐以求 说一句话 2 用自己的话说一说课文主要写了一件什么事 讲了父亲中了一辆崭新的奔驰牌汽车 但是他神情严肃 正面临 一个道德难题 最后父亲把汽车还给了库伯 二 精讲课文 我们再细细品读课文 了解父亲的内心深处 1 自由朗读课文第一自然段 读懂了什么 边读边划出自己 喜欢的好词好句 主要讲了母亲认为诚实守信比什么都重要 2 找出母亲说的话重点读一读 指导朗读 3 同桌读 4 全班齐读 母亲说 一个人只要活得诚实 有信用 就等于有了一大笔财富 理解母亲的这句话 学生自由回答 从母亲说的这句话中看出母亲是一个伟大的高尚的母亲 父亲是怎 样的人呢 默读第二自然段 讲的是什么 父亲是技工 技术精湛 他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽 车 父亲的愿望是否能实现呢 自读课文 3 一 9 自然段 回答下面的问题 1 用曲线画出 我 的心情变化的词语 兴奋 闷闷不乐 迷惑 不解 激动 2 父亲中奖后为什么不高兴 3 母亲说父亲面临着一个什么道德难题 小组合作 道德难题 第一种选择 把车留下 因为没人知道 第二种选择 把车还给库伯 因为诚信比金钱重要 4 我不明白 难道中彩得到汽车是不道德吗 母亲是怎样做的 再读课文 3 一 9 自然段 回答问题 1 指名读 2 分角色读 3 中彩以后 我 和父亲 的心情一样吗 父亲的心情为什么 会这样 4 为什么库伯派人把车开走后 父亲反而 显得特别高兴 理解重点句子的含义 一个人只要活得诚实守信用 就等于有了一大笔财富 5 当库伯派人把汽车开走以后 我 和爸爸 妈妈是怎样的心 情 可能有哪些对话 小组交流 三 拓展延伸 1 在生活当中诚实守信方面 你是怎样做的 四 课堂小结 学习了这篇课文之后有什么收获 和大家交流分享 五 作业 1 积累名人名言 1 失信就是失败 左拉 2 当信用消失的时候 肉体也就没有了生命 大仲马 3 诚实是这么美妙的东西 重金难买 会冶 4 没有一种遗产能像诚实那样丰富了 莎士比亚 2 读一个诚实守信的小故事 板书设计 5 中彩那天 生活拮据 父亲中彩 把车还给库伯 诚实守信更富有 教学反思 这篇课文的主旨是 做人要诚实守信 学生不难理解 这节课 我着重引导学生进行深层挖掘 因此 我在教学中抓重点句子理解 课文 反复朗读妈妈说的话 一个人只要活得诚实 有信用 就等 于有了一大笔财富 品味妈妈的品质 通过多种形式的朗读体会 爸爸的矛盾心理 了解爸爸的内心世界 通过讨论明白爸爸是经过 激烈的思想斗争才做出了重要的抉择 把车还给了库伯 在拓展延 伸中我设计了这样一个问