部编版语文四年级下册第五单元主题阅读卷

部编版语文四年级下册第五单元主题阅读卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达非连续性文本阅读。太湖园博园购票须知普通票：50元/人。适用于所有游客。优惠票：40元/人。仅限身高1.4m以上（不含1.4m）的儿童及中小学生，全日制本、专科生，及6069周岁的老人。购票时须出示有效身份证件。爱心票：身高不超过1.4m（含1.4m）的儿童（需有成人陪同）。70周岁及以上的老人、残疾人、中国现役军人凭本人有效证件免费入园（老人及残疾人建议有陪同）。入园时间：园区开放时间8：3017：00；售票时间8：3016：00；16：30起停止入园；17：00清场闭园。票、款当面点清，门票一经售出概不退换，遗失不补。游客中途可通过专用通道出园。二次入园服务每人当天仅限一次。1 . 依据购票须知，妹妹刚刚一岁可以享受_票；爸爸需要购买_票；小宇是小学生，身高1.45m，带了学生证，可以购买_票。2 . 入园游玩必须有成人陪同的是（ ）。A残疾人B1.4m以下儿童C70岁以上老人3 . 判断正误，对的打“”，错的打“”。（1）小宇一家人8：10到园博园，可以立刻购票进园。（_）（2）小宇一时大意买错票了，可以退了再买。（_）（3）中午有一家人出园用餐，用完餐可以持票继续入园游玩。（_）4 . 为创造文明城市，请你为园博园拟一条宣传用语：_。二、现代文阅读课外阅读养马岛日出到海边了，便总惦记着看日出。最初几日阴雨，天空为云霾锁住，只见海天茫茫，是深深浅浅的灰色。不见太阳，也不辨东西南北。一天清晨到阳台上，忽见一侧天边和海面闪着红光，空中云层后面，有个大红球，那是一轮红日，已经升得很高了。没有多久，便不能逼视。阳台上看日出，毕竟局促。在告别养马岛的这天，特意到海边去等候。微弱的晨曦中，树木似醒非醒，海是凝重的灰蓝。昨天还是海面的地方，现在露出高高低低的礁石，线条还不十分清晰。一个小小的人影正在那块伸入海中的大礁石上移动着，他是想上得高些，看得远些。那是我们力所不及的。我们只能循着岸边小路选择一处开阔的地方，等候那伟大的时刻。天边有云层围护着。渐渐地，东方红了，由浅到深，红得很朴素。似乎云层后面正在燃烧，却看不出那中心在哪里，我们凝望天边，不敢眨一眨眼睛。忽然有一条鱼从水上跳出，接着又是一条，它们也在焦急地盼着太阳。“快看！快看！”我们彼此叫着，只见云层后面陡然出现一个小红球。那是太阳！那是燃烧的中心。太阳在云霞围绕中跳出了海面！云霞红得耀眼，一条光闪闪的红柱从水面拖过来，每一道水波都发着红光。这一带几个海岛上都有三官庙，渔民们奉祀天、地和水。我和他们一样，觉得一切是这样神圣。我心中充满感激，感激天有日月、地有泥土，感激太阳辛勤地出没、大海不息地涨落。希腊神话中的日神阿波罗每天驱赶着金色的马车向天上驶去时，是否想到地上水中的生灵在顶礼膜拜？太阳不停地上升，愈来愈大，水面红柱愈来愈宽而长，终于成为一片落进海水的灿烂的彩色。太阳的红反而淡下来，变成白亮的强光，使我们转过头去。太阳出来了，新的一天开始了。太阳是我们的。5 . 阅读第59段，在横线上补全太阳光线、色彩的变化情况。晨曦微弱（_）红光闪耀（_）6 . 下列说法对这两个文段内容理解不正确的选项是（ ）A文段描写了日出的过程。B文段按一定的顺序写出了太阳光线和颜色的变化。C文段表现了作者对观看养马岛日出的反感。7 . “忽然有一条鱼从水上跳出，接着又是一条，它们也在焦急地盼着太阳。”这句话运用了_的修辞手法，