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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4春晓的教案春晓是一首富有情趣的五言诗。春晓的教案一、背诵春晓这首古诗。、出示课件，观察师你们真是勤奋好学，背诵了这么多古诗，今天老师奖励你们看个动画片，课件示图。老师想用一首古诗来描绘一下这幅图，你猜是什么诗（学生猜测，会背的背给大家听）二、认读古诗、师生合作，认读古诗老师想背的就是唐代大诗人孟浩然写的这首春晓，我们的课本上也有这首诗呢，赶快看看它和我们背的这首春晓是不是一样呢请同学们打开书页，自己认真地拼一拼、读一读这首诗，如果遇到不认识的字，还是圈下来，一会儿想办法解决，好吗、指名读，互相评价谁愿意把书上的这首诗给大家读一读（生自读、勾画、交流）、这么好听的诗，老师也想给大家读一读，给老师一个机会好吗精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4、生评价老师。、让我们一齐来认认他们吧、检查认字情况你们是不是真的把他们记在心里了呢那我可得请小老师来检查检查你们。怎么串呢看每个红果上面都有一个字，我们把这些字，重新串成这首诗，每行串一串，全诗四行串四串，谁想玩这个游戏，那好，我们先来串一串试试，其余的同学帮他们读诗，大家读到哪个字，谁就来串分组竞赛。慢慢读，边读边想，看看你能知道些什么。五、指导写字、了解“春”的由来你们真像小诗人，那么有一个朋友很喜欢你们，很想和你们聊聊天，听听他会说些什么吧（课件大家好，你们说我是谁对，我是春，一年四季，春夏秋冬，我是老大，人们很喜欢我，都说春色满园，春光明媚，春回大地，春雨蒙蒙，一年之计在于春，古时候我可不是这样，睢，这是甲骨文的春，春日这下，两侧草木刚刚长出嫩芽，中间最显眼的是一棵幼苗，弯曲着正努力往外钻呢多有趣啊而现在的我就由两部分构成，上面是春字头，下面是日字底，小朋友们，你们记住精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4我了吗）、指导写“春”上面这偏旁叫什么下面的这个呢请同学们闭上眼，用你的鼻子尖，写一个“春”字，我们还得把它写好看，怎么办，装田字格，你们自己也描红观察，提示老师写这个字时要注意什么（学生提示教师注意事项，老师写完后进行评价）多谢你们提出的宝贵意见，下面同学们自己要在田字格里写一个“春”吧、认识其它新部首那么，其它的几个字也有新部首，你认识吗猜猜它们叫什么、学生在老师指导下写其它生字。春天多么美好。（边说边走到黑板跟前板书“绕”。让我们一起把这首诗背下来。看谁背得快看谁背得好）、孟浩然带着淡淡的忧伤描写了春天早晨的景色，也有一位诗人在春天的夜晚听到了风雨声后，写下了一首诗，我们一起来看看诗中诗人的心情。（课件出示古诗春夜喜雨）感知整首诗的色彩，从而让学生体会到每首诗中都浸透着诗人的感情
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