北师大版六年级语文下册第七单元测试题.doc

北师大版六年级语文下册第七单元测试题班级_姓名_学号_一、看拼音写词语.s n f y chn x fng shu jng t jio ch ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xing yu chng zh b xu zhng zhng q sh ( ) ( ) ( )min qing min min xing q( )( ) 二、组词.抿（ ）轿（ ）惕（ ）霄（ ）黏（ ）博（ ）眠（ ）骄（ ）踢（ ）宵（ ）粘（ ）搏（ ）挠（ ） 藐 ( ） 竣( ）饶 ( ） 蔑（ ） 俊( ）三、下列词语全部搭配正确的的一组是（ ）.A、广大军民 广泛开展 广阔天地B、改善生活 改正缺点 改良工作C、发挥作用 发扬生产 发展成绩D、开发产品 开展活动 开掘眼界四、照样子写词语.1.枫叶如丹：（ ）、（ ）、（ ）2.工工整整：（ ）、( )、( ) 3.生机勃勃：（ ）、（ ）、（ ）五、给下面的句子填上适当的关联词语.无论都 因为所以 即使也尽管还 不但而且 既然就1.（ ）你已经答应了别人.（ ）应该按时到达.2.小丽（ ）擅长舞蹈.（ ）唱歌也很棒.3.将来（ ）你成了著名的文学家.（ ）不应该忘记你的启蒙老师.4.他家（ ）生活困难.（ ）是积极捐款支援灾区人民.5.（ ）敌人怎么威胁利诱.（ ）动摇不了革命者的坚定的信念.6.爷爷（ ）经常锻炼.（ ）身体十分健康.六、修改病句.1.我国有世界上没有的万里长城.2.这学期.我们班同学普遍地阅读能力提高了.3.温暖的和煦的春风吹进我们的美丽的校园.4.通过主题队会.激发了我们热爱祖国的感情.七、根据课文内容填空.1.詹天佑是我国_的工程师.他非常_.他主持修筑了_铁路.这是_完全由我国的工程技术人员设计是公共的铁路干线.2.逐渐地.我们懂得了.书本写的、老师说的.并不是_.事实上没有谁是_.我们应该时刻保持_.咏史诗、科学的方法.纠正错误.并且应当有_.同学们把这种学习方法称为_.八、课内阅读. 詹天佑不怕困难.也不怕（ ）.（ ）接受了任务.开始勘测线路.哪里要开山.哪里要架桥.哪里要把陡坡铲平.哪里要把弯度改小.都要经过勘测.进行周密计算.詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密.不能有一点儿马虎.大概.差不多.这类说法不应该出自工程人员之口.”他亲自带着学生和工人.背着标杆、经纬仪.在峭壁上定点、构图.塞外常常是狂风怒号.黄沙满天.一不小心就有坠入深谷的危险.詹天佑不管条件怎样恶劣.始终坚持在野外工作.白天 他攀山越岭 勘测线路 晚上 他就在油灯下绘图 计算 为了寻找一条合适的线路.他还常常请教当地的农民.遇到困难.他总是想：“这是中国人自己修筑的第一条铁路.一定要把它修好.否则.不但那些外国人要讥笑我们.而且会使中国工程师失掉信心.”1.按课文内容在（ ）填上适当的词.2.给“ ”的句子加上标点符号.3.选词填空.精密 周密 （ ）的仪器 （ ）的计划 （ ）的观察 （ ）地勘测4.用“”画出带点字的正确读音.塞外：si（ ） si（ ） 怒号 ho（ ） ho（ ） 5.这一自然段是围绕哪一句话写的.用波浪线划下来.6.用“”划出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子.7.詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密.不能有一点儿马虎.大概.差不多.这类说法不应该出自工程人员之口.这句话的意思是：（ ）A、说明詹天佑对工作较认真.不对工程人员说“大概”这类话.B、说明詹天佑只喜欢干实事.不喜欢听多余的话语.C、说明詹天佑对工作一丝不苟.极端负责.对工作人员要求非常严格.8.詹天佑这样认真工作的力量源泉是什么呢？ 9.从这段话中可以看出詹天佑在勘测线路时遇到 险峻和 恶劣这两方面的困难.九、课外阅读梦.诞生于儿时那片美丽的园艺场回眸袁隆平的成功之路.可能谁也无法想到.他之所以会如此义无反顾的选择以农业作为自己奋斗一生的事业.竟只是缘于儿时感觉到的刹那间的美丽.1930年9月.袁隆平出生于江西德安.他的童年及青少年时代主要是在武汉和重庆度过.对于这样一个生长在大城市.并自小就上教会学校的人来说.在风华正茂的时候违背母亲的意愿选择学农.实在是出人意料. “大约我6岁时一次郊游.曾在武汉郊区参观了一个园艺场.满园里郁郁葱葱.到处是芬芳的花草和一串串鲜艳的果实.我觉得那一切实在是太美丽了！美得我当时就想.将来我一定要去学农.” 没有指点江山的豪情壮志.没有功成名就的意气风发.有的只是质朴的表白.有的只是对美丽的特别感悟与无悔执着.时隔60多年的漫长岁月.袁隆平忆及当年的感受.仍不免双眼灼灼.神采焕发.可见当年那片花果鲜艳的园艺场.在风雨飘摇、国事艰难的年代.曾是多么深刻地打动了一个孩子纯真的心.这片美丽的记忆.成了袁隆平心中永远挥之不去的情结与梦幻.使他从此与“农”结下了不解之缘.也正是这片美丽的永远.最终改变了袁隆平一生的命运.并进而在某种程度上改变了16亿中国人的命运. 1953年.从西南农学院农学系毕业的袁隆平.为了追求心中的梦.毅然从四川重庆来到了偏僻的湘西雪峰山旁的安江农校任教.在安江农校.他一呆就是19年.回顾在安江农校的教学生涯.袁隆平感触良深：“我在教学过程中.积累了较多的生物学知识和农业生产实践经验.因此在以后的作物育种科研中.才具有一定的发现问题、分析问题和解决问题的能力.”在这里.袁隆平以非凡的努力完成了知识与经验的积累.为将来的科研打下了基础；同时.一场梦魇般的饥荒最终促使他全力以赴的编织杂交水稻梦.安江农校成为袁隆平腾飞的起点. 1给下面词语中加点的注音.梦魇（ ） 回眸（ ）双眼灼灼（ ） 全力以赴（ ）偏僻（ ）2给下面的词语写出近义词.刹那间（ ） 执着（ ） 违背（ ） 质朴（ ） 非凡（ ）3把下列词语补充完整.义无反（ ） 风华正（ ） 神采（ ）发 不解之（ ） 全力以（ ）4联系课文内容回答问题.（1）袁隆平儿时的梦是什么？是什么原因让他有了这样的梦想？ （2）为什么说安江农校成为袁隆平腾飞的起点？