2020年部编版语文六年级上册7 开国大典练习卷（1）（II）卷

2020年部编版语文六年级上册7 开国大典练习卷（1）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列表述有误的一项是（ ）A“称”和“禁”都是多音字。B“撒”在“撒手”中读s，在“撒种”中读s。C“传”共7画，第五笔是“丿”。D“兔走触株”中的“走”和现在“走”的意思不一样。二、填空题2 . 看拼音写词语。 jin nn xio yx bi（_）（_）（_）xin x y k（_）（_）子（_）以3 . 课文内容回顾。这篇课文是按_顺序来写的，记叙了_、_、_、_四个场面，重点写了_和_这两个场面，体现了新中国成立的伟大意义以及全国各族人民对党、对新中国、对人民领袖的_。4 . 精彩赏析阁。读句子，体会文中准确地语言，注意加点词语的用法。（1）恐龙的一支经过漫长的演化，最后总变成了凌空翱翔的鸟儿。“一支”指的是_“漫长的演化”是指_（2）辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛之笔”。“点睛之笔”指的是_。“画卷”指的是_。把辽西的发现说成是“点睛之笔”是因为_（3）“一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛。”“一些”表示_“应该”表示 _，说明 _。5 . 回忆课文内容,用恰当的词语填空。（_）的孔子（_）的花生（_）规则（_）的国歌三、语言表达6 . 精彩赏析。(1)嘎子眼珠子一转，快步上前，横在院门口，说：“你们想干什么？”标下划线的词语说明嘎子_，表现了嘎子_的品质。(2)他目不转睛地盯着那支手枪，恨不得伸手就把它摘下来。“目不转睛地盯着”表现出嘎子_的心情。(3)嘎子一急，扑上去，用身子使劲压住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手腕，把手枪夺了下来。其中“_”这些动词生动形象地写出了嘎子夺枪的动作过程，表现了嘎子_的优秀品质。7 . 口语交际。读书的时候，如果遇到读不懂的字词时，你会怎么做呢?把你的做法写下来与同学们交流一下吧，比比看谁的方法多又好。_四、现代文阅读阅读理解清贫（节选）是不是还要问同我家里有没有一些财产？请等一下，让我想一想，啊，记起来了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗衫裤，与几双缝上底的线袜，已交给我的妻在深山坞里保藏着怕国军进攻时，被人抢了去，准备今年暑天拿出来再穿；那些就算是我唯一的财产了，但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！8 . “齿冷”可以理解为_的意思，因为_。让“富翁们”“齿冷”“三天”，这里通过_的方式，更突显了“我”_。9 . 片段中第一个问句是（_），第二个问句是（_）。A反问句B设问句C疑问句10 . 最后一段中的“清贫”是_；“洁白”是_；“朴素”是_。这句话的意思是_阅读理解月光曲(节选)皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼鄰的海面上，要时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过皮社匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。11 . 请用横线画出想象的内容，并用波浪线画出一个比喻句。12 . 文中的省略号省去的内容是_13 . “她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象”盲姑娘真的看到了吗？作者为什么这么写？（ ）A说明盲姑娘真正理解了贝多芬的音乐，她能通过音乐感受到她无法看到的景象。B说明贝多芬的音乐很有感染力。C这是夸张的写法。14 . 月光曲的音乐是怎样变化的？请根据文中叙述进行排序A逐渐增加，有了曲折B音乐舒缓轻柔C音乐高昂漱越_15 . 本段文字