沪科版2020年中考科学错题集训02：植物体的新陈代谢D卷.doc

沪科版2020年中考科学错题集训02：植物体的新陈代谢D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）取甲、乙两个型号相同的量筒，分别插入一个生长状况相同的天竺葵枝条，摘除其中一个枝条的叶，各注入清水至10毫升，然后将两装置放在光下，每隔10分钟记录量筒液面的读数结果如图，分析正确的是（ ）A . 乙组的叶片未被摘除B . 甲组减少的水分主要用于光合作用C . 散失的水分是通过茎、叶中的筛管运输的D . 实验结果说明叶是蒸腾作用的主要器官2. （2分）将带叶枝条插入稀释红墨水中，被染红的部分是木质部中的（ ）A . 导管B . 筛管C . 木纤维D . 韧皮纤维3. （2分）小梅把几滴香水加到小花瓶的水中，瓶内放入几株鲜花，不久从花叶上能闻到此香水的缕缕香气，这主要和植物的哪个功能有关（ ）A . 导管和输导作用B . 筛管和输导作用C . 蒸腾作用D . 呼吸作用4. （2分）取一段带叶的树枝，插在盛有稀释红墨水的瓶中，放在阳光下，过一段时间，对枝条进行横切和纵切后观察，被染红的部分是（ ）A . 表皮B . 筛孔C . 木质部D . 韧皮部5. （2分）淼淼同学想做一个验证“植物进行蒸腾作用”的实验，现有以下几种植物可供选择，要使实验的结果最明显，他应该选择哪一种？（ ）A . 天竺葵B . 仙人掌C . 雪松D . 海带6. （2分）下列关于被子植物生长的描述，正确的是（ ）A . 植物的芽都能发育成枝条B . 植株生长所需的水分主要由根尖成熟区吸收C . 植物的茎都能逐年加粗D . 植物生长需要量最多的是含氮、磷、钙的无机盐7. （2分）为了探究某种植物种子萌发的最适条件，小帆同学将不同含水量的该种植物种子置于22的条件下进行萌发，实验时保持其它环境条件适宜并相同。记录7天后植物种子的萌发情况，结果如下表所示。种子含水量/%20304050607080种子萌发率/%8163356738681据表中的数据所得出的下列结论，正确的是（ ）A . 该植物种子萌发的最适温度为22B . 在环境温度为22时，该植物种子萌发的最适含水量约为70C . 在环境温度为22时，该植物种子含水量越大，萌发率越高D . 该实验数据表明，该植物种子的萌发率与氧气浓度无关8. （2分）在同一天时间里,从经过暗处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片,称取其质量,实验情况如图所示，在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下进行分析,其中错误的是（ ）A . 叶圆片y比叶圆片x重B . （y-x）g可代表从上午10时到下午4时光合作用中有机物的净增加量C . 在下午4时至晚上10时这段时间内，呼吸作用消耗有机物的量可表示为（y-z）gD . 假设全天温度保持不变，则从上午10时到下午4时，一个叶圆片制造的有机物为（y-x）g9. （2分）地球上生物进行生命活动所需能量最终来源于（ ）A . 太阳B . 糖类C . 蛋白质D . 植物10. （2分）为验证植物茎的输导作用，应选用带叶的枝条，这是因为（ ）A . 叶片进行光合作用需要吸收水分、无机盐B . 植物散失水分的主要部位是叶片C . 叶片呼吸作用放出的能量是茎吸收和运输水分、无机盐的动力D . 茎细胞生活所需的有机物是叶片供给的二、 综合题 (共2题；共6分)11. （3分）如图表示两个加塞的广口瓶，甲瓶内装有萌发的种子，乙瓶内装有等量的煮熟的种子据图回答问题：（1）若两瓶在温暖的地方已放置了24小时，将燃烧的小段蜡烛伸入乙瓶中，观察到的现象是_（2）一手捧甲瓶，另一手捧乙瓶，感觉甲瓶比乙瓶热的原因是_12. （3分）林伟同学为了探究植物的呼吸作用和蒸腾作用，进行如下实验。（1）该同学使用图甲中的实验装置来探究植物的呼吸作用时，将装置放于黑暗环境中24进行实验，目的是_。（2）24小时后，该同学将正在燃烧的蜡烛放入玻璃缸中，观察到蜡烛熄灭，于是得出“植物的呼吸作用会产生二氧化碳”结论？请你评价该同学得出的结论是否可靠并说明理由_。 （3）该同学想要验证“植物进行蒸腾作用的主要器官是叶”，应该选择图乙中的哪两套装置组成对照实验？_。三、 解答题 (共5题；共25分)13. （8分）外界环境（光照、水分等）因素会影响植物的新陈代谢。下图表示一株叶面积为10分米2的植物在一定光照和一定二氧化碳浓度的条件下吸收二氧化碳的速度（单位：毫克/（分米2小时）。试分析回答：（1）光合作用强度小于呼吸作用强度的光照强度范围是_。（2）如果白天光照强度较长时间为n1时，植物能不能正常生长?为什么? （3）若该植物在光照强度为n3时光照6小时，该植物因光合作用而吸收的二氧化碳质量为_毫克。 14. （2分）如图所示，在一定的CO2浓度和温度条件下某阳性植物和阴性植物的受光强度和光合作用合成量（用CO2的吸收量表示）的关系图，请据图回答：（1）曲线B所表示的是_植物的受光强度和光合作用合成量的关系。 （2）a、b点表示_。 （3）若要测量c点数据，需将该植物放置在_环境中。 （4）叶面积为25cm2的阳性植物叶片在光强度为Y时每小时的光合作用合成量为_mg。 （5）在同等条件下，阳性植物呼吸作用的强度比阴性植物_。 15. （5分）俄国著名植物生理学家季米里捷夫曾这样形容绿色植物在生物圈中的作用：“它是窃取天火的普罗米修斯，它所获取的光和热，不仅养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞。”下面两幅图有助于理解这段话的意思，图甲中A，B，C分别表示发生在植物体内的三个重要生理过程，图乙则为植物叶肉细胞内的物质和能量转换示意图，据图回答： （1）若乙图中D，E代表植物的生理过程，则分别对应甲图中的_（填字母）过程。 （2）若乙图中D，E代表“能量转换器”，其中D代表的细胞结构是_ ， 该处发生的能量转化为_。 （3）A，C两个生理过程的意义是：维持生物圈的_。 16. （5分）（2017温州）民以食为天，如何提高粮食作物的产量与品质，是科研工作者长期思考与解决的问题。材料一：水稻是我国主要的粮食作物之一，喜高温、多湿环境。材料二：质量相同的不同物质升高（或降低）相同温度，吸收（或放出）热量较多的，比热较大。水的比热比沙土大。材料三：西北某地农民因地制宜，综合应用多种“稻田怪招”，不施农药与化肥，还能大大提高水稻的产量与品质（富含多种人体需要的元素）。其主要“怪招”有：针对种植地土壤是颗粒细小、透气性差的黏土这一状况，种植水稻之前在土壤中掺入一定量的沙子。水稻种植一段时间后，将灌溉后通常保持20厘米的稻田水位改为2.5厘米。每隔710天，给稻田断水一段时间，形成缺水环境，以杀死稻田中的小动物及寄生虫（对水稻及土壤微生物的生存没有明显影响），而后对稻田进行补水。结合上述信息，综合运用所学知识，对多种“稻田怪招”能提高水稻的产量与品质作出解释。17. （5分）大量排放以CO2为主的温室气体导致全球气候变暖己得到公认。控制大气中CO2含逞刻不容缓。 （1）在自然界碳循环中,大气中 CO2被消耗转化为有机物的主要途径是_；其过程的文字表达式为_。 （2）一些城市在大型建筑的屋顶种植当地草类，花卉等植物，并配置相应的传感器与灌溉技术来降温,从而减少空调使用,这种“绿色屋顶”可以降温的主要原因是_。 （3）科学家提出用某些溶液来吸收CO2,从而将CO2从工业尾气中“捕捉” 出来,适合“捕捉” CO2的溶液有_等;（4）某实验小组想制取一定质量的CO2进行研究,现有质量分数为80%的碳酸钙20克,稀盐酸足量,最多可以制得CO2 _L(该温度和气压下,二氧化碳密度为2g/L) 四、 填空题 (共5题；共12分)18. （2分）各种植物的开花都要求一定的黑暗和光照时间，但“影响开花的关键性因素是黑暗期的长短，还是光照期的长短”并不明确。人们很早就认识到，苍耳（一种植物）需要每天短于16h的日照才能开花，若日照时间长于16h就不开花，16h的光照是一个临界点。20世纪30年代，有人将苍耳置于不同组合的光照期和黑暗期中进行实验，结果如图所示。（1）图所示实验中，各组处理的差异(变量)是_。根据本实验的结果，你认为可以对前人的认识作何修正?_（2）请你继续做进一步的实验：探究在黑暗期中插入一段时间的光照，及在光照期间插入一段黑暗期的植物开花情况，设计方案（用图示的方式呈现）。_19. （1分）如图是两段基本相同的枝条，上面各长有1个大小相同的果实，现将枝条A、B白色部位的树皮进行环剥。（1）伤口的_(填“上方”或“下方”)会形成瘤状物。 （2）两个果实中能继续发育长大的是枝条_(填“A”或“B”)上的果实。 20. （3分）植物的光合作用和呼吸作用强度可以用单位时间内吸收或释放二氧化碳的量来表示。如图表示某植物在恒温30时，处于不同光照强度下在单位时间内对二氧化碳的吸收或释放量。（1）植物吸收或释放二氧化碳的主要通道是叶表皮的_。（2）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为2 5和30。那么，在其它条件不变的情况下，将温度调节到25时，图中曲线上的A点将向_移动（填“上”或“下”）。21. （1分）写关键词是对知识进行有效梳理的好办法，这种办法能让我们抓住问题的关键，便于理解下面已经写出了呼吸作用的关键词，请你写出光合作用的关键词 呼吸作用的关键词：释放能量吸收氧气放出二氧化碳分解有机物线粒体（1）光合作用的关键词_22. （5分）把两株同一品种、同样大小的健壮幼苗分别培养在甲（内装土壤浸出液）、乙（内装与甲瓶等量的蒸馏水）两个瓶内，过些日子，看到甲瓶内的幼苗长得 _颜色 _乙瓶里的幼苗变得 _颜色_，这个实验表明植物生长需要 _。五、 实验探究题 (共3题；共14分)23. （3分）（2016台州）植物的光合作用为呼吸作用提供了物质基础，而呼吸作用则为光合作用提供了能量和原料（1）为研究种子的呼吸作用，小柯对种子消毒杀菌后，按图甲所示的实验进行研究对种子消毒杀菌后再进行实验，其目的是_几天后，澄清石灰水最先出现明显浑浊现象的装置是_（选填“A”、“B”或“C”）（2）研究人员在晴天环境下，对栽有绿色植物的密闭玻璃温室，进行24小时二氧化碳含量的测定，绘制的曲线如图乙所示据图分析，植物的光合作用开始于_（选填“P点前”、“P点”或“P点后”）24. （3分）紫背天葵具有较高的食用和药用价值。某科学兴趣小组了解到对茎段处理的方法，会影响紫背天葵的成活率，于是他们进行了如下实验： 实验步骤设计要求 取20生长状况相近且良好的紫背天葵枝条，将它们剪成相同的茎段：随机平均分成两组，标为A组与B组；选择合适的实验器材 将A组的茎段下方切成水平切口；将B组的茎段下方切成斜向切口；将两组的茎段插入同一沙性土壤中，在相同的环境条件下培养。控制实验条件 每天定时观察A、B两组的茎段，记录长出新叶的茎段数。观察和记录（1）“每天定时观察A、B两组的茎段，记录长出新叶的茎段数”。这在科学探究过程中属于 。 A . 提出问题B . 建立假设C . 收集事实证据D . 表达与交流（2）为判断何种处理方法有利于提高紫背天葵的成活率，本实验采用比较两组长处新叶的茎段总数，而不是采用比较哪组先长出新叶来得出结论，其主要原因是_。 （3）若茎段下方切成斜向切.口更容易成活，预测实验的结果为_。 25. （8分）如图是种子进行呼吸作用及植物进行光合作用的实验装置。瓶内是潮湿的将要萌发的种子，密封完好的塑料袋内是生长旺盛的绿色植物。（1）实验开始，将装置从阴凉处移到阳光下，由于温度升高，瓶内种子的_增强。使得_ 浓度加大，这种物质扩散到塑料罩内后，植物的光合作用会增强。（2）过一段时间后，会发现在塑料罩内壁上出现小水珠，这些小水珠来自植物的_（填某种生理活动）。（3）如果将瓶内的玻璃管口堵塞，种子的呼吸作用和植物的光合作用将_（填“增强”或“减弱”），原因分别是 _第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、