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部编版语文二年级上册必读书阅读训练(七)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、现代文阅读阅读短文,试着从不同角度提出两个问题并解答。有趣的发明人真有办法。人看见鸟儿在高空自由飞翔,就发明了飞机。海豚是游泳能手,潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分辨飞来的是敌人还是朋友,人造的雷达能监视飞机和导弹。狗的鼻子最好使,人就造出了电子鼻,能检查出地下煤气管是不是漏气。人们根据青蛙的眼睛的特点,发明了电子蛙眼。1 . 这篇短文是围绕哪句话写的?_2 . 文中人们都发明了什么?_阅读训练亲爱的鲨鱼他生在海边,两三岁时父亲就教他学潜水。6岁那年,有一天,他自己潜入水下,忽然看见一条大鲨鱼。他吓呆了,那条鲨鱼也静静待在那里盯着他。他把手中叉子上叉着的小鱼慢慢伸了过去,哭着说:“鲨鱼叔叔,别吃我,我让你吃鱼”鲨鱼只用嘴碰了碰鱼,转身游走了。他没告诉父亲这件事,因为父亲经常跟他说鲨鱼多么凶残但他从那条大鲨鱼的姿态和眼睛里看到了另一种性情,好像比一般的鱼还要灵动可爱。于是,他常常偷偷下水去找那条鲨鱼。那条鲨鱼遇见他时,还是那样看他,他再叉鱼给它时,它竟吃了。后来,他竟可以摸它的嘴和滑滑的背了。11岁那年,有一天,他看见父亲正把一条鲨鱼拖上岸,鲨鱼背上的鱼叉在摇晃,那条鲨鱼比他那个朋友鲨鱼小点。他大哭着扑了过去,推开父亲,拔掉鲨鱼背上的鱼叉,用力将鲨鱼推回海中。父亲打了他两个耳光,问他是怎么回事,他没吭声。不久后的一天,因为他下水时间太长,父亲就下去找他,被眼前的一幕吓呆了他正和十几条鲨鱼戏闹成一团,他还爬到最大的那条鲨鱼背上,故意把叉起的鱼晃在围绕着他的那群鲨鱼的前面,仿佛是在逗远着自家的小猫。他看到父亲后,对那条鲨鱼说了什么,拍拍它的头。那条鲨鱼听话地转身离去,其他鲨鱼也紧随而去。回到家,他把一切都告诉了父亲。父亲没说什么,但从那以后,父亲不再捕杀鲨鱼,那一带也再没发生过鲨鱼伤人的事。几十年过去了,他成了当地的传奇人物,他和鲨鱼的亲密情景成了惊憾世人的一道景现。他叫沃尔夫冈利安德尔,是南非一位年近古稀的老人。2008年5月19日,在接受记者采访时,老人说:“人能和鲨鱼亲密无间,这世上还有什么生灵不可以成为人类的朋友?”是啊,如果人类对动物释放出善意,用爱心和耐心来对待他们,他们怎么会恶意伤害人类呢?3 . 给下面加点的字选择正确的读音。潜水(qin qin)围绕(ro ro)凶残(cn chn)传奇(chun zhun)捕杀(b p)亲密无间(jin jin)4 . 根据要求改写下列句子。(1)他把手中叉子上叉着的小鱼慢慢伸了过去。(缩写句子)_(2)这世上还有什么生灵不可以成为人类的朋友?(改为陈述句)_(3)父亲被眼前的一幕吓呆了。(改为“把”字句)_5 . 选文是按什么顺序进行叙述的?写出其标志性词语。_6 . 文中叙述了哪几件主要事件?请简要概括。_7 . 请你结合上下文,体会“人能和鲨鱼亲密无间,这世上还有什么生灵不可以成为人类的朋友”这句话的
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