语文人教版三年级下册《太阳是大家的》教学设计

2525 太阳是大家的太阳是大家的 第二课时教学设计第二课时教学设计 教学目标 教学目标 3 感受诗歌快乐的氛围 体会诗歌中世界和平的寓意 教学过程教学过程 一 谈话导入 书读百遍 其义自见 孩子们 今天我们继续来学习 太阳是大家的 希望你们能通过自己的努力读懂课文 同学之间也相互比一比 看看谁能 无 师自通 二 整体感知 孩子们 请你们打开语文书翻到第 页 自由朗读这首小诗 并完成习题 读了课文 我知道这首诗歌一共 个小节 运用 的修辞手法 讲了 一天中太阳为 做好事 告诉我们 太阳是 发布课堂提问 三 过度 谁愿意来说说你完成的习题 从你的回答中 我知道了这是一首现代诗 那么你们还记得在学习诗歌的时候要做哪些事情吗 是的 弄懂诗意 想象画 面 体会情感 了解诗歌表达特点等等 利用黑板的旁板出示这几条内容 那 么现在就请你们以小组为单位确定好你们的学习内容吧 预设 1 我要一边读 一边想象画面 2 我要学习这首诗拟人的写法 3 我要在诗歌的省略号出补写几句诗 4 我要理解诗歌的含义 5 填写好并拍照上传到班级相册 我将把拟得比较好的学习计划展示给大 家看 好了 我已经收到了很多小组制定的学习计划 我们一起来看看 评语 1 正确 流利 有感情地朗读课文 试着背诵课文 2 通过品读重点诗句 词语 理解诗歌的含义 体会作者的拟人写法 感受诗 歌特有的语言魅力 可以看得出来 你们通过以前的诗歌学习 基本已经掌握好了学习诗歌的方法 张老师真替你们骄傲 接下来就请你们按照自己的学习方式和任务去学习 在 学习之前老师会送一些资源包给大家 你们可以借助这些资料来帮助你们读懂 诗歌 推送有关太阳的一些资料 四 汇报 品词品句 精读感悟 汇报 预设 1 学习第一小节 生 通过刚才的学习 我学会了边读边想象画面 请大家看到诗歌的第一小节 生读 我看到了天上的朵朵白云 在太阳的映衬下变成红彤彤的晚霞了 这是 一幅 多么绚丽美妙的 画面啊 你看到的图画居然和老师看到的一样 其他同学也跟老师一起去亲眼看看 那洁白的云朵吧 看图 朵朵白云 太阳让白云发生了神奇的变化 看 看图 红彤彤的晚霞 现在你知道 红彤彤 是什么意思了吗 红彤彤 就是说颜色特别的红 红得十分的艳丽 原来美丽的图画就是优美的诗句 优美的诗句也能变成美丽的图画 让我们一 起美美地读诗歌的第一节 2 学习第二小节 生 通过刚才的学习 我知道了诗歌运用了拟人的修辞手法 请大家看到 第二小节 从 这些词中我体 会到诗歌运用了拟人的写法 把太阳当作孩子 小树和鲜花的朋友 将它为我 们做的好事展现出来 显得很亲切 我们读起来也特别有趣 是的 太阳不仅带给我们美丽的景色 还为我们做了很多的好事 一个洒 一个拔 还有陪小朋友戏水 从这些地方我们都明显地看出拟人 手法的运用 你能给 洒 字换个词吗 照 射 对 这就是它的意思 那作者为什 么不用照 射 而用洒呢 谁来做 拔 的动作 太阳真的这样拔小树吗 你是怎么理解 拔 的 加上动作读好诗歌第二节的这两句 女生读第一句 男生读第二句 想象一下 如果你就是鲜花和小树 面对着太阳 沐浴在爱的阳光下 你 会说些什么呢 学习诗歌这是这样 边读边想 边想边读 还可以加上动作来表现 让我 们带上想象的翅膀继续学习 太阳走过花丛 走过小树旁 接下来 太阳去哪 儿了 有谁去过海边 在海边玩耍的你 心情怎么样 请你带上快乐的心情读读 这句话 是呀 一个洒 一个拔 一个陪 一个看 都让我们感受到和太阳相处的快 乐 让我们带着这种温暖和感谢再次深情朗读这节诗 孩子们 我们注意到这里有一个 课件突出显示省略号 省略号 在这儿表示什么 太阳还可能做哪些好事呢 刚才我在有的小 组学习计划中看到了这一条 我们一起来看一看小诗人们的创作吧 小组将 创编的诗歌拍照上传到班级相册 一天中太阳做了多少好事 她 她 3 学习三 四小节 生 通过刚才对三四小节的学习 我体会到了诗歌的情感 太阳不仅仅在我们国家帮我们做好事 它同时也会去到另外的国家做好事 呢 所以说太阳是大家的 师 你真会读课文 竟然这么准确地抓住了课文的主要情感 太阳忙碌了一天 她会和我们一样也进入甜美的梦乡吗 她会去哪儿 去 干什么呢 指导朗读最后一句 嘘 那里的孩子都还在睡梦中 可不能把她们吵醒了 所以要读得 轻些 听了同学们的朗读 老师都陶醉在甜蜜的美梦中了 同学们 我们知道在别的国家里也有 指着板书 引读 太阳在别的国家里 也把金光往 也把小树往 她也会陪着别的国家的小朋友 看他们 太阳不 仅是属于我们的 也是属于别的国家的 所以说 师指课题 齐读课 题 五 拓展延伸 深化情感 推送资料 1 看图 表达向往和平的心愿 师 同学们 我们在同一片阳光下 却有着不一样的情景 推送资料 2003 年 3 月 11 日 灾难就降临到了伊拉克人民身上 请大家看这几个可怜的 孩子 课件示缩在一角哭泣的孩子 他们本来也有一个幸福美满的家庭 有爸 爸妈妈的疼爱 但是罪恶的战争却剥夺了他们所有的幸福 一夜之间他们都成 了一名孤儿 对他们来说 已经没有了光明 只有一双渴望和平的眼睛 同学 们 此时你们想说些什么 2 课件示文中插图 你想对国外的小朋友说什么 师 瞧 我们的心声也引来了国外的小朋友 课件示文中插图 现在你想 对他们说什么 国外小朋友的心愿跟我们也是一样的 看 指向大屏幕 他们正在放飞和 平鸽 让和平鸽带着美好的愿望 飞遍天涯海角 飞到世界的每一个角落 现在我们要好好珍惜每一天 在有阳光的世界里和睦共处 我们的明天才 会更美 让我们试着背一背这首小诗吧 六 总结全文 深化主题 今天 我们真切地感受到了太阳是属于地球上的万物的 时间可以证明 我们的明天会更好 地球上的人们 不管你是谁 你都可以分享阳光 那是因为 生 太阳是大家的 不管你是谁 你都可以拥有光明 那是因为 生 太阳是大家的 不管你是谁 你都可以拥抱温暖 那是因为 生 太阳是大家的 七 作业菜单 根据兴趣选择 孩子们 今天这篇课文我们就学到这 相信你收获了很多 打开作业菜单 看看 你喜欢哪样