南村镇中学2011年教育工作总结.doc

南 村 镇 中 学2011年教育工作总结一年来，学校在县教育局、镇党委、镇政府和镇学区的热情关心和大力支持下，全体教职工发扬攻坚克难，锲而不舍的奋斗精神，坚持发展不动摇，以超前的意识强占制高点，抓住了一次又一次机遇，使学校实现了一个又一个巨大的突破，取得了前所未有的发展。各项工作均有所建树，相继成为市“校园安全稳定工作先进单位”、“防震减灾示范校”、“2006-2010年依法治校十佳单位”、以及县“课堂教学改革先进单位”、荣获“中考成绩优秀奖”，教学质量连续十年位列全县前茅。具体工作总结如下：总体来说，今年的工作可以概括为“六个提高”和“三大变化”。“六个提高”就是提高了层次化管理水平、提高了教育教学质量、提高了学生的养成能力、提高了教师队伍的整体素质、提高了教育现代化的建设水准、提高了学校的工作和生活条件。“三大变化”就是学校的综合环境发生了变化、课堂教学模式发生了变化、师生的精神面貌发生了变化。一、抓管理工作，为学校各方面工作和谐、有序发展奠定基础。首先，狠抓日常管理：一是坚持每周一中午召开例会，总结上一周的工作，部署安排下一周的工作；二是坚持按时签到签退，由办公室负责落实，每月进行一次汇总；三是查岗、查课，由教务处负责并逐日登记；四是坚持定期进行优秀班级评比、文明宿舍评比，由政教处负责评选，对优秀班级和宿舍颁发流动红旗。五是坚持门卫值班制，保证时时有人在，事事有人问，并做好来人登记；六是坚持每月开展一次全面性的安全大排查，由总务处对排查出来的安全隐患进行及时处理。七是坚持每天领导带队值班，分为四个值班组，轮流负责学校的日常管理工作，保证校园内外、学生宿舍的良好秩序。以上所有的管理工作我们都做到了有记录、有考核、有结果，最终在每学期期末作为绩效工资、班级量化、个人评优的有力依据。第二，强化安全管理：我们制定了各项安全工作管理制度和预案，同时层层签定了安全目标责任书。加强了对学校空闲时间段的管理，利用升国旗、班会、安全纪律教育周等活动对学生进行安全方面的教育。比如说学生是否带有管制刀具、是否有打架斗殴的苗头等等。利用电子宣传屏、黑板报、广播等形式及时提醒学生注意安全。比如说防火、防盗、防水、防煤气中毒、交通安全、食品安全、用电安全、预防传染病等，不定期进行安全应急演练，使广大师生熟悉逃生流程、掌握逃生方法，以应对某些突发性的安全事件。第三，加强财务管理：一年来，我们按照市、县教育局和物价局的要求，严格落实国家贫困生补助政策，严格落实“一费制”，凡是收费的项目都认真填写“收费卡”，并在公示栏里进行公示。在开支方面，坚持勤俭节约的原则，把有限的钱花在了刀刃上。二、抓教学工作，全面推进课堂教学改革，促进教育教学质量提升。今年9月，我们组织全体教师到横水中学实地听课、考察、交流。回来后迅速召开动员会，全员参与，集体讨论，吸收不同层面的建议与意见，进一步明确思路，提出了“学导、探导、提升，三三七”问学大课堂教学模式。随后成立了课改领导组，制定了实施方案，明确责任，落实到人，班子成员每人包一个教研组，深入到组，指导该组的课改工作，负责听课、评课、教研、审学案，把好的做法和存在问题记录在工作笔记上，每周一上午，在中层领导会议上逐一汇报，对工作中的不足及时纠正，并提出解决办法，不断改进。构建高效课堂，学案是基础，我们采取“提前备课、轮流主备、集体研讨”的方式。提前一周备课，先由主备人编写出学案草案，利用教研时间，集体讨论学案，再由主备人进行修改，最后由包组领导采纳定稿、审核签字、交付印刷。在工作中，始终坚持课改先行，不惜一切人力、物力、财力来保证课改工作的推进，坚持先模仿再创新，先入格再出格的工作思路。改变教师的观念，坚定课改的信心，课改不是一年两年的事，而是要长期坚持走下去。先让课堂乱起来，让学生动起来，让老师静下来，从形似到神似。坚持抓好一切细节工作。从桌椅的摆放、黑板的陈设到学生的分组、学案的审核都由专人指导。从而保证了我校课改能够在短时间内有一个突飞猛进的发展，并顺利通过了全市课改现场会的检验，受到与会领导的一致好评。三、抓德育工作，促进养成教育的开展和学生健全人格的形成。一年来，我们围绕南村中学养成教育工作方案的既定目标，全面落实养成教育“全覆盖”工程，把养成教育进一步推向深入。具体来讲，第一就是把中学生守则、中学生日常行为规范和市教育局“三个十”的具体规定进行细化、分解，便于操作和管理；第二就是把握规范性，突出可行性，每月一个大主题，每周一个训练点，强化学生自我教育，主动发展的教育效果。第三就是继续开展丰富多彩的活动，使养成教育覆盖到活动的每一个环节，比如：学期初我们召开了安全纪律教育动员大会、对初一新生进行了为期三天的军训、开展了以“养成好习惯、校园更美好”为主题的班会活动、组织全体师生和家长聆听了感恩教育专家讲座，再一次感动全场，激发了学生的上进心。特别是为了庆祝建党九十周年我们组织了演讲、征文、书法绘画、歌咏比赛等一系列活动，促进了学生德智体全面发展。王北辰同学获全国初中数学竞赛二等奖；王丽娜同学获全国初中应用物理竞赛二等奖；王梦悦同学在全国规范汉字书写大赛山西赛区荣获三等奖；在今年的市艺术节上，我校的三人舞“嘻嬉戏”荣获三等奖；在市运会上我校的王思乐、范星瑶在四个项目上分获优秀奖；在县运会上我校获得团体总分第三名的好成绩。在县第14届学生艺术节上范萍萍同学获声乐比赛初中组三等奖、邢潇和张鑫苗两位同学获书法比赛初中组三等奖；邢潇同学在全县纪念建党九十周年老少书法展中荣获一等奖；今年中考我们又喜获丰收，有17人考取晋城一中，68人分别被泽州一中和晋城二中录取，再一次被县教育授予“中考成绩优秀”奖。四、抓队伍建设，促进教师整体素质不断提高。今年是全省师德师风建设年。我们一是紧紧围绕县教育局制定的中小学教师职业道德考核办法，以 “十不准”规定为准绳，暑假期间，组织广大教师认真学习了有关师德师风方面的文件资料，领会精神，加强落实，要求教师对照自己的工作生活进行再反思、再剖析，有力地强化了师德师风建设，规范了教师的从教行为，促进了教师素质的大跨越、大提高。二是结合课改，为了提高教师的业务素质，我们要求教师每学期读一两本教育专著，有批注，有心得，以指导自己驾驭课堂的能力。三是健全考评机制。依据南村中学教职工绩效考核管理办法，量化排队，认真做好绩效工资的发放。今年，我校王军霞老师被评为省教学能手、翟云芳、高建梅两位老师被评为市教学能手；有七位老师在各级各类活动中获得优秀指导教师奖，有二十几位老师在各级各类刊物中发表了教育教学论文。五、抓教育信息化建设，促进课堂教学改革的发展。配备是基础，关键在应用。我们给24个教室和4个实验室安装了多媒体，为大部分教师配上了笔记本手提电脑，学校还开通了北京四中网校，配置了摄像机、数码照相机，购置了打印机、复印机、多功能速印机，为课改保驾护航。整合浙大电子备课系统，百年树人资源，南村中学图书馆系统，山西基础教育网和校园内网链接。把教学光盘、录音带、录像带、远教资源分门别类整理出来和网站链接，方便老师使用。课改给我们应用现代化信息技术带来挑战，我们要求教师在设计学案时充分利用信息设备，采集信息、筛选信息，主备、审阅在电脑里完成，利用多媒体指导学生自主学习、进行课堂评价。信息化建设使学校各项工作呈现出良好的发展态势。监控网的布控，使学生行为得到有效监管，校园安全有效掌控，利用多媒体影像解决了实验现象不明显、不好理解的知识；播放爱国教育影片、安全宣传片都起到了很好的效果。为适应今后的课改发展，我们计划陆续给每个学习小组配一台笔记本电脑，保证学生自主学习的需要。六、抓校园建设，促进育人环境发生根本性改变。学校今年的投资主要有三大块：一是完善校安工程这一块；二是课改这一块；三是安全这一块。全年累计投资185.1万元：食堂餐厅、功能楼、办公楼、小西楼、门卫、操场的改造工程合计125.12万元；安装宿舍楼监控、伸缩门、修缮围墙、粉刷厕所、搭建车棚，购买保安服合计19.44万元；外出培训学习、制作宣传版面、购买一体机、印刷纸、课桌凳、办公桌椅、维修黑板合计38.9万元；入冬以来，我们又抢修了供热管道，并和恒光热力公司沟通，按时送上了暖气。