西师大版二年级下学期语文期末质量监测试卷

西师大版二年级下学期语文期末质量监测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 知识积累运用 (共10题；共100分)1. （5分） (2019二下龙岗期末) 我会听录音,再把它工整地写下来。（录音念两遍,注意加上标点符号） 2. （20分） 在横线上填上合适的词语。 _的花香 _的经历_的弧线 _的世界_的灵性 _的曲线3. （8分） 看拼音，写词语。 mng shng g jhu lzhn xinzhng yng_4. （8分） 选字填空。 （1） 按 案 安 桉 _全 方_ _时 _树（2） 稍 梢 哨 悄 _子 _微 树_ _然5. （8分） 我会看图连线并回答问题。 _ 鲨鱼_ 鲫鱼_ 鲤鱼_ 雪梨_ 橘子_ 水蜜桃我发现组划线字的共同特点是：_；组划线字的共同特点是：_。6. （12分） 读一读，连一连。 7. （6分） 口语交际同学们都爱读书，与书结下了不解之缘，成了知识丰富的人。现在请你说说你读过哪些书？再挑一本自己喜欢的向同学推荐一下。要求说清楚书的主要内容，自己印象最深的是哪部分？同时要谈谈自己对这本书的感想。8. （5分） 写歇后语。 （1） 煤油灯需要拨一下，然后光才会明亮一些。如果有些事情，你不去辨别是非，你是不会明白其中道理的。这让我想起我们学过的俗语_（2） 无论做什么事情，都要以理服人，用理性解决事情。_说的就是这个道理。 （3） 一时的胜负得失可能靠平常谁更强势，但长期的胜负还是看谁顺应潮流谁更在理。正所谓_9. （13.0分） (2019三上通榆期中) 课外阅读小牛和老骡子有一段时间，老农夫一直用小牛和骡子一起耕作，耕作相当辛苦。年轻的小牛对骡子说：“今天我们装病吧，休息，休息。”老骡子却答道：“不行啊，我们需要工作做完，因为耕种的季节很短啊。”但小牛还是装病了，农夫给它弄来新鲜的干草和谷物，尽量让它舒服些。等老骡耕种回来，小牛询问地里的情况如何，“没有以前耕种得多，”老骡子回答道：“但我们也耕种了相当长的一段距离。”小牛又问道：“老家伙说我什么没有？”“没有。”老骡子回答。第二天，小牛还想偷懒，就再次装病。当老骡子从田间回来时，小牛问道：“今天怎么样？”“还不错，我认为。”老骡子答道。“但耕种得还不是太多。”小牛又问道：“老家伙说我什么了？”“啥也没有对我说，”老骡子说，“但是，他停下来和屠夫说了好长时间的话。”慵懒是一种自我扼杀。（1） 小牛装病不耕田，却一再询问“老家伙说我什么了？”老家伙是谁？一再询问表明了什么？ “老家伙”指_一再询问，表明_（2） “他停下来和屠夫说了好长时间的话。”屠夫是干什么的？老农夫和屠夫说话，意味着什么？ （3） 最后一句破折号的用处是（ ） A . 解释说明B . 话题突然转换C . 声音延长10. （15分） 按要求写句子。 （1） 想 露西 爸爸 给 写 信 一封 （连成一句通顺的话） （2） 从早到晚，家里总是很冷清。（用下划线词语仿写句子） （3） 啊 太好啦 露西叫了起来 （在空白处加上标点） （4） 以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。（用下划线词说一句话） 第 5 页 共 5 页参考答案一、 知识积累运用 (共10题；共100分)1-1、