财管论坛策划书范文.doc

财管论坛策划书范文 “财管论坛”策划书 一、活动主题品社会看点、创科研典范 二、活动目的培养财管学院学生学习对专业知识的学习、研究与应用，对学风班风建设起到积极的引导作用，通过“财管论坛”的举办，同学们对自身专业的学习更加全面深入，对学术研究的兴趣更加浓厚，对社会热点更加关注，对国家大事处处留心。 三、活动时间及地点时间12月3日12月11日地点二号报告厅 四、参赛对象大二大三全体班级学生代表代表参与对象全院师生 五、活动流程 (一)报名1.时间11月3日12月5日2.方式本次比赛由学生自行组队代表班级进行参与，每队3人，可跨班级组队。 3、要求每个班至少两名选手参与比赛，每支队伍需有自己的队名、口号和指导老师，由各班学习委员统计好于12月5日前交于院学生会学习部。 (二)赛前安排1.小组集训为保证比赛的专业性和现场发挥的稳定性，院学习部将邀请老师于12月9日在院办大会议室针对各小组进行一次集训；2.赛前抽签各小组在比赛前进行抽签，并对抽中的小组做好比赛记录；3.彩排事宜本次活动将安排两次彩排，分别定于12月10日和12月11日，要求所有选手、主持人、礼仪都要到位。 (三)比赛流程财管论坛对当前经济热点问题给出一个材料（附件1），要求各参赛队针对材料提出的问题或现象进行分析，比赛流程安排如下1.现场展示本环节要求各团队进行PPT展示，并且进行观点陈述。 陈述内容要求从专业角度出发，对论坛材料做全方位的深入分析，并提出该队的主要观点，本环节限时5分钟。 2.现场问答本环节中，各团队需根据自己的观察记录对赛前抽到的小组进行综合评价和观点补充，对方小组可以针对相关问题作出解答，评价补充和解答疑问时间均不得超过3分钟。 3.评委点评4.领导讲话5.宣布成绩及颁奖 六、奖项设置一等奖（1组）团体奖杯一个，每人奖励0.7分综测，一本书籍及荣誉证书；二等奖（1组）每人奖励0.5分综测，一本书籍及荣誉证书；三等奖（1组）每人奖励0.3分综测，一本书籍及荣誉证书；优秀奖每人奖励0.1分综测及荣誉证书。 所有选手均有精美礼品一份，前三名的选手所在班级奖励班级量化考核分，一等奖3分/人，二等奖2分/人，三等奖1分/人。 七、活动注意事项1.要求学习部全体成员做好活动的宣传、报名、材料准备、制定评分标准、邀请嘉宾等工作；2.要求各班学习委员将活动的内容、流程和相关要求通知到班内，并做好组队报名工作；3.要求各班班委做好与班主任的沟通工作，并邀请班主任或专业老师做指导老师进行专业指导。 财政与公共管理学院学习部二一一年12月3日附件一背景材料我国食品安全问题现状的分析食品是人类赖以生存和发展的基本物质，是人们生活中最基本的必需品。 随着经济的迅速发展和人们生活水平的不断提高，食品产业获得了空前的发展。 各种新型食品层出不穷，食品产业已经在国家众多产业中占支柱地位。 在食品的三要素中（安全、营养、食欲），安全是消费者选择食品的首要标准。 近几年来，在世界范围内不断出现了食品的安全事件，如英国“疯牛病”和“口蹄疫”事件、比利时“二噁英”事件，国内的苏丹红、吊白块、毒米、毒油、孔雀石绿、瘦肉精、三聚氰胺等事件，使得我国乃至全球的食品安全问题形势十分严峻。 日益加剧的环境污染和频繁发生的食品安全事件对人们的健康和生命造成了巨大的威胁，食品安全问题已成为人们关注的热点问题。 1、原体（微生物）污染问题。 早些年，食品容易在添加剂、农残和兽残等方面出现问题，但随着我国对食品中农残、兽残和食品添加剂等使用的监管力度不断加强，食品中这类有害化学物质的污染率不断下降。 相反，由于生态破坏和环境污染、食品生产模式及饮食方式的改变、食品流通的日益广泛、新的病原体的不断出现、细菌耐药性的生产等，使食品，尤其是动物性食品，被病原体体及其毒素污染的可能性越来越大。 一方面传统的食品污染问题继续存在，如沙门菌污染、霉菌毒素污染、农药污染和寄生虫污染等；另一方面发达国家出现的一系列新的食品污染问题在我国同样突出，如大肠埃希菌已在国内多个省发生了严重的爆发流行等。 全国食品污染物和食源性疾病监测网5年来所获监测数据也表明，食品中农残和兽残的污染及违规使用食品添加剂问题得到了有效控制，但食品中的病原体污染连年以较快速度上升。 2、企业违法生产、加工食品现象不容忽视。 一方面，少数不法分子违法使用食品添加剂和非食品原料生产加工食品，掺假制假，影响恶劣，另一方面，我国现有食品行业整体素质仍处于较低水平，卫生保证能力差的手工及家庭加工方式在食品加工中占相当大的比例，有的从业人员甚至未经健康体检，农村和城乡结合部无证无照生产加工食品行为屡禁不止，给食品安全造成重大隐患。 3、食品流通环节经营秩序不规范。 一是位数众多的食品经营企业小而乱，溯源管理难，分级包装水平低，甚至违法使用不合格包装物。 二是有些企业在食品收购、储藏和运输过程中，过量使用防腐剂、保鲜剂。 三是部分经营者销售假冒伪劣食品、变质食品。 还有的在农村市场、城乡结合部及校园周边兜售无厂名厂址、无出厂合格证、无保质期的“三无”食品、假冒伪劣食品，严重危害城乡居民和未成年人的身体健康。 4、新技术新资源的应用带来新的食品安全隐患。 随着食品工业的迅速发展，大量食品新资源、添加剂新品种、新型包装材料、新工艺以及现代生物技术、酶制剂等新技术不断出现，造成直接应用于食品及间接与食品接触的化学物质日益增多，已经成为亟待重视和研究的问题。 5、食品安全研究发现的新问题。 随着食品安全科技的发展，传统加工工艺的食品也不断被发现具有安全隐患，如油炸淀粉类食品的丙烯酰、油条中的铝残留等安全性问题，一定程度上影响了消费者的信心。 6、食品安全标准体系滞后。 我国有国家、行业、地方、企业等不同的食品行业标准等，数量都超过千项；国家标准又分卫生标准和产品质量标准，基本形成了一个由基础标准、产品标准、行为标准和检验方法标准组成的国家食品标准体系。 但我国的食品标准，无论与食品安全形势的实际需求、还是与国际食品安全基本标准相比，还有较大差距。 7、检测水平低，不能满足当前的需要。 我国食品安全检验检测机构分布在农业部、卫生部、国家质检总局等多个政府部门，多部门从事同一种行为的管理，切入点和管理手段基本相仿，使本来稀缺的资源更加捉襟见肘，影响了食品安全的监督力度和震慑威力。 新的快速、灵敏的检测手段，如基因探针、多聚酶链反应等分子生物学技术已应用于食源性病原体检验，但在我国仍主要用于研究单位。 8、食品安全保障队伍素质有待提高。 食品生产、经营与管理机构中懂得食品安全专业知识的技术人员极其匮乏，食品生产部门、各类农贸市场、食品市场的管理机构中既懂宏观管理又懂得专业知识、能为消费者把好食品安全卫生关的技术人员也极其匮乏。 社会对食品安全专业的人才需求是很大的，但高校的相关专业却已经萎缩和消亡，缺乏高素质的食品安全研究和检验检测队伍，科技成果和技术储备严重不足。 鉴于此，无法对与食品安全技术有关的法规、标准的制定提供科学依据，缺乏监测网络和实验室分析手段。 提问请运用专业知识分析一下如何应对频频出现的食品安全问题。 附件2报名表团队名称团队成员姓名班级学号联系方式团队口号团队分工附件3评分标准 一、观点展示1.团队形象队员个人形象，服装穿着恰当，用语得体，队员精神风貌好；2.观点阐释明晰程度分析阐述过程是否清晰，切合主题，密切结合专业知识，阐释专业见解。 二、现场问答1.总结概括对选中团队的观点能做出简明扼要的总结陈述；2.观察记录能够观察细致，认真记录，找出对应团队所存在的问题，并给出合理意见。 3.团队合作团队成员能否在陈述时配合密切，协同合作，彼此互补；4.临场表现答题自信从容，条理明晰，能分条理息，逻辑性强；5.专业切入队员是否能就专业角度出发，切入点明确，有一定的深度。 三、团队口号响亮把对个团队的口号的要求也分条列项的列出来，与上面的文本书写格式保持一致，比如口号响亮、队名文雅等等打分细则表观点展示（45分）团队形象