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文档简介

五年级英语下册Unit 6 Work quietly PartA lets learn教案 谷律中心学校 方红飞教学目标1、掌握新单词和短语:doing morning exercises, havingclass, eating lunch, reading a book, listening to music.2、掌握句型：What is Chenjie /she /he doing?What are they doing?3、能够在语境中正确使用这些词组，描述某人正在做的事。重点掌握五个动词短语的ing形式；难点能运用以What开头的特殊疑问句来询问别人某时某刻正在做什么。 教具：单词卡片和课件教学环节Step1、师生活动Preparation准备活动Play a game:通过击鼓传花的游戏，让学生回顾以前学过的一些动词eat、read、do,、listen、play、wash、watch等，为下面的教学做铺垫。Step2、新课内容展示1、用单词卡片展示出eat、read、do、listen、play、wash、watch这些单词的ing的形式。让学生进行对比动词原形和动词ing形式，使他们了解动词的现在分词。2、教师出示课件T: Look at the picture .What time is it? Whats Chen Jie doing?S: Its 6 oclock.(She is doing morning exercises.) 可能学生对这个句型还不是很熟悉，说不出来或说得不完整，教师应进行指引说出。T: Follow me doing morning exercises.3、Use the same way to learn other words: havingclass, eating lunch, reading a book, listening to music.(老师要板书 )3. Sentences: T: What is Chen Jie/he/she doing? S: She/He is eating lunch T: What are they doing? S: They are .Step 3. 合作交流，师生共建 Teacher ask, students answer(学生先进讨论，再回答老师的问题)Step 4.practise & review老师出示练习题，学生进行巩固练习。再巩固练习重要句型。板书设计What is Chenjie /she /he doing? doing morning exercises. having English classShe is eating lunch
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