部编版六年级语文上学期第五单元达标检测卷D卷

部编版六年级语文上学期第五单元达标检测卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础积累-语言运用 (共10题；共46分)1. （3分） (2019五下郑州期末) 抄写下面的语句，做到规范、端正、整洁。 孩子们总是用很长的岁月来憧憬长大，而真正长大，却只消一个清晨，一个夜晚，或是一个瞬间。2. （5分） 词语巧搭配。 步伐（坚定）意志_ 感情_ 风景_ 工作_透露（机密）欣赏_ 珍惜_ 保卫_ 收敛_3. （4分） 用部首查字法，“絮”应查（ ）部。 A . 女B . 口C . 糸D . 小4. （4分） (2018五下恩施期中) 选出句子中给划线字词解释不正确的一组是（ ） A . 清平乐村居：“白发谁家翁媪？”（翁媪：老翁、老妇）B . 清平乐村居：“最喜小儿亡赖”（亡赖：无赖，本诗指顽皮、淘气）C . 杨氏之子：“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。”（惠：同“慧”，智慧的意思）D . 杨氏之子：“孔君平诣其父，父不在”（诣：学识水平高，有造诣）5. （4分） (2019三下嘉陵期中) “走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴” 句中运用的修辞手法是（ ）A . 排比B . 比喻C . 拟人6. （3分） 选词填空。 （1） 销毁 毁灭 圆明园的_是世界文化史上不可估量的损失。侵略者为了_罪证，在园内放了一把大火。（2） 不仅还 如果就 _这个办法真能推广，战士们_能吃上新鲜的蔬菜了。园中_有民族建筑，_有西洋景观。7. （8分） 按要求完成句子练习。 （1） 唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（换一种说法，意思不变） （2） 啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（仿写句子） 啊！_多么_，_多么_，好像_！（3） 鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。（用划线的词语造句） 8. （5分） 读读比比，选择停顿恰当的句子（ ） A . 梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠。B . 梁国杨氏/子九岁，甚/聪惠。C . 未闻/孔雀/是夫子/家禽。D . 未闻/孔雀/是夫子家/禽。9. （4分） (2019一下新会月考) 背一背，填一填。 （1） 小荷才露_，早有蜻蜓立上头。 （2） 朝霞_，晚霞_。 （3） 人_初，性本善，性_，_。 10. （6分） 用划线词写句子。 （1） 蜘蛛决定开一家商店。 （2） 难道它的味道很特别吗？ 二、 阅读 (共2题；共24分)11. （12分） 阅读短文，回答问题。 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。（1） 找出文中描写时间的词语：_、_、_。 （2） 写出文中的一个比喻句。我们可以看出句中把_比作了_。 （3） 草地变成金色，是因为（ ），草地变成绿色，是因为（ ）。 A . 草地上蒲公英的花瓣都合拢了 B . 草地上蒲公英的花瓣都张开了12. （12.0分） 课内阅读。 我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着撸。后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。（1） “彩色的小鸟”指的是_。（2） 仿照“沙啦、沙啦”写三个拟声词。 1 2 3（3） 在下列括号内填上合适的形容词。 1的羽毛 2的翅膀 3的长嘴 （4） 文章从1和2两个方面细写了翠鸟，表达了作者对翠鸟的3之情。 （5） 按要求，仿写词语 静悄悄：1 2 3 三、 习作。 (共1题；共30分)13. （30分） (2019四下微山期中) 这次作文不出题目，也不规定内容范围，请你自由写，写大自然秀美山川，各种各样人或事，写自己的快乐或烦恼，写自己的梦想成希望，都可以。动笔前，认真想一想，自我想告诉别人的是什么，要把自己最想说的意思写具体，写清楚。注意不要写错别字写完后，有不满意的地方修改一下。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础积累-语言运用 (共10题；共46分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、7-2、7