湘教版六年级上学期语文期中试卷新版

湘教版六年级上学期语文期中试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用（100分） (共10题；共100分)1. （5分） 看拼音写词语。 yn_zhn dng_bo l_din rn_2. （8分） 形近字组词。 搭_响_悄_塔_晌_消_沙_捕_萃_纱_辅_翠_3. （6分） 辨字组词。 喉_ 庭_ 潮_ 惑_候_ 蜓_ 嘲_ 感_4. （4分） 选择引号的作用。 A表示引用的部分。B表示讽刺或否定。C表示特定的称谓或需要着重指出的部分。父亲说：“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在万年牢。”_父亲的认真劲儿，在卖糖葫芦的人当中出了名，人称“小辫儿糖四。”_杨子荣一进门，就被敌人请到“贵宾席”上。_5. （6分） 按要求写句子。 （1） 鹿的角被树枝挂住了。(改为“把”字句) （2） 鹿把凶猛的狮子远远地甩在后面了。(改为“被”字句) （3） 你难道不知道我的厉害？（改为陈述句） （4） 四条腿很难看 让鹿从狮口逃生。（用关联词语把两句话合成一句话） （5） 池水清清的，像一面镜子。(照样子写句子） 落叶红红的，像_6. （6.0分） (2019湖北模拟) 选择正确答案，将序号填在横线上。 （1） （ ）期中考试了，同学们都在紧张地复习。 A . 邻近B . 临近C . 靠近（2） 流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱（ ）了。 A . 溶化B . 融化C . 熔化（3） 下列与蒙古族族有关的是（ ）。 A . 泼水节B . 那达慕大会C . 竹筒饭（4） “华山自古一条道”是说（ ）。 A . 华山陡难以攀登B . 华山险不易攀登C . 解决问题只有一种方法7. （5分） 你和爸爸妈妈都去哪里游玩过？那里的美景给你留下了怎样的印象？快给大家介绍一下吧！ 8. （15分） 阅读下文，回答问题 植树的季节春天是植树的季节。一场一场春雨，把泥土浇得湿漉漉的。于是，我们扛来小树苗，把它们栽到郊外。浇上清凉的水，培上湿润的土。擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，让和暖的春风轻轻地吹拂。当年，爷爷奶奶在山上植树，如今大山已披上了绿色的外衣。后来，爸爸妈妈在路旁植树，如今大路边已为行人撑起了遮阴的伞。今天，我们在这里植树，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿。春天是植树的季节，所以，一听到春雨的声音，我们就想起植树。（1） 爷爷奶奶种的树是1，爸爸妈妈种的树是2。 大路边遮阴的伞 大山绿色的外衣（2） “我们”在春雨后栽树，因为1。 （3） 今天“我们”植树，以后会变成什么样子？ 9. （15分） 阅读短文，回答问题。 敬重卑微我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。蚂蚁家庭和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竞活得如此滋润，活得如此有秩（zh z）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（j j）流动；我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家庭绝对会全军覆灭。生命的渺小，体力的（单薄 卑微）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微）也不能决断什么，可怕的是看不到卑微的力量，忽视了内在的精神。敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？世上称得上伟大的东西，往往只有体积，没有精神。千里之堤（t d），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。注释：卑微：地位低下而渺小。玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。（1） 将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉。 （2） “和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，“伟大、深刻、 模糊”这三个词语中能这样重叠的词是_。 （3） 短文中共有三个问句，请写出来。 第一个是设问句，第_自然段是这个设问的回答。第二个是反问句，改为陈述句应为_第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们要：_（4） 你最喜欢哪句话，请抄下来。 （5） 作者为什么说“蚂蚁抱成团”是一种“智慧”？（运用已有知识，结合短文内容回答） 10. （30分） (2019四下景县期末) 习作。 小时候的照片、生日礼物、奖状、荣誉证书、这些有纪念意义的物品都能给我们留 下难忘的回忆。请你以此为内容，选择印象深刻的一件事写一篇习作。题目自拟，内容具体，400字左右。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用（100分