苏科版2019-2020学年八年级下学期物理第一次月考模拟卷D卷.doc

苏科版2019-2020学年八年级下学期物理第一次月考模拟卷D卷一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）（2015青岛）下列由学校生活联想到的物理知识中，错误的是（ ）A . 做操时排直队伍，利用了光沿直线传播原理B . 电风扇转动，利用了电磁感应原理C . 用力踢球，脚感到痛，是因为物体间力的作用是相互的D . 湿衣服放在通风处干得快，是通过加快表面上的空气流速来加快蒸发的2. （2分）关于“电与磁”，下列描述正确的是（ ） A . 电磁波可以在真空中传播B . 磁场的方向总是从N极指向S极C . 电动机的发明，实现了机械能向电能的转化D . 地球磁场的北极在地理北极附近3. （2分）在高山上若用普通的铁锅“煮米不成饭”，对此下面解释正确的是（ ） A . 高山上气压太高，液体的沸点较高，米不容易煮熟B . 高山上气压太高，液体的沸点较低，米不容易煮熟C . 高山上气压太低，液体的沸点较高，米不容易煮熟D . 高山上气压太低，液体的沸点较低，米不容易煮熟4. （2分）如图所示，是我们常见的图象，这种图象如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位，描述错误的是（ ） A . 匀速直线运动中路程s与时间t的关系B . 同种物质，物体的质量m与体积V的关系C . 物体所受重力G与质量m的关系D . 某一导体的电阻R与其两端电压U的关系5. （2分）一个弹簧测力计的指针指在0.4N处，小明同学忘记调零就直接测量物体，测得读数是3.8N，则此物体所受重力实际应为（ ） A . 3.8NB . 3.4NC . 4.2ND . 4.6N6. （2分）如图所示，一只闹钟静止放在水平桌面上，下列属于一对平衡力的是（ ）A . 闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力B . 闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力C . 闹钟受到的支持力和闹钟对桌面的压力D . 桌子受到的重力和闹钟对桌面的压力7. （2分）如图所示，若悬绳A和弹簧秤B的重力不计，下列各对力中属于平衡力的是 （ ）A . A对B的拉力与B对C的拉力；B . B对A的拉力与A对B的拉力；C . A对B的拉力与C对B的拉力；D . B对C的拉力与C对B的拉力8. （2分）一个形状如图所示的密封容器，其中盛有一些水，现将容倒置过来，这时，水对容器底部的压力和压强将（ ）A . 压力增大，压强减小B . 压力减小，压强增大C . 压力不变，压强增大D . 无法确定9. （2分）如图所示，无风时，站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实对于该静止的果实，下列说法正确的是（ ） A . 果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对平衡力B . 果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对相互作用力C . 果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力小于果实受到的重力D . 果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力大于果实受到的重力10. （2分）如图所示，升降机以 的速度匀速上升时，升降机对木箱的支持力为 下列说法中正确的是 （ ）A . 升降机静止在10楼时对木箱的支持力小于300NB . 升降机以 的速度匀速上升时对木箱的支持力大于300NC . 升降机以 的速度匀速下降时对木箱的支持力等于300ND . 升降机以 的速度匀速下降时对木箱的支持力小于300N11. （2分）下列由厨房所联想到的物理知识，正确的是 （ ）A . 包饺子时，饺子皮发生了弹性形变B . 切菜前先磨刀，是通过减小面积，增大压力C . 地砖上有凸凹不平的花纹，是为了减小压强D . 鸡蛋磕碗沿，鸡蛋却破了，可以说明物体间力的作用是相互的12. （2分）下列由做饭联想到的物理知识，错误的是（ ） A . 静止在水平桌面上的杯子受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力B . 把鸡蛋往碗沿上一碰，鸡蛋就破了，是利用了力的作用是相互的C . 包子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状D . 泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去二、 填空题 (共5题；共12分)13. （1分）第21届世界杯足球赛于2018年6月14日至7月15日在俄罗斯举办。图中是“头球攻门”的情景，当运动员用头顶球时球的运动方向改变了，说明力能改变物体的_，顶球时运动员头也会感到痛，说明物体间力的作用是_的。14. （2分）如图所示，小车从斜面上下滑到水平木板上，由于受到_力的作用，在水平木板上运动一段距离后停下来；把木板换成玻璃板，小车运动距离更长一些；接下来假设水平面是_的，小车将保持匀速直线运动牛顿在伽利略等科学家的理论和实验研究的基础上，总结出：一切物体在不受外力作用时，总保持_状态或_状态15. （4分）有一儿童在冰面上玩耍时不慎落入水中，如图所示，在周围没有任何工具的情况下，为了救出儿童且避免压破冰层，你可以采取的办法是_，这样做的理由是_16. （2分）某同学质量为50kg，每只鞋底与地面的接触面积为125cm2 ， 则他双脚站在水平地面上时，对地面的压力为_N，压强为_Pa.（g取10Nkg）17. （3分）（2015巴中）小明同学骑自行车上学途中，突遇障碍物，采用紧急刹车，他由于_向前倾；该自行车轮胎上有许多凹凸不平的花纹，是采用增大接触面的粗糙程度的方法来增大_三、 作图题 (共1题；共5分)18. （5分）（2016怀化）用一杠杆提一重物，如图所示，请画出图中力F的力臂四、 实验题 (共4题；共18分)19. （3分）如图，某物理研究性学习小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下： 实测物体物体质量m（kg）重力G（N）比值 （N/kg）比值 的平均值（N/kg）物体10.10.999.9物体20.21.949.7物体30.32.949.8（1）在探究过程中，需要的测量工具有_、_ （2）在上表空白处填出比值 的平均值_ （3）分析表中实验数据，得出的结论是：_ 20. （4分）小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图所示实验装置记录了相应实验数据如下：（1）这项研究在实际中的应用是_； （2）分析实验数据你可得到的结论：_； （3）小华作出了如图三个图象，其中正确的是_.21. （8分）某物理学习小组在“探究二力平衡的条件”实验时，自制了一套如图所示的实验装置，将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的定滑轮（1）在细线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_（选填“相同”或者“相反”），并通过调整钩码的数量来改变两端拉力的_（2）若要探究不在同一直线的的两个力能否平衡，应该将图中的卡片_一定角度（选填“翻转”或“旋转”），观察卡片能否平衡22. （3分）为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验（1）实验过程中，弹簧测力计_（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小_（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是_（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）（3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与_有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与_有关（以上两空选填“压力”或“接触面粗糙程度”）（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关你认为他的结论是_（选填“正确”或“错误”）的（5）小明对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验，发现效果更好实验中，小明_（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板（6）小明还想探究滑动摩擦和滚动摩擦的特点，设计了如图所示的实验.实验时小明先在竖直方向对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着质量相同的木块和小车做匀速直线运动，则测出的摩擦力_实际摩擦力（填“”、“”或“”）.正确实验可得到结论：在相同情况下，滚动摩擦_（填“大于”“等于”或“小于”）滑动摩擦.五、 计算题 (共1题；共15分)23. （15分）如图所示，一密度均匀，质量为6kg，底面积为600cm2的长方体木块漂浮在静止的水面上，g=10N/kg，求：（1）水对木块产生的浮力大小. （2）木块浸入水中的深度. （3）水在木块下表面上产生的压强大小. 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、