2020年（春秋版）部编版语文四年级上册第三单元过关检测卷D卷

2020年（春秋版）部编版语文四年级上册第三单元过关检测卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 依次填入括号里的词语，恰当的一项是（ ）（ ）单单只有阳光，那（ ）算不了出奇。 请闭上眼睛想，一个老城，（ ）有山，（ ）有水，那是一种怎样的境界？A只要或者不但而且B假若也既又C只要并且就因而D只有并且才从而2 . 下面加点字注音都正确的一组是（ ）。A皖南（wn）围歼（qin）倚靠（y）电钮（ni）B千钧（jn）璀璨（chu）暴露（l）照耀（yo）C憧憬（chng） 牺牲（shng）焦急（jio）漆黑（q）3 . 关于“蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安”，下列说法不正确的一项是（ ）。A“随遇而安”是指适应周围的环境，不论环境如何都能满足B这是法布尔发现的蟋蟀与别的昆虫的不同之处C对蟋蟀来说，只要能找到一个临时隐蔽的藏身之处就满足了D作者想表达对蟋蟀的欣赏和喜爱之情4 . 下列词语书写全对的一项是（ ）A旁晚凉爽唤醒衣服B鸣唱青脆跳跃音符C顷听演奏悦耳乐队D伴奏栏杆增添神秘5 . 二年级的小豆豆一书中的主人公是（ ）A小豆豆B狐狸姐姐6 . 夜书所见中的“见”是一个古今字，但在本文中是_、_的意思。所以在这里应读“_”。（ ）A看见、所见；xinB看见、所见；jinC见面、碰见；jin7 . “假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。”对这句话理解正确的一项是（ ）A作者用“伟大的工程”来形容蟋蟀挖掘的洞穴，是运用了夸张的手法。B蟋蟀的住宅的修建花费时间长，工程浩大，算得上是伟大的工程。C因为蟋蟀舒适的住宅是它用柔弱的前足和后腿一点一点挖掘出来的，对于蟋蟀来说，这就是伟大的工程。二、填空题8 . 根据课文内容填空。1.群儿戏于庭,_,_。2.灰雀一文中,通过对列宁寻找灰雀的描写,表现了列宁对灰雀的_。3.写出一句你在本单元积累的有关如何待人的名言:_4.学了掌声,我懂得了_三、语言表达9 . 按要求完成句子。1.东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。（缩句）_2.明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。（仿写句子）_10 . 4月22日是世界地球日。作为生活在地球上的小公民，请设计两句公益广告，呼吁大家保护地球。_四、现代文阅读阅读下文，回答问题从香山归来，路过颐和园，看见颐和园门口，就像散戏似的，成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从门内挤了出来。这几扇大红门，就像一只大魔术匣子，盖子敞开着，飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。这情景实在有趣！我想起两句诗：“儿童不解春何在，只拣游人多处行。”反过来也可以说：“游人不解春何在，只拣儿童多处行。”我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园去。11 . 短文节选自课文_，它是现代著名作家_写的。12 . 找出写孩子多的词；写出作者的联想。_13 . 作者想象极为丰富，比喻很奇特。用_比喻_，表现了作者_。14 . “游人不解春何在，只拣儿童多处行”，这句话的意思是_。15 . 选段中的双引号表示_。表示直接引用 表示着重指出 具有特殊含义课外短文蜗牛与它的大海有一只蜗牛，很想见识一番大海。然而，它计算了一下，悲观的发现，如果按照每日的爬行速度，它的寿命只可能爬完四分之一的路程。“但是”，它有换了一个角色，自言自语道，“能否到达大海，并不是最重要的。因为对于许多到达大海的人来说，大海反而离他们更远了。”“因此，大海或许只存在于向着大海的进行之中。”这只蜗牛继续自言自语道：“如果我现在向着大海迈开了第一步，那么，我就攫取了大海的一部分，尽管做不足道。但是，我如果坚持着向大海行进了四分之一的路程，那么，我就拥有了四分之一的大海-对于一只蜗牛来说，这已经够了。”于是，这只蜗牛踏上了大海之程。16 . 在文中找出下列词语的反义词乐观（ ）丧失（ ）奔跑（ ）放弃（ ）17 . “很想去见识一番大海”的“见识”在文中的意思是A借出事物，扩大见闻 B见闻，见识18 . “微不足道”指非常渺小，不值得一提，它的近义词是（ ）19 . 蜗牛渴望看见大海，人也渴望看见大海，你认为大海有什么吸引力？下面说法符合你的想法的一句是（ ）A 大海一望无际，开拓了认得视野。B 大海好玩，可以捡贝壳，可以游泳，可以在沙滩上晒太阳。C 大海有气势，大海波涛汹涌，一浪接一浪20 . 蜗牛两次“自言自语”，前一次是为了_后一次是为了_21 . 有一个和蜗牛有关、形容速度太慢的词语，你知道吗？_五、书面表达22 . 写作。给远方的朋友写一封信。（要求按书信的格式写。）六、书写23 . 选字填空，组成词语。慎填