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践行 “两学一做 ”、开展 “四讲四有 ”党员考核评定活动 方案 各党支部： 为贯彻落实省、市、县委关于加强基层党建工作的部署要求，扎实推进 “两学一做 ”学习教育，全面加强和改进党员教育管理工作，决定在全乡开展 “四讲四有 ”党员考核评定活动。现就有关事宜通知如下： 一、主要任务 （一）考核规则 党员考核实行百分制量化考核制度。 1考核要素。党员按照讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为四个方 面进行考核计分，同时设置加分和扣分要素。加分要素重点突出 “四结合 ”：与中心工作相结合、与 岗位职责相结合、与服务和带动群众相结合、与公共和公益事业相结合；扣分要素主要针对党员不遵章守纪、不执行组织决定、损害群众利益、不作为乱作为等情况进行设置。 2操作流程。各党支部将考核细则向全体党员公示；各党支部每半年对党员日常表现情况进行一次核实汇总，得分情况向党员公示；年底由党支部集中公布党员全年考核 情况。 （二）民主评议 年底，所有支部均要召开基层组织生活会，同步开展民主评议党员工作。 1评议程序。民主评议按照个人自评、党员互评、党小组汇总、党支部审核的程序进行考核。党员应对自己年度内 “四讲四有 ”及 “四结合 ”等情况进行简要 报告 ，开展批评和自我批评。 2格次评定。党支部结合党员日常考核和民主评议情况，按照 “优秀 ”、 “合格 ”、 “基本合格 ”和 “不合格 ”四个等次对所辖党员进行评定，评定结果及时报乡党委，并反馈给党员本人。评定为 “优秀 ”等次的党员一般不超过支部党员总数的 10%。凡符合 “不合格党员 ”中规定情形之一的，党组织可直接认定其为不合格党员。 3结果运用。对评为 “优秀 ”等次的党员，党支部应予以表扬或表彰；对评为 “基本合格 ”等次的党员，党组织要对其进行警示谈话，是预备党员的延期转正；对评为 “不合格 ”等次的党员，按有关规定进行组织处置，是预备党员的取消预备党员资格。 二、工作要求 （一）启动部署。各党支部要将开展党员考核评定与 “两学一做 ”学习教 育同安排、同部署、同督导、同考评。以党支部为单位，具体安排 “两学一做 ”学习教育、党员考核评定等工作。 （二）推进落实。各党支部要加强对党员的日常教育管理，引导党员对照考核标准，经常检视反思，自我完善提高。乡党委将定期对各党支部开展督导检查。 （三）审核备案。各党支部召开组织生活会，将党员民主评议、党员评定情况上报乡党委审核备案。 三、组织 领导 开展党员考核评定工作是推动 “两学一做 ”学习教育扎实开展的重要举措，是把从严治党要求落实到
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