清远市连州市2015～2016年七年级上期末数学试卷含答案解析

2015）期末数学试卷 一、选择题：本大题共 10小题，每小题 3分，共 30分，注意每小题的四个选项中只有一个是对的，将正确答案相对应的字母填在表格内 1如图，由两块长方体叠成的几何体，从正面看它所得到的平面图形是 ( ) A B C D 2沿图中虚线旋转一周，能围成的几何体是下面几何体中的 ( ) A B C D 3下列说法错误的是 ( ) A长方体、正方体都是棱柱 B六棱柱有六条棱、六个侧面 C三棱柱的侧面是三角形 D球体的三种视图均为同样的图形 4 a与 ) A（ a+b） 2 B a2+ a2+b D a+下列说法正确的是 ( ) A 是单项式 B 是五次单项式 C 2a+3是四次三项式 D 2，次数是 1次 6下列计算正确的是 ( ) A 2x+3y=5 2 43 D 2 把一副三角板按如图所示那样拼在一起，那么 ) A 150 B 135 C 120 D 105 8将 度、分、秒表示为 ( ) A 2154 B 215024 C 213240 D 213224 9若单项式 1式子（ 1 a） 2015=( ) A 0 B 1 C 1 D 1 或 1 10为庆祝 “六 一 ”儿童节，某幼儿园举行用火柴棒摆 “金鱼 ”比赛如图所示： 按照上面的规律，摆 金鱼 ”需用火柴棒的根数为 ( ) A 2+6n B 8+6n C 4+4n D 8n 二、填空题：本大题共 6小题，每小题 4分，共 24分 11某年我国的粮食总产量约为 8920000000吨，这个数用科学记数法表示为 _吨 12两个有理数 a、 a+ “ ”或 “ ”） 13用 “ ”、 “ ”填空： 0_ ； _ 14 的倒数是 _； 3的相反数为 _； 2的绝对值是 _ 15如果代数式 5x 8与代数式 3 x=_ 16在长为 48一点 D，使 _ 三、解答题（一）：本大题共 3小题，每小题 6分，共 18分，要有必要的运算过程或演算步骤 17计算：（ 40）（ 28）（ 19） +（ 24） 18计算： 8 +（ 2） 34 19解方程： x+2=6 3x 四、解答题（二）：本大题共 3小题，每小题 7分， 共 21分 20根据下列语句，画出图形 已知四点 A、 B、 C、 D 画直线 连接 交于点 O； 画射线 于点 P 21根据下面给出的数轴，解答下面的问题： （ 1）请你根据图中 A， 别写出它们所表示的有理数 （ 2）请问 A， （ 3）在数轴上画出与点 的点（用不同于 A， 并写出这些点表示的数 22先化简再求值： 3a+（ 8a+2）（ 3 4a），其中 a= 五、解答题（三）：本大题共 3小 题，每小题 9分，共 27分 23连州某旅行社组织甲、乙两个旅游团分别到西安、北京旅游，已知这两个旅游团共有55人，甲旅游团的人数比乙旅游团的人数的 2倍少 5人，问： （ 1）若设乙旅行社的人数为 x，请用含 （ 2）甲、乙两个旅游团各有多少人？ 24某公园元旦期间，前往参观的人非常多这期间某一天某一时段，随机调查了部分入园游客，统计了他们进园前等候检票的时间，并绘制成如下图表表中 “10 20”表示等候检票的时间大于或等于 100它类同 （ 1）这里采用的 调查方式是 _（填 “普查 ”或 “抽样调查 ”），样本容量是 _； （ 2）表中 a=_， b=_，并请补全频数分布直方图； （ 3）在调查人数里，若将时间分段内的人数绘成扇形统计图，则 “40 50”的圆心角的度数是 _ 25观察下列关于自然数的等式： 32 412=5 52 422=9 72 432=13 根据上述规律解决下列问题： （ 1）完成第四个等式： 92 4_2=_； （ 2）写出你猜想的第 含 并验证其正确性 2015）期末数学试卷 一、选择题：本大题共 10小题，每小题 3分，共 30分，注意每小题的四个选项中只有一个是对的，将正确答案相对应的字母填在表格内 1如图，由两块长方体叠成的几何体，从正面看它所得到的平面图形是 ( ) A B C D 【考点】 简单组合体的三视图 【分析】 细心观察图中几何体摆放的位置，根据主视图是从正面看到的图形判 定即可 【解答】 解：长方体的主视图是：长方形， 此图有两个长方体组成，因此主视图是两个长方形， 再根据长方体的摆放可得： 故选； A 【点评】 此题主要考查了几何体的三视图，从正面看到的图叫做主视图，再注意长方体的摆放位置即可 2沿图中虚线旋转一周，能围成的几何体是下面几何体中的 ( ) A B C D 【考点】 点、线、面、体 【分析】 根据该图形的上下底边平行且相等的特点可得旋转一周后得到的平面应是平行且全等的关系，据此找到正确选项即可 【解答】 解：易得该图形旋 转后可得上下底面是平行且半径相同的 2个圆，应为圆柱，故选B 【点评】 长方形旋转一周得到的几何体是圆柱 3下列说法错误的是 ( ) A长方体、正方体都是棱柱 B六棱柱有六条棱、六个侧面 C三棱柱的侧面是三角形 D球体的三种视图均为同样的图形 【考点】 认识立体图形；简单几何体的三视图 【分析】 利用常见立体图形的特征分析判定即可 【解答】 解： A、长方体、正方体都是棱柱，此选项正确， B、六棱柱有六条棱、六个侧面，此选项正确， C、三棱柱的侧面是平行四边形或长方形或正方形，此选项错误， D、球体的三种视图均为同样的图形，此选项正确， 故选： C 【点评】 本题主要考查了认识立体图形及简单几何体的三视图，解题的关键是熟记常见立体图形的特征 4 a与 ) A（ a+b） 2 B a2+ a2+b D a+考点】 列代数式 【分析】 用 【解答】 解： a与 a+ 故选： D 【点评】 此题考查列代数式，理解题意，搞清运算的顺序与方法即可 5下列说法正确的是 ( ) A 是单项式 B 是五次单 项式 C 2a+3是四次三项式 D 2，次数是 1次 【考点】 多项式；单项式 【分析】 分别根据单项式以及多项式的定义判断得出即可 【解答】 解： A、 是分式，不是单项式，故此选项错误； B、 此选项错误； C、 2a+3是三次三项式，故此选项错误； D、 2，次数是 1次，故此选项正确 故选： D 【点评】 此题考查了多项式和单项式的定义，多项式中每个单项式叫做多项式的项，这些单项式中的最高次数，就是这个多项式的次数 6下列计算正 确的是 ( ) A 2x+3y=5 2 43 D 2 考点】 合并同类项 【分析】 根据合并同类项的法则，系数相加字母部分不变，可得答案 【解答】 解： A、不是同类项不能合并，故 B、不是同类项不能合并，故 C、系数相加字母部分不变，故 D、系数相加字母部分不变，故 故选： D 【点评】 本题考查了合并同类项，系数相加字母部分不变 7把一副三角板按如图所示那样拼在一起，那么 ) A 150 B 135 C 120 D 105 【考点】 角的计算 【分析】 0度角与直角的和，据此即可计算得到 【解答】 解： 0+90=120， 故选 C 【点评】 本题考查了角度的计算，理解三角板的角的度数是关键 8将 度、分、秒表示为 ( ) A 2154 B 215024 C 213240 D 213224 【考点】 度分秒的换算 【分析】 根据大单位化小单位乘以进率，可得答案 【解答】 解： 21213224 故选： D 【点评】 本题考查了度分秒的换算，不满一度的化成分，不满一分的化成秒 9若单项式 1式子（ 1 a） 2015=( ) A 0 B 1 C 1 D 1 或 1 【考点】 同类项 【分析】 利用同类项的定义求解即可 【解答】 解： 单项式 1 2a 1=1，解得 a=1， （ 1 a） 2015=0， 故选： A 【点评】 本题主要考查了同类项，解题的关键是熟记同类项的定义 10为庆祝 “六 一 ”儿童节，某幼儿园举行用火柴棒摆 “金鱼 ”比赛如图所示： 按照上面的规律，摆 金鱼 ”需用火柴棒的根数为 ( ) A 2+6n B 8+6n C 4+4n D 8n 【考点】 规律型：图形的变化类 【专题】 压轴题；规律型 【分析】 观察给出的 3个例图，注意火柴棒根数的变化是图 的火柴棒比图 的多 6根，图 的火柴棒比图 的多 6根，而图 的火柴棒的根数为 2+6 【解答】 解：第 2+6n）根，故选 A 【点评】 本题考查列代数式，本题的解答体现了由特殊到一般的数学方法（归纳法），先观察特例，找到火柴棒根数的变化规律，然后猜想第 二、填空题：本大题共 6小题，每小题 4分，共 24分 11某年我国的粮食总产量约为 8920000000吨，这个数用科学记数法表示为 09吨 【考点】 科学记数法 表示较大的数 【分析】 科学记数法的表示形式为 a10中 1|a| 10， 定 于 8920000000有 10位，所以可以确定 n=10 1=9 【解答 】 解： 8 920 000 000=09 故答案为： 09 【点评】 此题考查科学记数法表示较大的数的方法，准确确定 a与 12两个有理数 a、 a+b 0； 0（填 “ ”或 “ ”） 【考点】 数轴 【分析】 先根据数轴确定 a， 据有理数的加法、乘法，即可解答 【解答】 解：由数轴可得： a 0 b， |a| |b|， a+b 0， 0， 故答案为：， 【点评】 本题考查了数轴，解决本题的关键是根据数轴确定 a， 围 13用 “ ”、 “ ”填空： 0 ； 【考点】 有理数大小比较 【专题】 综合题 【分析】 前两个数可直接比较大小利用负数小于 0，后两个数，先求它们的绝对值，再利用绝对值大的反而小比较即可 【解答】 解： | |= = ， | |= = ， ， 故答案为：， 【点评】 本题利用了负数小于 0，两个负数相比较绝对值大的反而小的知识 14 的倒数是 ； 3的相反数为 3； 2的绝对值是 2 【考点】 倒数；相反数；绝对值 【分析】 根据乘积为 1的两个数互为倒数 ，可得答案； 根据只有负号不同的两个数互为相反数，可得答案； 根据负数的绝对值等于它的相反数，可得答案 【解答】 解： 的倒数是 ； 3的相反数为 3； 2的绝对值是 2， 故答案为： ， 3， 2 【点评】 本题考查了倒数，求倒数：分子分母交换位置；求相反数：在一个数的前面加上符号就是这个数的相反数 15如果代数式 5x 8与代数式 3 x=1 【考点】 解一元一次方程；相反数 【专题】 计算题 【分析】 利用互为相反数两数之和为 0列出方程，求出方程的解即可得到 【解答】 解：根 据题意得： 5x 8+3x=0， 移项合并得： 8x=8， 解得： x=1， 故答案为： 1 【点评】 此题考查了解一元一次方程，其步骤为：去分母，去括号，移项合并，把未知数系数化为 1，求出解 16在长为 48一点 D，使 【考点】 两点间的距离 【分析】 根据线段间的比例，可得 据线段中点的性质，可得 据线段的和差，可得答案 【解答】 解：由 8（ 48=16（ 由 48=24（ 由线段的和差，得 C 4 16=8（ 故答案为： 8 【点评】 本题考查了两个点间的距离，利用线段中点的性质得出 用线段的和差 三、解答题（一）：本大题共 3小题，每小题 6分，共 18分，要有必要的运算过程或演算步骤 17计算：（ 40）（ 28）（ 19） +（ 24） 【考点】 有理数的加减混合运算 【专题】 计算题；实数 【分析】 首先根据有理数减法法则，把算式进行化简，然后应用加法交换律和结合律，求出算式的值 是多少即可 【解答】 解：（ 40）（ 28）（ 19） +（ 24） = 40+28+19 24 =（ 40+24） +（ 28+19） = 64+47 = 17 【点评】 此题主要考查了有理数的加减混合运算，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：在一个式子里，有加法也有减法，根据有理数减法法则，把减法都转化成加法 18计算： 8 +（ 2） 34 【考点】 有理数的混合运算 【专题】 计算题；实数 【分析】 原式先计算乘方运算，再计算乘除运算，最后算加减运算即可得到结果 【解答】 解：原式 =6 4 84=6 4 2=0 【点评】 此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键 19解方程： x+2=6 3x 【考点】 解一元一次方程 【分析】 按照解一元一次方程的步骤依次移项、合并同类项、系数化为 1可得方程的解 【解答】 解：移项，得： x+3x=6 2， 合并同类项，得： 4x=4， 系数化为 1，得： x=1 【点评】 本题主要考查解一元一次方程的基本素质，严格遵循解方程的一般步骤是解方程基础 四、解答题（二）：本大题共 3小题，每小题 7分，共 21分 20根据下列语句，画出图形 已知四点 A、 B、 C、 D 画直线 连接 交于点 O； 画射线 于点 P 【考点】 直线、射线、线段 【专题】 作图题 【分析】 根据直线、线段和射线的定义作出即可 【解答】 解：如图所示 【点评】 本题考查了直线、射线、线段，主要是对文字语言转化为图形语言的能力的培养 21根据下面给出的数轴，解答下面的问题： （ 1）请你根据图中 A， 别写出它们所表示的有理数 （ 2）请问 A， （ 3）在数轴上画出与点 的点（用不同 于 A， 并写出这些点表示的数 【考点】 数轴 【专题】 数形结合 【分析】 （ 1）读出数轴上的点表示的数值即可； （ 2）两点的距离，即两点表示的数的绝对值之和； （ 3）与点 的点有两个，一个向左，一个向右 【解答】 解：（ 1）根据所给图形可知 A： 1， B： （ 2）依题意得： 1+ （ 3） 设这两点为 C、 D， 则这两点为 C： 1 2= 1， D： 1+2=3 【点评】 本题主要考查了学生对数轴的掌握情况，要会画出数轴，会读准数轴 22先化简再求值： 3a+（ 8a+2）（ 3 4a），其中 a= 【考点】 整式的加减 化简求值 【专题】 计算题；整式 【分析】 原式去括号合并得到最简结果，把 【解答】 解：原式 =3a 8a+2 3+4a= a 1， 当 a= 时，原式 = 【点评】 此题考查了整式的加减化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键 五、解答题（三）：本大题共 3小题，每小题 9分，共 27分 23连州某旅行社组织甲、乙两个旅游团分别到西安、北京旅游，已知这两个旅游团共有55人，甲旅游团的人数比 乙旅游团的人数的 2倍少 5人，问： （ 1）若设乙旅行社的人数为 x，请用含 （ 2）甲、乙两个旅游团各有多少人？ 【考点】 一元一次方程的应用 【分析】 （ 1）设甲旅游团个有 旅游团有（ 2x 5）人 （ 2）根据题意可得等量关系：甲团 +乙团 =55人；甲团人数 =乙团人数 2 5，根据等量关系列出方程，再解即可 【解答】 解：（ 1）乙旅游团有（ 2x 5）人 （ 2）由题意得： 2x 5+x=55， 解得： x=20， 所以 2x 5=35（人） 答：甲旅游团有 35人，乙旅游团有 20人 【点评】 本题考查了一元一次方程的应用解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程，再求解 24某公园元旦期间，前往参观的人非常多这期间某一天某一时段，随机调查了部分入园游客，统计了他们进园前等候检票的时间，并绘制成如下图表表中 “10 20”表示等候检票的时间大于或等于 100它类同 （ 1）这里采用的调查方式是 抽样调查 （填 “普查 ”或 “抽样调查 ”），样本容量是 40； （ 2）表中 a=b=5，并请补全频数分布直方图； （ 3）在调查人数里 ，若将时间分段内的人数绘成扇形统计图，则 “40 50”的圆心角的度数是 45 【考点】 频数（率）分布直方图；频数（率）分布表；扇形统计图 【分析】 （