人教部编版三年级上册期中测试语文试卷（三）

人教部编版三年级上册期中测试语文试卷（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读读，把下列词语补充完整，再选择填空。（_）（_）勃勃尽（_）竭（_）（_）世隔绝 （_）（_）斑斓笨（_）笨（_） （_）（_）二虎之力1弟弟抓鱼时_的，搞得水花四溅。2工人们费了_，才把这台机器抬上了汽车。2 . 先解释加点的词，再写出诗句的意思。1儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。走：_。寻：_。诗句意思：_。2日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。惟：_。蛱蝶：_。诗句意思：_。3最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。亡赖：_。卧：_。诗句意思：_。3 . 比一比，组成词语。峡（ ）栽（ ）嘈（ ）湍（ ）狭（ ）载（ ）糟（ ）喘（ ）俏（ ）疆（ ）稚（ ）炼（ ）峭（ ）僵（ ）雅（ ）练（ ）4 . 读拼音，写词语。wn jng ln li yng q jio lu（_）（_）（_）（_）jio wi tio dng yng bng yn hn（_）（_）（_）（_）二、语言表达5 . 缩句。我壮着胆子给爸爸看了一篇我写的短篇小说。_6 . 课外拓展你观察过其他动植物的住宅吗？是什么样子的？_三、现代文阅读课内阅读，回答问题。在牛肚子里旅行（选段）“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。“你在哪儿？”青头急忙问。“我被牛吃了正在它的嘴里救命啊！救命啊！”青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时侯不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去”“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。7 . 读一读画横线的句子，完成练习。联系上下文，我知道“大吃一惊”的意思是_。我从“一下子”“不顾”“一骨碌”体会到_。8 . 红头遇险后经历了一段怎样的心情变化？请把下面的流程填写完整。_绝望悲哀_9 . 你觉得青头是一只怎样的蟋蟀？正确的选项是（ ）A冲动鲁莽（l mng）B遇到危险沉着冷静C弱小无能D不怕死10 . 关于朗读课文，下面的说法不合适的是（ ）A红头喊救命时，语速要稍微快一些，读出红头的慌张。B读青头鼓励红头的话，要读得大声、沉稳一些。C读“可是你说这些对我有什么用呢”时，语速要快，语气要低沉。11 . 阅读小木屋。小猴比本领动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小兔眨眨眼睛。意思是说，瞧，我的本领多大呀！这时，路边有一位姑娘喊道：“小猴，你说爬竿的本事比谁都强，这里有根竹竿，你来爬爬看！”小猴子这才注意到，在那位姑娘旁边，确实有筷子般粗细的竹竿。小猴搔搔头说：“这么细的竹竿，我可不行。”那姑娘笑笑说：“看我的吧！”只见她就地跳起舞来，转着转着，慢慢地就缠绕在竹竿上了，还越缠越高。把小猴看得目瞪口呆。小白兔趁机向小猴子介绍说：“这位姑娘叫牵牛花，又叫喇叭花。”小猴红着脸说：“今天我才知道，什么叫能人背后有能人，以后我可再也不敢骄傲了。”（1）短文中的“姑娘”指的是。（2）小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。是因为：（ ）小猴很好动。小猴很喜欢他们。小猴心里很得意：瞧，我的本领多大呀！四、信息匹配12 . 给下列划线的字选择正确的读音。大雨过后，空气非常新鲜_（xin xin）。中国人民志愿军和朝鲜_（xin xin）人民建立了深厚的情谊。秋日的果园果实累_（li li li）累，到处都弥漫着丰收的气息。蔡伦吸收了人们长期积累_（li li li）的经验。王奶奶由于劳累_（li li li）过度，住进了医院。13 . 给加点的字选择合适的解释。（填序号）点：液体的小滴；小的痕迹；表示少量；一定的地点或程度的标志；（头或手）向下稍微动一动立刻恢复原位；指点，启发。（1）“你好！”妈妈向我点了点头。（_）（2）雨点儿溅落在水面上，泛起一圈圈细纹。（_）（3）他是聪明人，一点就明白了。（_）（4）发令枪一响，他就像离弦的箭一样飞向终点。（_）14 . 给下列句子选择正确的修辞手法。A夸张B比喻C反问D排比E对偶（1）十万支箭，三天怎么造得成呢？（_）（2）那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果。（_）（3）花果山福地，水帘洞洞天。（_）（4）大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。（_）（_）（5）你这条长汉，倘或醉倒了时，怎扶的你住？（_）五、书面表达15 . 习作。（30分）在如诗如画的童年里，我们每天都遨游在生活的海洋里，在感受着生活，体验着生活。就让你的思绪尽情驰骋，从记忆中搜寻一个最让你心动的生活场景，或给你印象深刻的人，一件难以忘怀的事。六、判断题16 . 判断下列说法是否正确。对的打“”,错的打“”。(1)墨梅指的是一种开黑花的梅花。（_）(2)“郁郁长松涧壁生,亦高亦下半天青”与“更不畏高山雪冷寒彻骨,/你折断了霜剑,扭弯了冰刀”都是赞美松树的。（_）(3)