小学篮球运球体育课教案.doc

篮球行进间运球教案教材内容行进间运球教学目标1：认知目标：体验篮球原地运球的技术，了解运球在篮球比赛中的作用，提高学生对篮球运动的兴趣。2：技能目标：90%学生能掌握篮球运球的动作方法，体会手控制球的感觉，规范运球，提高学生的控球能力。3：情感目标：培养学生的成就感，激发学生对体育的兴趣，通过综合游戏提高学生的团队合作精神。教学顺序 课 的 内 容 组织教法与学练法运动量 教师活动 学生活动次数时间开始部分 1分准备部分教学顺序基本部分一、安排体育委员整队，报告出勤人数二、师生问好。1、提出本课的教学内容，目标与任务。2、检查学生的服装，提出要求，安排好见习生。一、热身练习游戏：绕篮球场慢跑。学生围成一个圈慢跑，在通过指定的地点领取篮球二、准备活动：持球活动身体各部分。1、围绕篮球慢跑，听到老师的指令，用相应的部位触碰篮球。2、抛接球3、夹球跳跃4、原地高低运球课 的 内 容一、篮球原地运球练习1、两人原地运球换位练习动作要领：两人面对面运球，中间间隔1米，当同时运球到第五次的时候，两人顺时针交换位置，然后继续运对方的篮球。2、两人原地运球换球练习动作要领：两人面对面运球，中间间隔1米，当同时运球到第五次的时候，同时把自己的篮球拍击给对方。3、两人原地运球换球换位练习动作要领：两人面对面运球，中间间隔1米，当同时运球到第五次的时候，同时顺时针运球到对方的位置。重点：手拍击的位置。难点：运球时控制球的落点二、“小公路”练习方法：各组通过利用标志盘，摆设一条约1.5宽的“小公路”，然后运球通过各自的公路。要求：护球的同学必须保持运球的状态，否则护球失败。击球的同学只能用手击球，不得拽、拉、推护球队员。三、游戏比赛游戏方法：利用各自的“小公路”进行比赛，看看那一队最先完成。四、放松活动：太极篮球方法：跟随老师利用篮球，听着音乐一起放松。五、教师讲评六、收回器材七、宣布下课要求： 声音洪亮 精神饱满 仪表端正 语言亲切一：教学步骤：1、教师讲解游戏方法和规则。2、教师在前头带领学生慢跑。3、教师在中间指挥完成趣味热身。游戏队型如右图二、教学与步骤：1、集合成四横队，讲解示范2、口令指挥学生练习，教师积极的带动。要求：动作规范到位，使身体充分的活动开。教 师 活 动一、教学与步骤：1、教师讲解示范2、指挥带领学生进行练习。3、观察学生错误动作，对错误动作进行纠正。4：注意安全，给予提醒。要求：学生能注意力集中听从教师指挥进行练习。主要让学生能体会手对球的感觉，练习手控球的能力。二、教学与步骤。1、教师讲解示范。2、组织学生进行练习。3、提示学生运球同时要注意来犯。4、给予提示与鼓励。要求：注意运球动作，积极地保护好球。一、讲解示范练习动作，并用口令进行指挥一、 总结本堂课掌握情况二、 布置学生收回器材四、宣布下课一、组织:全班成四列横队二、组织(如图): （一）三、要求:静、齐、快一、游戏队型：二、学练法与步骤：1、认真理解教师的讲解与示范。2、跟着老师做积极的练习。学 生 活 动一、学练法与步骤：1、认真听讲。2、练习队型如图：3、在教师指挥下进行练习。4、积极体会手控制球的感觉。二、学练法与步骤。1、学生认真听讲2、进行护球游戏3、在老师的指挥下进行练习。4、注意安全。要求：练习积极，比一比看谁护球失败的次数少。三、学练法与步骤。1、学生认真听讲2、进行比赛，队型如图 3、在老师的指挥下进行比赛。要求：注意团队合作。一、学生仔细听讲