2019-2020年度部编版四年级上册期末模拟测试语文试卷(3)A卷VIP

2019-2020年度部编版四年级上册期末模拟测试语文试卷(3)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 我能在带线汉字正确读音下做上自己喜欢的记号。看守（kn kn）粘帖（zhn nin）划破（hu hu）夹丝（ ji ji）唱和（h h）调动（dio tio）2 . 下面说法中，有误的一项是（ ）。A“键”是左右结构的字，共十三画。B“幽”字的笔顺是:竖、竖折、竖、撇折、撇折、点、撇折、撇折、点。C“奔”是多音字，在“直奔会场”中读“bn”，在“飞奔回客店”中读“bn”。D“藻”“蔼”“藓”“蕾”的部首都是“艹”，表示它们的意思都与植物有关。二、填空题3 . 背诵课文填空。1.白日（_），（_）入海流。欲穷（_）,更上（_）。2.大雪压青松，（_），要知松高洁，（_）。3.冬天快要到了，一群群（_），唱着（_）从遥远的北方飞来。4.丹顶鹤很（_），它的腿长，（_）,嘴巴也长。5.丹顶鹤带着自己的孩子来到这里，它们（_），（_）地生活着，要在这度过整整一个冬天。4 . 看拼音,写汉字。随着岁月的流逝,这座原本漂亮的zh zhi（_） zh jin（_） qng xi（_）,原本洁白的墙壁上爬满了p shn h（_） ,房间里满是蟋蟀的dng xu（_） 。5 . 根据所给部分补全词语。无（_）不（_）无（_）不（_）无（_）不（_）无（_）不（_）三、语言表达6 . 语言实践。一花一草总关情。同学们我们生活在大自然的怀抱中，我们离不开花鸟虫鱼的陪伴，我们的一举一动影响着动植物的生长。可是，生活中有很多不和谐的现象，如：乱砍伐树木，随意践踏草坪等现象，如果你看到这种现象，你会如何劝阻他们的行为？你还能写出关于保护大自然的标语吗？_7 . 按要求写句子。1.搭石，构成了家乡的一道风景。(缩句)_2.地道战简直是个奇迹。(改为反问句）_3.哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢?(改为陈述句)_4.松鼠是动物。(扩句)_5.母亲把钱塞在我手里了。(改为“被”字句)_6.巴迪说:“这首诗确实是我写的。”(改为转述句)。_四、现代文阅读阅读理解生命的选择在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢？见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是蔷薇了，花工们说。不多日子，油黑的蔷薇叶子便密密地遮（闭蔽避）了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆地走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！”人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵（装饰装点）生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。楼后？怎么可能呢，那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢？拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧！这时已是傍晚，（朦朦胧胧模模糊糊）的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人（躁噪燥）热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。”于是，这栋楼美丽了。楼前阳光下姹紫嫣红楼后月光下洁白如雪随即，也就有人告诉自己的孩子：“你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。” 对了！这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。8 . 用“”划出文中括号里正确的字和词。9 . 给文中画线的句子标上恰当的标点。10 . 联系上下文，写出下列带点词语在文中的意思。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。坚硬：_柔软：_11 . 读句子，体会表达效果。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。这句话运用的修辞手法是_，这样写的好处是_12 . 对文章内容的理解，以下说法不正确的一项是（ ）A“人们好像一下子被那些花惊醒了。”其实说的是玫瑰花的美激发了人们心中对美的热爱，他们变得善于观察美了。B文章主要采用了反衬的手法，用玫瑰来反衬白玉簪花，说明白玉簪花比玫瑰花更高洁、更美丽。C文章主要运用比喻、拟人等修辞手法，从色彩、形态、气质以及人们的感受这四个方面，对白玉簪花进行了生动的描写。13 . “你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。”谈谈你对这段话的理解。_14 . 阅读小木屋不久，丹尼尔便收到了一张公园管理局的罚款通知书，罚金为1000美元，其罪名为“虐待树木”。丹尼尔自知违反了国家有关绿化和保护树木的法律，但又心疼1000美元的罚金，便向管理局认错求情。管理局长听了丹尼尔的请求，觉得这个快餐店老板的态度是真诚的，为了教育丹尼尔并且警醒大家，他提出了一个方案：如果想要免去罚金，丹尼尔必须在指定的某一天的中午12点时向那棵树公开赔礼道歉，并且当众拥抱这棵树，以表示和它亲善。管理局还要通知各媒体，让它们来采访这条奇特的新闻。并且在报纸上曝光，以教育群众今后不得将自行车锁在树上。此外，这棵大树的管理培育工作今后由快餐店承包下来如浇水、扫叶和去除残枝等。丹尼尔一口答应下来。一星期后，“向大树道歉日”来到了，尚未到中午，这棵大树已被新闻记者围得水泄不通了，过路行人也来看热闹。当衣冠楚楚的丹尼尔从快餐店大门走出来时，用餐者也有许多人停餐出来观看，只见丹尼尔大步走向大树，先向它鞠了三个躬，然后高声说：“大树，我的好兄弟，我真对不起你，你吸收了空气的中二氧化碳，又把氧气赐给我们，还给我们遮阴，而我却把铁链锁在你的身上，虐待了你，今后我决不干这些蠢事了，请你原谅！说完后上前几步，把树抱的紧紧的，交将脸颊紧贴在树上。围观的群众响起一阵阵的掌声。（1）联系上下文，理解下面词语的意思。媒体：虐待：衣冠楚楚：（2）丹尼尔最终受到什么了惩罚？（3）在文中用横线画出反应丹尼尔向大树道歉真诚的句子。五、信息匹配15 . 比一比，选择适当的词语填空。愿意愿望（1）我有一个美好的（_），让沙漠变成绿色的海洋。（2）张老师和蔼可亲，同学们都（_）接近她。16 . 给下面加点的字选择正确的读音。琢（zuzu）磨凡（fnfng）是距（jj）离 黑绸（zhuchu）膜（mm）翅 瞎（xihi）