八年级数学下册第十八章数据的收集与整理18.1统计的初步认识课件新版冀教版202003031153.pptx
八年级数学下册 全一册课件（打包24套）（新版）冀教版
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教学课件 数学八年级下册冀教版 第十八章数据的收集与整理 18 1统计的初步认识 数学课上 老师布置了一道练习题 过了一会儿 老师通过两种方式了解大家的完成情况 一种是巡视 另一种是请同学举手示意 数据收集 分析数据 进行决策的统计过程 数学是一门重要的学科 采用什么方法能够了解全班同学对数学的喜欢程度呢 让我们做一次调查 记录下调查的数据 看看有什么结果 我们需要分几个步骤进行 明确调查问题 设计调查选项 确定调查范围 选择调查方式 实施调查 汇总调查数据 表示调查结果 有多少人喜欢数学 喜欢 比较喜欢 无所谓 不喜欢 全班同学 以不记名方式填写问卷调查表 每人在自己选定的选项代号上画 用画 正 字的方式统计各选项的人数 用统计表或统计图表示调查结果 请使用下面的统计表和统计图表示你所调查得到的数据 统计表 统计图 实际问题 搜集数据 整理数据 表示数据 统计分析 合理决策 练习 班里举办演讲比赛 小明 小亮 小红成绩优异 进行决赛 1 用什么方式决定他们的获奖名次 2 如果由班长一人指定他们的名次 说服力大吗 3 由全班同学作评判 每人选一名自己认为最好的演讲者 经过统计 3人的得票情况如下表 请你计算每人的得票数 按照得票数应如何确定获奖名次 一个完整的统计调查活动的基本环节及各环节中包含的主要内容有哪些 请采用画图的
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