华师管理学教案21

华师管理学教案21 附件2华南师范大学增城学院教案华南师范大学增城学院教案xxxx学年第1学期课程名称管理学开课系部企业管理开课教研室会计系授课教师王辉职称无授课班级09级财务管理 二、三班学生人数56/57人华南师范大学增城学院教学处制XXXX课程说明 一、课程基本情况 一、课程基本情况课程类别管理学总学时112实验、上机学时0 二、课程性质必修 三、课程的教学目的和基本要求 二、课程性质必修 三、课程的教学目的和基本要求1.了解管理学研究的对象和内容，掌握管理的基本概念、基本原理和基本方法；2.了解管理理论的发展历史，熟悉各种管理学派产生的背景和应用特点；3.掌握决策的基本概念，了解决策制定过程的工作内容；4.了解组织职能的一般概念以及相关组织理论；5.了解领导职能的一般概念以及相关的领导理论和激励理论；6.掌握控制职能的基本概念，了解预算控制的基本内容；7.了解管理理论和管理思想发展的新趋势。 四、本课程与其它课程的联系与管理会计相关 五、教材及参考书（名称、作者、出版社及出版时间）蔡世馨等管理学大连、东北财经大学出版社xx年4月芮明杰管理学上海、上海人民出版社1999年9月【美】斯蒂芬?P?罗宾斯马丽?库尔特管理学北京、中国人民大学出版社xx年1月（注每一门课程编写教案前需作课程说明。 ）华南师范大学增城学院教案授课题目（章节或主题）第十章全球视角的管理授课时间xx年12月28日第18周星期2第5-8节第26次课授课时数4个学时教学课型理论课实验课习题课讨论课实习（践）课其它教学目标与要求 1、让学生了解什么是国际化经营 2、国际化经营的动机 3、国际化经营中的环境要素主要知识点、重点与难点 1、全球战略的内涵与特征 2、全球扩展的优势 3、全球战略的基本类型 4、全球市场的进入模式教学方法（请打选择）讲授法讨论法演示法自学辅导法练习法(习题或操作)读书指导法（以问题为中心的教学法）案例法其他教学媒体（请打选择）教材板书实物标本挂图模型多媒体幻灯录像CAI（计算机辅助教学）教学过程设计（包括讲授内容、讲授方法、时间分配、媒体选用、板书设计等）第一节全球战略 一、全球战略的内涵与特征 1、全球战略的概念 2、全球战略的基本特征-决策者具有全球性思维-世界范围内有效配置资源-组织结构网络化-经营内部化、母公司国籍淡化、子公司当地化-风险性更强 二、全球扩展的优势 1、转移核心竞争力 2、实现区位经济 3、实现更大的经验曲线效应 三、全球战略的基本类型-多国化战略、国际化战略、全球化战略、跨国化战略 四、全球市场的进入模式-贸易进入模式、契约型进入模式第二节全球组织结构的设计 一、全球组织结构的设计-全球化与当地化矛盾、大与小的矛盾、集权与分权的矛盾 二、全球组织结构的基本类型-早期的组织结构-国际部组织结构-全球性组织结构 三、全球组织结构的选择提问、课堂讨论等师生互动的设计在上课过程中，会对一些基本知识点，比如说全球战略有哪些基本特征，什么是全球化战略等进行提问。 此外，会让学生看个案例，让他们谈谈对这个案例的理解，以及延伸到管理学后，又运用到哪些具体的管理学知识。 教学小结、复习思考及作业题布置 1、企业组织进行全球扩展有哪些战略？ 2、企业进入国际市场的基本模式有哪些？教学中的创新点（加强基础与实践联系、外语运用、启发学生思维、指导学生自学、介绍学科新进展等方面）主要是结合中国企业的成功或失败案例进行讲解，通过案例学习更生动、更形象的理解管理知识。 参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）管理学,谭力文等编著，武汉大学出版社，xx管理学，周三多主编，高等教育出版社，2000教学后记（即教学实施情况总结分析，在课程结束后填写）本堂课，学生上课认真，发言积极