人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第4单元第15课《小虾》同步练习

人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第4单元第15课小虾同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共5题；共37分)1. （5分） 看拼音写词语，并选出一个词语写一句话。zhng win hndi ningto zu_bo qinjn mjun linnn zhn_2. （16分） (2019四下商丘期末) 看拼音，写词语。 min ll jngxi zhipng lnyn chn_xio lshu hungk soulng lko d_3. （8分） 看拼音，写字词。 （1） 他hu fi_了很长时间，才写完这篇文章。 （2） 她xio yn yn_地站在门口，灯光照出她美丽的c yng_让人怦然心动。 （3） 苏轼在西林寺的墙壁上t_写了描绘l_山qn fng_的诗句。 4. （3分） 选择合适的词语填空。 清除 清洗 清洁奶奶正在小河边_衣物。那件睡衣上的头发怎么也_不干净。大家齐心协力，把凌乱的教室_干净了。5. （5分） 按要求写句子。 这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。（缩句）二、 现代文阅读 (共3题；共44分)6. （15分） 阅读理解。森林里正在举行四年一度的运动会。小蜗牛报名参加了田径比赛， 小蜗牛尽了自己最大的努力， 最终还是输了。小蜗牛垂头丧气地回家问妈妈：“我们为什么一生下来就背着这又重又硬的壳呢？”妈妈答道：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能背着这硬壳爬行。”小蜗牛又问：“那么，毛毛虫姐姐也没有骨头，为什么不用背这个壳呢？”“因为它能变成蝴蝶，天空会保护她。”“蚯蚓哥哥也没有骨头，也爬不快，更不会变，他为什么也不用背这个壳呢？”“因为蚯蚓哥哥会钻入土地，大地会保护他。”听到这里，小蜗牛委屈地哭了：“呜呜，我们好可怜，天空不保护，大地也不保护”“所以我们有壳呀！”蜗牛妈妈轻轻拍着小蜗牛的头，语重心长地说：“我们用自己的壳保护自己，留自己的汗，吃自己的饭，靠天靠地不算好汉。”（1） 联系上下文，理解下列词语。垂头丧气：_委屈：_语重心长：_（2） 小蜗牛参加田径比赛，尽管他尽了最大努力，可还是输了，原因是？（3） 在文中的括号内填入合适的关联词。_（4） 妈妈告诉小蜗牛，其他小动物没有又重又硬的壳的原因是什么？请你写出来。毛毛虫姐姐：_。蚯蚓哥哥：_。（5） 这篇短文主要说明了什么问题？7. （14分） 品读句子，完成练习。 要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子_的，胡须也_地摆动着，连眼珠子也_的。（1） 把下列词语填入句中横线上。 一翘一翘 一张一张 一突一突腿末端那副钳子_的，胡须也_地摆动着，连眼珠子也_的。（2） 这句话描写的是_，依次描写了小虾的_、_、_、_，体现了小虾_的特点。 8. （15分） 阅读短文，回答问题。前几天，我哥把从鱼塘捉回来几条鲫鱼养在缸里。我仔细观察，鲫鱼是由三部分组成的，头、躯干和尾。鱼头上有一对眼睛，然后又半圆形的腮，它呼吸的时候，嘴一张一闭，腮也一张一合，让水从腮里流出来。躯干上有鱼鳞，胸部两边长着一对胸鳍；还有一对腹鳍长在腹部两边。游动的时候，一扇一扇的，好看极了。臀鳍像一片嫩叶；尾巴上长着像叉子一样的尾鳍。尾鳍用处可大呢！它可以推动鱼身前进、拐弯。鲫鱼在游动时，像一艘潜水艇在水中自由自在地航行。（1） 作者描写了鲫鱼的_、_、_三部分。（2） 写鲫鱼的头，主要写了_和_；写鲫鱼的躯干，写了_、_和_；写鲫鱼的尾巴，重点介绍了_的作用。（3） 找出文中的三处比喻句，并说说它们用什么比喻什么。（4） 鲫鱼是怎样呼吸的？第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共5题；共37分)1-1、2-