估值和科学方法Word文档.doc

-做人，做事，做教育课 时2小时授 课 时 间学 生 签 字教 师彭学 生授 课 方 式1+1教 学 内 容估值和科学方法专题教 学 目 标利用物理概念，规律，物理常数和常识对物理量的数值和数量级进行快速计算和取值范围合理估测的方法，。教 学 重 点利用物理概念，规律，物理常数和常识对物理量的数值和数量级进行快速计算教 学 难 点生活经验的建立教学过程估算法是利用物理概念，规律，物理常数和常识对物理量的数值和数量级进行快速计算和取值范围合理估测的方法，运用估算法计算的问题称为估算题。1：站在沙地上一名初三同学要搬走木箱。已知他一只鞋底的面积为200厘米，请估计木箱对地面的压强为（木箱放在沙地上凹陷程度大约是人的2倍） （ ）A 100帕 B 1000帕 C 20000帕 D 100000帕2： 家里的一壶水烧开，大约需要的热量为 （ ）A 几千焦耳 B 几万焦耳 C 几十万焦耳 D 几百万焦耳3 某家用电器正常工作时功率为200瓦，则它可能是 （ ）A 电风扇 B 电视机 C 空调机 D 电冰箱4 下列说法接近实际的是 （ ） A 课桌的高度为120厘米B 人正常步行的速度约为1.1米/秒C 一本初中物理课本的质量约为1.8千克D家用普通照明灯泡正常工作的电流约为1.2A5家用白炽灯泡的灯的电功率为 （ ）A 4瓦 B 40瓦 C 400瓦 D 4000瓦 6 下列说法接近实际的是 （ 0A 长跑运动员的体温可达46C B 短跑运动员的速度可达72千米/小时C 足球运动员的质量可达 D举重运动员的举力可达5000牛7早佳（8424）西瓜是近几年来在上海市场非常受欢迎的一个西瓜新品种，单个早佳西瓜的质量约为（ ） A0.04千克 B.0.4千克 C4千克 D40千克8.我国一年硬币的直径最接近于（ ）A2.5微米 B2.5微米C.2.5厘米 D2.5分米9.中学生所用的“文曲星”计算器的重力最接近（）A0.5牛 B1牛C5牛 D10牛10.质量为1.810毫克的物体可能是（ ）A一只鸡 B一头大象C一颗小铁钉 D一个小学生11.下列各过程经历的时间中最接近1秒的是（ ）A人眼睛迅速一眨 B人的心脏跳动一次C人正常呼吸一次 D人打一个哈欠12.空气的密度约为1.3千克立方米。教室里的空气的质量最接近与（ ）A310千克 B3千克C30千克 D310千克 13. 一本148页的初三物理课本，平方在水平桌面上，产生的压强约为（）A300帕 B.150帕 C75帕 D.无法确定14.一个面积为10平方米的屋顶上受到的大气压力约为 （）A.10牛 B10牛 C. 10牛 D.10牛15.某中学生从底楼奔向6楼，共用了15秒的时间，他上楼时克服重力的做功的功率最接近于（）A.10瓦 B.50瓦 C.100瓦 D. 500瓦16.通常用的手电筒灯泡额定电流为0.3安，它正常光屏你工作时的电功率最接近（）A.1瓦 B.10瓦 C.50瓦 D.100瓦17.在沪宁高速上行驶的汽车，速度约为（）A.1.2千米/时 B.12千米/时 C.120千米/时 D.1200千米/时18.乒乓球的直径约为（）A.30mm B. 40mm C.50mm D.60mm 19.一个中学生站在商场中的自动电梯上，随电梯从一楼升高到二楼，电梯对该同学做的功最接近于（）A.15焦 B.1焦 C.1500焦 D.15000焦二科学方法 物理方法既是科学家研究问题的方法，也是学生在学习物理中常用的方法，初中常用的方法有 观察法 实验法 控制变量法 等效法 模型法 转换法 类比法 推理法 等等 1控制变量法 把多因素的问题转换为单因素的问题，分别加以研究，最后再综合解决如 1 研究物质的密度2研究电阻压 电阻的关系3液体内部压强规律2 等效法在物理实验中有喜多物理特征，过程和物理量要想直接观察和测量很困难，这时往往把所观测的变量换成其它间接的可观察和测量的变量进行研究，就是等效法 如 1平面镜成像实验 2物体的重心 3力的合成 4 串并联总电阻3 建立模型法 将抽象的物理现象用简单易懂的具体模型表示。 如 1太阳系模型代表原子结构 2简单线条代表杠杆 3 电场线 磁场线 4 理想气体模型4转换法 一些看不见 摸不着的物理现象，不好直接认识它，常根据它们表现出来的看得见 摸得着的现象来间接认识它 如 1根据电流的热效应来认识电流的大小 2根据磁场对磁体有力的作用来认识磁场 3根据电路中灯泡是否亮确定电路中是否有电流5 类比法在认识一些物理概念时，常将它和生活中熟悉的现象且有共同特点的现象进行类比，以帮助理解它 如 1 认识电流时，用水流进行类比 2认识电压时，用水压进行类比 3学习大气压强时，用液