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部编版语文四年级上册9 古诗三首练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列对闻官军收河南河北赏析不正确的一项是（ ）A这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情，突出了一个“喜”字。B“满”描摹了诗人眼泪犹如泉涌的状貌，逼真地展示诗人喜不自禁的感情。C“青春作伴好还乡”用拟的手法写出了诗人欢庆之时急于还乡的心情。D“白日放歌须纵酒”写出了诗人听到好消息后的狂态，体现了诗人不良的生活习惯。二、填空题2 . 观察“屁股、胃、胆、脾、腰”等字，你有什么发现？_3 . 我会看拼音，写词语。z x zi hi yng bo y zhu（_）（_）（_）（_）pio liang bn lng chn wn nun（_）（_）（_）（_）4 . 注音并组词。陪（_）_脸（_）_眸（_）_咂（_）_汛（_）_挽（_）_间（_）_谴（_）_惰（_）_衡（_）_5 . 根据课文内容填空（1）将相和根据_改编。作者是_代的_。文中的“将”指_，“相”指_，“和”意思是_。蔺相如是个_的人。廉颇是个_的人。（2）草船借箭根据我国著名长篇历史小说_改编。作者是_的_。诸葛亮是个_的人。（3）“凤辣子”初见林黛玉一文选自古典文学名著_。作者是_代的_。“凤辣子”是文中的_。她是一个性格_的人。（4）自己的花是让别人看的作者是_。“我”曾多次对德国人_感到吃惊。“我”在德国看到了奇丽的景象：_。我看到了德国人_崇高的境界。6 . 把诗句填写完整，并说说你对最后两句的理解。长歌行汉乐府青青园中葵，_。_，万物生光辉。_，焜黄华叶衰。百川东到海，_？少壮不努力，_！我对最后两句的理解：_三、诗词曲鉴赏读诗句，完成练习。渔歌子唐张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。7 . 这首词描写的时间_季，地点是在_。8 . 词中描写的事物颜色非常鲜明，如鹭的颜色是_，桃花的颜色是_，箬笠和蓑衣的颜色分别是_和_，给人新鲜之感。9 . 用自己的话说说画线部分的意思，注意表现出景物的动态美。_10 . 词的最后一句写人，生动地表现了渔夫（ ）的生活情趣。A急躁B悠闲C兴奋D枯燥古诗词阅读。春日田园杂兴范成大土膏欲动雨频催，万草千花一晌开。舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。注释：土膏欲动：土地解冻的意思。土膏，形容泥土滋润肥沃。频：频繁。一响：片刻，一会儿。形容在很短的时间里。鞭笋：竹根上生出的新笋。11 . 诗中描写的景物有_、_、_、_等。12 . 本诗描写的是_季的景色，诗中的“_”词反映景色变化得特别快，传达出春回大地的信息。本课所学的四时田园杂兴和本诗的共同特点是（_）A描写了乡村生活的所见所感。B描写的都是春天的景象。C描写的对象既有植物也有动物。13 . 根据语境写诗句。我家后院本来是荒地一片，如今也呈现出蓬勃的生机，邻家的竹笋，
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