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文档简介

折一折 做一做 一 教学目标 1 通过观察 操作 初步认识轴对称现象 2 发展学生的空间观念 培养学生的观察能力和动手操作能力 学会欣赏 数学美 3 通过探究活动 激发学生的热情 培养主动探究的能力 二 教学重难点 初步感知轴对称现象 三 教学准备 多媒体课件 剪纸 彩纸 胶棒 四 教学过程 一 激趣导入 1 同学们 今天老师带来了一些美丽的图案 请大家看看是什么 依次课件出示图案 蝴蝶 青蛙 京剧脸谱 一半 师分别提问每一种图案 你是怎么知道的 另一半你认为是什么样的 出示另一半 问 你发现了什么 左右两边的图案一模一样 追问 今天你想不想和老师一起剪出这些左右两边一样的图案呢 板书 折一折做一做 2 今天老师给大家带来了淘气和笑笑在手工课上剪的一些漂亮的图案 课件出示图案 爱心 小松树 葫芦 小衣服 问 你发现了什么 和大家一起交流一下 左右两边一样 问 怎样才能剪出左右两边一样的图案呢 把纸对折 画出图案的一半 追问 是在折纸的开口边画还是闭口边画 为什么 二 动手操作 1 师 请大家先看大屏幕老师怎么做 演示课件 折纸 画图 剪纸 打开 师 现在请大家拿出你正方形纸和剪刀 向老师这样也剪出一个简单的图 形 2 同学们 你们想亲自动手试一试 剪出这样漂亮的图案 先剪出一个爱 心 该怎么做呢 说给大家听 3 学生操作 教师巡视指导 师 通过剪纸 你发现了什么 生 我发现了我这个图形的两边一样 中间还有一条折痕 4 独立完成 小组交流 剪出爱心 小松树 葫芦 小衣服 由简到难 5 同学通过自己的办法得到上面的几个图案 你来说说你的剪法 全班展 示 6 说说实际生活中也有很多这样的有趣的图案 你还知道哪些呢 三 课堂练习 1 数学书P27第四题 自主连一连 说说为什么这么连 2 数学书p27第一题 根据书上的提示剪一剪 3 数学书片7第二题 尝试剪出 十 中 四 小结全课 1 通过这节课的学习你有什么收获 2 结束语 师 今天的图案是一种美
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