社区两学一做会议记录例一

社区两学一做会议记录例一】 为进一步加强基层党组织的思想政治建设，更好地开展 “两学一做 ”学习教育，深化辖区广大党员对其学习内容的深刻认知，增强党员意识，牢记做事做人的底线，螺蛳山社区在 “学习 ”上下功夫，推实效，以深化学习内容、创新学习方式和提升学习思维为举措，以学促行，切实做到知行合一。 深化学习内容。 社区党工委要求党员干部和党员群众一是要认真学习党章党规，从党章党规中领会其中蕴含的要义。通过召开党员会议、党支部小组会议、开设微党课等方式，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词、党的宗旨、党员义 务和权利，牢记党员身份，增强党员意识。同时，学好廉洁自律准则、纪律处分条例等党内法规，时刻做到心存敬畏、手握戒尺，守住共产党员为人、做事的基准和底线 ;二是要学习习近平总书记系列重要讲话。社区党员干部要结合岗位实际，认真研读习近平总书记关于理想信念、中国梦、 “四个全面 ”战略布局和五大发展理念等方面的新观点新思想新论断，理解掌握系列重要讲话的丰富内涵。切实增强 “四个意识 ”，自觉做到 “四讲四有 ”。 创新学习方式。 “两学一做 ”学习教育在社区的贯彻实施需以学为基础，并要学会如何学，以及如何学的更好更深入。一是要以原 著为根基，带着问题学。原著是基础，只有认真悟透原著才能掌握其内蕴的价值和精髓。同时，在阅读原著、原文的过程中，要带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。在原著中找问题的答案，以问题的实践促进对原著的更深层次的理解 ;二是要以 “互联网 +党建 ”为平台，促进党员教育 “智慧升级 ”。社区积极探索 “互联网+党建 ”的党员学习教育方式，将微党课、微信等新媒体和活动平台与 “三会一课 ”、民主评议党员有机融合，把红色资源搬上去，促进党员教育 “智慧升级 ”。进一步推动党内教育从 “关键少数 ”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教 育延伸。 提升学习思维。 一是要建立系统思维。社区党员干部在深化学习内容和创新学习方式的基础上，要以马克思主义系统观为方法指导，以系统思维促实践的贯彻执行，做一名合格并优秀的党员。站在全局的视角，贯穿于五大发展理念，促基层党建工作的转型升级，统筹社区各项工作 ;二是要建立辩证思维。 “两学一做 ”学习教育需辩证理解知与行的辩证关系，融入马克思主义认识论与实践论，用深化的理论指导社区具体实践，推动基层工作的有效开展，以严格自律的意识升华理论，在破与立中实现自我价值。 【社区两学一做会议记录例二】 开展两学一做，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育党员干部，从严管理党员，争做合格党员。我们社区开展两学一做学习教育的主要做法： 一是迅速动员部署。中央部署开展两学一做学习教育以来，我们社区紧跟中央部署，通过召开社区全体党员教育动员会、组织党支部对方案和党章进行全文学习，同时，我先后两次做了专题党课，全力推进了社区两学一做学习教育全面开展。 二是服务党员群众。我们社区把做合格党员作为开展学习教育的首要任务，对照党员的新要求，用理论武装思想，不断增强四种意识 ;同时，要求党员干部学以致用，立学立做，把 群众的利益放在首位，努力成为合格党员、称职干部。我们始终把涉及群众日常生活的民生工作放在第一位，并作为考核干部的基础，年初立军令状承诺，年终考核、兑现，让群众评判，让群众真真正正从干部的工作中有获得感。我们组建了便民服务大厅，推行服务群众代办制，并坚持上门为群众服务制度化。 三是规范日常管理。自从党的十八大以来，我们认真落实支部书记十个一职责，实行党组织生活实名签到，实行规范化管理。我们还推行每月 1日党员活动日、党员管理双色预警、严肃处置不合格党员等制度，使党员在从严治党中始终保持清醒自励。在临渭区，每名党 员家门前都挂有党员户牌，在工作岗位上有党员示范岗牌子，每逢参加组织活动，党员都要挂胸徽、戴袖章，亮身份、践成诺、走在前、干在先。 四是找准切入点。要充分发挥各级党校培训主力军作用，进一步灵活培训方式，强化培训效果。要