语文人教版四年级下册第二课时_第1页
语文人教版四年级下册第二课时_第2页
语文人教版四年级下册第二课时_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

学科学科语文备课人备课人袁钰累计课时数累计课时数 课题课题13 夜莺的歌声所用课时数所用课时数 2 课型课型新 课 教学教学 目标目标 知识与技能 1 学习生字新词 会用 宛转 兴致勃勃 造句 2 体会课文首尾呼应应写法 过程与方法 1 有感情地朗读课文 2 小组合作讨论 情感 态度 价值观 学习苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神 教学教学 重难重难 点点 抓住课文中含义深刻的句子 体会 小夜莺 机智勇敢的品质 教学教学 准备准备 第二次世界大战资料 教师引领组织教师引领组织学生学习训练学生学习训练个性设计个性设计 教教 学学 过过 程程 第二课时第二课时 一 学习课文第二段 1 自学课文 思考 1 一路上小孩为什么 有时学夜莺叫 有时学 杜鹃叫 2 为什么夜莺 有时 胳膊一甩一甩地打着路 旁的树枝 有时弯下腰 去拾球果 还用脚把球 果踢起来 3 夜莺回答德国军官 的突然问话 表现了他 的什么 2 交流 朗读 3 小结 二 学习第三段 1 学习这一段 想一想 这一段主要讲了什么 从中能了解到夜莺的什 么 2 读一读表现夜莺机智 的句子和游击队的对话 加深理解 3 小结 三 学习第四段 1 从松树林里发出一 快活 是小孩子的性格 特点 快乐 活泼 快活 在这里反映了 小夜莺 在敌人面前表现出超乎寻 常的镇静 坦然 孩子在 凶恶的敌人面前表现得如 此镇定自如 依然快活 可见孩子的胆量 为了麻痹德国兵 以便 后来他用鸟叫同游击队联 络是不引起敌人的怀疑 为了麻痹德国兵 让他 们觉得夜莺还是个孩子 顽皮又贪玩 机智 灵活 主要讲了游击队是怎样 从夜莺那里了解到德国军 情况的 从中了解到夜莺 声口哨响 这句话告诉 我们什么 2 游击队是怎样消灭德 国兵的 请找出有关句 子读一读 想一想游击 队为什么会全歼敌人 3 德国兵被消灭后 小 夜莺为什么又坐在原来 的河岸边 他在望什么 4 课文为什么写孩子穿 的衣服是跟树叶差不多 的绿颜色呢 5 小结 四 总结全文 1 课文紧扣题目 请把 出现 夜莺 的地方划 出来 2 夜莺的歌声 的含 义 一是小孩叫夜莺 他把敌人带进游击队的 埋伏圈 让游击队消灭 敌人 夜莺的歌声是胜 利的歌声 二是小孩用夜莺的 叫声报告敌人的情况 夜莺的歌声是传递情报 的声音 三是小孩是个爱祖 国 恨敌人 机智勇敢 的小孩 夜莺的歌声是 热爱祖国 勇敢地和敌 人斗争的颂歌 3 通过一件什么事反映 什么 4 课文的开头和结尾有 什么联系 与游击队配合的默契 游 击队与夜莺之间的关系十 分亲密 游击队发给夜莺的暗号 让他迅速隐蔽 当孩子把敌人带进伏击 圈 接到游击队发出的暗 号时便于迅速隐蔽 通过对苏联卫国战争时 期 一个小男孩帮助游击 队歼灭一伙德国侵略者经 过的记叙 反
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论