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文档简介

小学体育课教案29年级：五年级教师：教学内容1、 站立式起跑、障碍跑；2、 单杠：一脚蹬地翻身上；场地器材跑道、单杠场地教学目标1、 通过障碍跑教学，使学生初步掌握快速跑进中，跨越障碍物的基本方法，发展速度、灵敏素质，培养意志品质。2、 初步学习单脚蹬地翻身上成支撑动作，增强上肢、腰腹力量，提高控制和身体平衡能力。3、培养学生的组织性、纪律性和集体主义精神。时间达 成 目 标学习内容组 织 与 练 习伤害事故预计与预防参与技能心理、社会适应负荷3628 一、 引起学习兴趣。二、 激发求知欲望。三、满足求知欲望。小中中一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、 小游戏；“抓人”2、 做二到三节简单徒手操。1、 要求：教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂要求和任务。3、 教师带领学生一起做游戏。4、 教师做徒手操的讲解和示范。5、 师生一同练习。一、队列队形 立正、稍息、集合、解散：重点；挺胸抬头。难点：腿要伸直，体要正、动作要迅速。组织： 同上队列1、 学生站成四列横队。2、 学生和教师一同做游戏。3、 学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满。组织：同上队列四列横队。1、 教师讲解动作和要领。2、 教师做完整正确示范。3、教师个别指导。3四、身心恢复。中小二、游戏快快集合规则：1、 必须按信号散开，集合站队时要迅速。2、分散和集合队伍时不准推人、拉人和冲撞他人。1、 教师讲解游戏规则。2、 教师做示范。学生进行游戏活动。一、放松；二、小结；三、下课组织：同上队列四列横队。1、 学生认真听游戏方法和规则。2、 学生练习比赛。3、分组练习1、 教师总结本次课的情况。2、 学生认真听讲，情绪饱满。全课平均心率1
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