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人教版四年级上学期语文期中测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与运用 (共5题;共5分)1. (1分) 想想填填例:善对(恶) 例:(栩栩)如生 光彩夺目的_对守 _大火 和颜悦色地_输对_ _起舞 时间过得_始对_ _在目 玻璃擦得_2. (1分) 读拼音,写词语tun jzh jngwn linhung rn d w_to zhcun toch fngh ln tn zo_wn zhngi ftun jzhng gun l di_3. (1分) (2019二上东源期末) 把下面的词语补充完整。 不言_语 只言_语 三言_语 千言_语豪言_语 _言寡语 自言_语 _言蜜语4. (1分) 根据语境,选择合适的成语填在横线上。 南辕北辙 亡羊补牢 和颜悦色 大吃一惊 恍然大悟慢羊羊村长_地对沸羊羊说:“这次考试没考好没关系,只要能吸取教训,_,为时不晚啊!”懒羊羊竟然是运动天才!羊村的村民们都_。灰太狼不知道羊最讨厌跳蚤,竟在研制“诱羊跳蚤大餐”,尽管费尽了心思,可这根本是_,是抓不到羊的。听了喜羊羊的一番话,大家_:“原来这都是灰太狼的诡计啊,差点上当了。”5. (1分) (2019四下惠阳期中) 被要求改句子。 (1) 风一吹,苇絮飞起来。(扩句) (2) 他跑步可快了。(改为比喻句) (3) 生物真是人类的好老师。(改成反问句) (4) 随着“天舟”一号的成功发射,标志着我国航天科技已达到世界领先水平。(在原句上修改病句) 二、 阅读积累与运用 (共3题;共15分)6. (8分) (2018六上资阳期中) 按原文填空。 (1) 九州生气恃风雷,_。 (2) _。长与幼,骨肉亲。 (3) “蛇固无足,_?”以上出自于寓言_。 (4) 天苍苍,_,山之上,_。 7. (3分) 读短文,做习题。 小蓝裙的故事美国彼兰特多年以前,一个小镇的小学来了一位新老师。开学时,老师就向小朋友们宣布,这个学期谁最努力,对班级贡献最多,老师会亲自做一件礼物送给她。学期结束时,有个小女孩得到了老师做的一条小蓝裙。小女孩很高兴地跑回家,穿上小蓝裙给妈妈看。妈妈却觉得有些不对劲。原来小女孩的脸和上衣是脏的,与小蓝裙不协调。于是妈妈给小女孩梳洗,换上干净的衣服。哇,好一个漂亮的小公主!小女孩像变了一个人似的。小女孩和妈妈都很高兴。过了一会儿,妈妈又觉得不对劲了。原来,平时不注重整理,家里乱糟糟的,与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调,于是母女俩一同收拾屋子,一个下午的工夫,家里焕然一新。傍晚,爸爸回家,一进门就急着往外走,以为进错门了。第二天,爸爸看到杂草丛生的庭院与整洁的家很不协调,于是决定整理庭院,粉刷墙面。三天后,一栋整洁亮丽的房屋出现在街道上。邻居们看到他们的房子如此干净整洁,觉得自己住的地方不对劲。一个月后,一条整齐洁净的街道出现在这个城镇上。(1) 第五自然段中与“乱糟糟”形成鲜明对比的词语是_。 (2) 第三自然段中,“不协调”具体是指( )。 A . 穿着小蓝裙的漂亮女儿与乱糟糟的家不协调B . 小女孩脏脏的脸和上衣与干净的小蓝裙不协调C . 杂草丛生的庭院与整洁的家不协调(3) 这篇短文告诉我们( )。 A . 奖励肯定能带来意想不到的收获B . 改变往往是从细微之处开始的。从我做起,从小事做起,用自己的进步来影响别人8. (4分) 阅读下文,回答问题春之图春天是青青草尖。热爱生活的人,对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执着。一丝毫不起眼的绿,一抹微不足道的青,都会使他眸子闪亮,盈满青春的光彩;心湖生辉,荡漾着幸福的涟漪。春天对于热爱它的人,无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。春在田畴,松软的泥土散发着清新湿润的气息,冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发,展示出一派蓬勃盎然的生机;渠水欢唱,如母爱的乳汁,与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔,碧波清荡,鱼虾畅游。蛙鼓抑扬弄喉嗓,柳丝婆娑舞倩影,阳光水波交相辉映,洒落捧捧金和银。春在天空,燕语呢喃,蝴蝶翩跹,风筝高飞,浓浓春意弥漫在洁白的云朵间,甜脆笑声穿梭浩渺九天。春在果园,红杏流火,桃花漫霞,梨树飞雪,蜂蝶追逐喧嚷,酝酿生活的甘甜和芬芳春天是一缕轻轻吟唱的和风,一捧温暖明亮的阳光;春天是声声婉转清脆的鸟语,片片馥郁醉人的花香;春天是青青草尖上的一颗露珠,红红花朵上的一抹彩霞;春天是种子破土而出时拱动的力,树木拔节时喧响的节奏;春天是透明纯净的梦,火热沸腾的歌,灵感流溢的诗;春天是孩子脸蛋上的天真无邪,姑娘面颊上的秀美羞怯;春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。热爱春天,播种春天,采撷春天吧!用我们的言传身教去呵护春天、关心春天,用我们的心血精力去编织春天、灌溉春天,呵护关心春天的风吟鸟啼柳绿花红,编织灌溉春天的田园风光妖娆风情,让春天常驻我们身边,永驻我们心灵深处的爱心家园(1) 第自然段文字中作者描绘了哪几幅春之图?(2) 从内容上看,第自然段文字与第自然段中哪句话相照应?(3) 写出一例。(4) 本文在描绘春天时运用了多种修辞手法,试写出两种,并举例。(5) 本文抒发了作者怎样的思想感情?三、 习作 (共1题;共1分)9. (1分) (2019一下增城期中) 看图写一两句话。提示:图上有几个人?他们在做什么?不会写的字用拼音写。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用 (共5题;共5分)1-

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