2015吉林特岗体育卷-真题.doc

绝密启用前 吉林2013年特岗教师招聘考试试卷 （体育专业基础知识卷） 特别版 满分100分，时限120分钟。题号一二三四五六七总 分核分人复核人得分一、判断题。(判断对错，对的在题后括号内打“”，错的打“”。本大题10小题，每小题1分，共10分) 一、判断题(判断对错，对的在题后括号内打“”，错的打“”。本大题10小题，每小题1分，共10分)1.关节周围肌肉力量弱，伸展性及弹性好的，坚固性小而灵活性大。( )2.小儿“呆小症”产生的原因是生长素分泌功能低下。( )3.直接完成某动作的肌肉叫做原动肌。( )4.肌梭主要感受肌纤维长度发生变化，腱梭主要感觉肌纤维张力发生变化。( )5.学科课程是以学生的体育兴趣、需要和能力为课程编制的出发点，以学生主体性活动的经验为中心组织的体育课程。( )6.教学行为与教学法之间没有什么区别。( )7.模拟训练是为学生参加比赛做好适应性准备。( )8.儿童少年骨内有机物较多，有机物与无机物之比可达11，故硬度较小、弹性大，容易骨折和容易变形。( )9.表象练习的时间一般为310分钟。( )10.急停是快速移动中突然结束，借以甩开防守者的方式。动作有一步急停和两步急停。( )二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请你将正确选项前的字母填在题干后括号内。本大题共有20小题，每小题1分，共20分)1.下列哪一项不属于同一类型的体育课程资源(D)A.体育教师 B.学生C.社区体育指导员 D.校内外体育场馆2.简单的徒手操动作教学常用的动作示范方式为(D)A.正面示范 B.背面示范C.侧面示范 D.镜面示范3.在运动训练理论的形成发展过程中，我国学者的突出贡献是(C)A.提出周期训练理论B.提出超量恢复理论C.建立项群训练理论D.建立一般训练学和专项训练学两个理论层次4.竞技体育各构成要素若要得以实施并取得理想效果的条件是(D)A.运动员选材B.运动训练C.运动竞赛 D.竞技体育管理5.在竞技体育比赛中，选手们往往为了追求成绩的0.01秒提高，常常表现出忘我的拼搏、永不放弃的精神，这反映出的竞技体育社会价值是(A)A.激励人类的自我奋斗精神 B.促进经济和社会的迅速发展C.满足社会生活的观赏需求 D.排解社会成员不良情绪6.生物体不断将体内的自身物质进行分解，同时释放出能量供应机体生命活动需要的过程称为(C)A.合成代谢B.同化过程C.异化过程D.能量代谢7.正常成年人的血量占体重的(C)A.B.C.% D.8%10%8.大量研究结果充分表明，VO2max水平高低是(D)取得优异成绩的基础和先决条件之一。A.短时间运动项目 B.速度耐力性项目 C.大强度运动项目 D.耐力性项目9.哪一个不是影响灵敏素质的因素(D)A.年龄 B.速度素质C.力量素质 D.心率10.下列关于大众传播对学校体育发展的负面影响不正确的一项描述是(A)A.大众传媒对学生体育行为的影响，造成学生体育价值观念的变化，也影响到他们体育活动的倾向B.体育暴力方面的影响C.诸如：假球、黑哨等体育道德方面的影响D.一些似是而非的体育知识传播，导致学生对体育知识产生不正确的认识。11.三级跳远技术中的第二跳，又叫做（C）A.单足跳B.跨跳C.跨步跳D.跳跃12.肺活量体重指数是指(A)A.肺活量体重B.肺活量体重C.体重+肺活量D.体重肺活量13.下列哪一项不属于我国学校体育思想的发展趋势？(B)A.增强未来意识 B.重点让学生学到体育知识、技术、技能C.尊重学生的选择、激发学生的动机和热情、培养学生自主从事体育活动的习惯D.学校体育的设计转向对多种运动方式的关注和学校运动的创新14.下列说法错误的是（D）A.路：学生前后重叠成一行叫路B.列：学生左右并列成一排叫列C.翼：队伍的两端叫翼D.基准学生：每一排的排头称为基准学生15.新课程标准强化评价的（B）功能。A.甄别B.激励C.选拔D.尊重16.有关学校体育与社区体育的表述，错误的一项是(C)A.学校体育是以增强学生体质，传递体育文化为目的的教育过程B.社区体育为增强居民体质、活跃文化生活、提高生活质量而就近开展地区性体育活动的组织体制与活动形式C.社区体育好似学校体育的基础，社区体育带动学校体育的改革D.学校体育、社区体育都是国民体育的组成部分17.直观教学法是指在体育教学中（A）A.运用各种语言，指导学生掌握学习内容进行练习的一种教学方法B.借助视觉、听觉、肌肉本体感觉等感观感知动作的一种教学方法C.指从动作开始到结束，不分部分和段落完整进行教学的方法D.是指根据教学任务，有目的地反复做某一动作的教学方法18.在投掷的技术环节中最重要的一个环节是(C)A.准备阶段B.预加速阶段C.最后用力阶段D.结束阶段19.下列哪一项课余体育活动有别于其他三项？(A)A.早操 B.体育节C.体育周D.体育竞赛活动20.组织是构成人体各器官的基本成分，通常将组织分成（A）四种基本类型。A.上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织 B.上皮组织、结缔组织、脂肪组织、骨组织C.骨组织、网状组织、软骨组织、脂肪组织 D.结缔组织、软骨组织、脂肪组织、神经组织三、填空题(本大题共5小题，10个空，每空1分，共10分)1.一个完整跑的技术动作可分为：起跑、起跑后的加速跑、。2.体育运动对肌肉形态结构影响主要有：肌肉体积增大、肌纤维中线粒体数目增多、。3.体育教学目标的功能有激励功能、。4.体育与健康课程是一门以为重要手腕、以促进中小学生为重要目标的必修课程。5.人体的运动离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。骨骼起着的作用，关节是运动的枢纽，肌肉收缩是运动的。四、简答题(本大题共2小题，每小题5分，共10分).【答案要点】（1）生长发育的量变和质变规律；（2）连续性和阶段性规律；（3）波浪式规律；（4）身体各系统发育的不平衡性规律。2. 初等教育阶段体育教学的重点是什么？【答案要点】（1）培养学生的体育兴趣和态度；（2）身体素质和运动能力的培养；（3）运动技能的培养；（4）体育与健康知识的教育。特别是在学生的生长关键期，要及时进行生理和心理健康干预。5、 论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)1.以身体练习为主的体育教学方法有哪些？【答案要点】（1）分解练习法（将完整动作分成几部分和段落，逐渐进行体育教学）；（2）完整练习法（从动作的开始到结束不分部分和段落，完整连续地进行教学和练习）；（3）领会教学法（从整体开始教学再到局部，再回到整体的教学）；（4）循环教学法（根据教学的需要，选定若干个练习手段，设置若干相应联系点，学生按顺序、路线和练习要求逐次练习并循环）。2. 短跑教学中的摆臂紧张，前后摆幅不均的原因是什么，如何纠正？.【答案要点】产生原因：肩部不放手，摆臂耸肩；对摆臂技术重视不够，随意摆动；协调性差，肩部的柔韧性差。纠正方法：摆臂时虚握拳，肩部放松下垂，从原地逐渐过渡到途中跑；加强对摆臂技术重要性的讲解，反复练习；强调大幅度摆臂，后摆到最高点是肘角保持90度；变化练习方式，提高协调性。简答题(本大题共2小题，每小题5分，共10分)1. 简述影响人发展的主要因素。【答案要点】遗传的因素；环境的因素；教育的因素；个体的主观能动性因素。2. 简要回答知识整合的作用。【答案要点】（1）有利于儿童头脑中的新旧知识发生相互作用；（2）有利于扩大儿童的认识潜力；（3）有利于培养儿童用深入、联系的眼光看待事物的习惯。八、论述题(本大题共1小题，共10分)论述中小学教学的基本原则【答案要点】（1）直观性原则：正确选择直观教具和现代化教学手段；直观教学要与讲解相结合；重视运用语言直观教学。（2）启发性原则：调动学生学习的主动性；启发学生独立思考能力；让学生动手，培养独立解决问题的能力。（3）系统性原则：处理好教学活动的顺序；教学时突出重点、难点；作业布置、复习、知识检查等教学环节要按顺序进行；及时发现和补救学生在学习中的缺陷。（4）巩固性原则：在理解的基础上巩固；重视组织各