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人教版三年级下册语文期末试卷 (3)考试时间:80分钟 满分值:100分 基础知识一、看拼音写词语. Yn zu qng tng l mng yn s ch xChng rn tu m zn tn j jing rn sha二、辨一辨、选择正确的答案打“”.(1)教诲(hu hu) 服侍(sh s) 计划(hu hu)(2)演(凑 奏) 夜(幕 暮) 提心(掉 吊)胆三、按要求填写词语.(1)快乐的( ) 仔细地( ) 我吓得( ) (2)快(慢) 善( ) 始( ) 普通( )(3)美丽( 漂亮 ) 疲倦( ) 原因( ) 忧伤( )四、把词语补充完整.栩栩如( ) 头头是( ) 目不转( ) 无影无( )喜出( )外 荒( )人烟 和颜( )色 清晰可( )五、判断下列句子、正确的在( )里打“”、错误的打“”.(1)“我国的万里长城举世闻名.”中的“闻”是出名的意思、而“耳闻不如一见、桂林的山水真的令我陶醉.”中的“闻”是“听见”的意思.( )(2)“没有太阳、还会有我们这个美丽可爱的世界?”与“没有太阳、就没有我们这个美丽可爱的世界.”这两句话的意思是不一样的.( )(3)( )刮风还是下雨、同学们( )早早地来到学校.这句话中可以填上“尽管还是”这个关联词语.(4)“男孩立刻停止了哭声、好像刚才什么事也没有发生一样.”和“他浑身湿淋淋的、仿佛是刚从水里爬上来的.”这两句话中有一句不是比喻句.( ) 阅读理解一、按要求填写内容. 1、选最合适的词语填进括号里.增进 增加 增添(1)大熊猫“团团”、“圆圆”来到台湾后、在饲养员的精心照料下、体重 了不少.它们的到来深受台湾人民的欢迎、为动物园 了许多生趣、也 了两岸人民的友谊. 张飞穿针粗中有细 八仙过海各显神通(2)“六一”儿童节的才艺表演会上、同学们 、节目个个都很精彩.2、万壑树参天、 .莫看江面平如镜、 .3、 对 的月球、人类还将继续 下去.4、林杰的乞丐中、写古代人们在“乞巧节“这一天的风俗习惯的两句诗句是: 、 .二、课内阅读 (一)自从女娲创造了人类、大地上到处是欢歌笑语、人们一直过着快乐幸福的生活.不知过了多少年、一天夜里、女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大声响震醒了、她急忙起床、跑到外面一看、天哪、太可怕了!远远的天空塌下了一大块、露出一个黑黑的大窟窿.地被震裂了、出现一道道深沟.山冈上燃烧着熊熊大火、田野里到处是洪水.许多人被围困在山顶上、许多人在水里挣扎.女娲难过极了.她立刻去找雨神、求他下一场雨、把天火熄灭.又造了船、好就出挣扎在洪水中的人们.1、一天夜里、女娲被巨大的声响震醒以后、看到了什么可怕的景象、请用“ ”画出有关的句子.2、课文是从 、 、 、 四个地方把女娲看到的“可怕景象”写具体了.3、看到这个可怕的场景、你想到了哪些四字词语?请你写一写. 、 、 (二)这年春天、成千上万只燕子从南方飞回北方时、在瑞士境内遇到了麻烦.当地气温骤(zo zho)降、风雪不止、几乎所有昆虫都被冻死了.燕子经过长途跋涉、已经非常疲劳、再加上找不到食物、饥寒交迫、濒(bng bn)临死亡.瑞士政府知道了这个情况、决定把这些燕子送到温暖的地方.于是、政府通过广播和电视呼吁人们立即行动起来、寻找燕子、把他们送到火车站.听到消息后、居民们纷纷走出家门、冒着严寒、顶着满天飞舞的大雪、踏着冻得坚硬的山路、四处寻找冻僵的燕子.一个叫贝蒂的小姑娘、听到广播后、和爸爸妈妈一起、在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里、寻找冻僵的燕子.一天下来、她一个人就救护了十几只燕子.她的脸冻得通红、手冻得僵硬、但她一点儿也不在乎.1、请给加点字选择正确的读音、打上“”.2、燕子遇到的麻烦可以用文中的两个四字词语来概括、请从第一自然段里找一找、再写下来. 、 3、第一段按内容可以分为两层意思、请用在文中标出来.4、面对濒临死亡的燕子、居民们纷纷伸出了援助之手、我从“冒着、顶着、踏着”这三个动词中感受到居民们 .5、读了第3自然段、我知道贝蒂在寻找燕子的过程中、只在乎 、不在乎 .6、这三段话主要讲了瑞士政府知道 、通过广播和电视 、居民们 的故事.三、课外阅读大自然有许多美妙的声音.雷是大自然的音乐家、他会在天空演奏他的架子鼓.当他翻动云、云便像鼓手一样打出各种不同的节奏.开始时、架子鼓先是轻打出小小的声音、像柔和的轻音乐.不一会儿、便发出“轰隆隆”的声音、架子鼓演奏出激烈的摇滚乐.风是大自然的音乐家.他会在森林里弹钢琴.当他翻动树叶、树叶便翩翩起舞.当微风拂过、树叶“哗哗“、那声音轻轻柔柔的、好像在说着悄悄话、又好像在弹着一首轻快的小夜曲、让人感受到大自然的温柔;当“呼呼”的狂风吹过、整座森林都激动起来、合奏出一曲雄壮的交响乐、那声音充满力量、令人感受到大自然的威力.雨也是大自然的音乐家.当他敲打水面的时候、发出“咚咚”的声音;敲打房顶的时候、发出“滴滴答答”的声音.当小雨从四面八方汇聚起来、一场热闹的音乐会就开始了.小溪淙(cng)淙地流向小河、河水潺(chn)潺地流向大海、大海“哗啦啦”地汹涌澎湃.他们从小溪一直唱到大海、歌声多么雄壮!1、短文中哪些表示声音的象声词?请用“ ”在文中画出.(不少于四个)2、这篇短文围绕“_”这句话、从_ _、 _、 _这三个方面进行了具体的描写.3、短文第三自然段用拟人、比喻等手法写出了风发出的不同的声音、其中“一首轻快的小夜曲”是指_、“一曲雄壮的交响乐”是指_.4、请以“动物也是大自然的音乐家”为开头也来仿写一段话.动物也是大自然

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