小主持人班教学计划.doc

小主持人班教学计划教学内容：1、通过眼神、语调、手势动作等多方位的基本功训练让学生充分自信的学会展示自己。2、通过字词、儿歌、绕口令、诗歌等提高学生的口语基本功。3、通过即兴发言、看图说话、创编故事等，不断丰富学生的词汇量，提高语言表达能力和想象能力。教学安排：课时教学目标教学内容作业11、摸底；2、生字的认识和语言能力的提高；3、最基本得表演站姿的训练。1、呼吸等常规训练2、声母发音练习：双唇音b p m3、儿歌：小公鸡4、绕口令练习：八百标兵、一平盆面、白庙和白猫5、主持词练习：自我介绍（问好、姓名、年龄、学校）自我介绍、节目表演（儿歌、绕口令）21、舌操等常规训练2、声母发音练习：唇齿音f3、儿歌：准跟叔叔一个样4、绕口令：画凤凰、父母5、主持词练习：自我介绍、表演（站姿训练）自我介绍、节目表演（儿歌、绕口令）31、声调等常规训练2、声母发音练习：d t n l 3、说话练习：“你、我、他”说话4、绕口令：大兔和小兔、男旅客女旅客5、主持词练习：自我介绍、表演自我介绍、绕口令（男旅客女旅客）41、口腔共鸣等常规训练2、气息控制训练：深呼吸 3、绕口令：数旗、打枣歌4、主持词练习：自我介绍、表演自我介绍、数旗、打枣歌51、口腔共鸣等常规训练2、气息控制训练：数旗、打枣歌3、主持词练习：自我介绍（增加内容）、表演自我介绍（兴趣爱好等）、数旗、打枣歌61、声调等常规训练2、声母发音练习：g k h 3、绕口令：看怪狗、华华和红红4、主持词练习：自我介绍、表演自我介绍（兴趣爱好等）、绕口令熟读黑化肥灰化肥71、锻炼孩子的语言组织能力以及逻辑思维能力；2、表情的认识和辨别表演。1、口腔共鸣等常规训练2、看图说话训练：描述出图中信息和情节3、主持词练习：自我介绍、表演看图说话（手势训练）自我介绍、看图说话81、口腔共鸣等常规训练2、看图说话训练：根据抽到的卡片内容编故事3、主持词练习：自我介绍、故事表演（表情训练）自我介绍、故事表演91、标准发音能力的培养；2、语言能力的提高。1、声调等常规训练2、声母发音练习：z c s zh ch sh r 3、绕口令：桑树和枣树、三山四水、十四和四十、子词丝4、主持词练习：自我介绍、表演自我介绍、绕口令101、鼻腔共鸣等常规训练2、前鼻韵母发音练习：an en in un n uan3、绕口令：炖冻豆腐4、主持词练习：自我介绍（介绍家庭、家乡、理想等）、表演自我介绍（完整）、绕口令111、鼻腔共鸣等常规训练2、鼻音发音练习：ang eng ing3、绕口令：真冷、大盆和小盆、蜻蜓青萍分不清、望月空满天星4、主持词练习：自我介绍、表演自我介绍（完整）、绕口令121、提高学生的诗歌欣赏能力以及肢体表演能力1、口腔共鸣等常规训练2、古诗朗读：（诗歌压韵）红豆、春晓、静夜思、小池等3、主持词练习：自我介绍、表演自我介绍（完整）、古诗131、口腔共鸣等常规训练2、现代诗朗读：妈妈的爱、字典公公家里争吵的争吵 （不同角色的感情色彩）3、主持词练习：自我介绍、表演自我介绍（完整）、现代诗141、综合训练学生的表演能力和语言表达能力。1、口腔共鸣等常规训练2、主持词练习：自我介绍、表演（诗、故事、绕口令）、介绍下一位同学上台表演（调动情绪）自我介绍（完整）、表演、报幕（调动情绪）15家长开放日1、常规训练2、汇报表演：3、家长体验：红楼梦小红汇报经典片段武林外传吕秀才说死姬无命多读多展示acceptance form to right out of the box of equipment and materials inventory, inspection and acceptance, for its appearance, condition and amount of acceptance, confirmation and go through the relevant formalities. 7.10.2 logo listing and store equipment and mate