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文档简介
2019-2020学年物理八年级下学期第十一章:功和机械能单元测试卷(B卷)一、 选择题 (共13题;共26分)1. (2分)下列实例中,关于做功的说法正确的是( ) A . 小强推车走上倾斜的坡道,地面的支持力对车做了功B . 小明用气筒打气,向下按压活塞,压力对活塞做了功C . 小亮向上抛出排球后,推力对空中运动的排球做了功D . 小丽背着书包站立等车,支持力对书包做了功2. (2分)如图所示,一名运动员投掷铅球的过程示意图,铅球在b点离手,c点事铅球移动的最高点,不计空气阻力,下列说法不正确的是( )A . 只有在a到b的过程中,运动员对铅球做了功B . 在b到d的过程中,铅球的机械能先增加后减少C . 在c到d的过程中,铅球的重力势能减少D . 在a到d的过程中,铅球的运动状态在不断的变化3. (2分)下列估测最符合实际情况的是( )A . 把2个鸡蛋举高1m做的功大约为1WB . 人步行速度为5 m/sC . 人体感觉最舒适的气温是37D . 全新的2B铅笔长约为18cm4. (2分)工人用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150N的物体匀速提升1m,不计摩擦和绳重,工人所做的总功是250J则下列选项错误的是 ( )A . 拉力大小一定是125NB . 有用功一定是150JC . 滑轮组的机械效率一定为60%D . 动滑轮重一定是100N5. (2分)一个人用大小为120N的水平力推着一个木箱在水平地板上做匀速直线运动,箱重350N,那么木箱所受的阻力的大小为( )A . 470NB . 350NC . 230ND . 120N6. (2分)如图所示,小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中,下列说法正确的是(忽略空气阻力)( )A . 他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用B . 他受重力、支持力和摩擦力的共同作用C . 他受到的摩擦力大小与他的运动速度有关D . 他的重力势能减小,动能增大,机械能不变7. (2分)2017年9月29日,世界上首条量子保密通信干线“京沪干线”和“墨子号”科学实验卫星进行了天、地连接,成功实现了洲际量子保密通信,大大地提高了我国的保密技术水平,那么,在下列说法中正确的是( ) A . 在“墨子号”实验卫星的发射过程中,将重力势能转化为动能B . 在轨运行的“墨子号”卫星受到的力是平衡力C . 在轨运行的“墨子号”卫星内部的物体处于失重状态,但仍然受重力D . 保密通信“京沪干线”和卫星“墨子号”之间是通过超声波实现联系的8. (2分)为了推行“低碳生活”,自行车重新成为人们的重要交通工具,下列有关自行车的结构及使用的说法中正确的是( ) A . 把手做得凹凸不平是为了增大摩擦B . 自行车的刹车是费力杠杆C . 上坡前加紧用力蹬车是为了增大惯性D . 匀速下坡时动能不变,机械能不变9. (2分)关于内能和机械能的说法正确的是( ) A . 物体有内能,必有机械能B . 物体的内能为零时,机械能可以不为零C . 物体的机械能可以为零,内能不能为零D . 光滑水平面上加速运行的物体,由于速度增大,每个分子速度也增大了,所以分子的平均动能增大,内能和机械能都增大10. (2分)平直公路上的甲、乙两辆汽车,在相同牵引力作用下匀速行驶,如果在相同时间内通过的路程之比为3:2,则甲与乙( )A . 牵引力做功之比为2:3B . 牵引力做功率之比为2:3C . 汽车所受的阻力之比为3:2D . 牵引力的功率之比为3:211. (2分)在做功冲程中,汽油机燃气的压强可达5.0105Pa,柴油机燃气的压强可达1.0106Pa,如果汽油机和柴油机的活塞面积、活塞运动的距离都相同,则在一个做功冲程中柴油机与汽油机做功之比是( ) A . 1:2B . 1:1C . 2:1D . 4:112. (2分)如图甲所示,左上方装有电子阀门的圆柱形容器放在水平桌面上,用细线将木块底部与容器底面相连,控制阀门,使容器中相同时间内流入的水量相等,注水直至图乙所示状态,下列表示容器对桌面的压强p、木块所受浮力大小F1、细线对木块的拉力大小F2和木块的重力势能Ep随时间t变化的关系图线中,可能正确的( ) A . B . C . D . 13. (2分)体育课上有爬绳索和爬滑杆两种运动体重相同的小明和小华两人想比赛看谁爬得快两人先后以相同的姿势匀速向上爬,以下说法正确的是( ) A . 若小华爬杆和小明爬绳的速度不一样,则速度大的人受到的摩擦力要大些B . 小华爬杆时手的握力比小明爬绳时手的握力小C . 小华爬杆时受到的摩擦力和小明爬绳时受到的摩擦力一样大D . 小明爬绳时所受的重力和手拉绳的力是一对平衡力二、 填空题 (共11题;共29分)14. (1分)如图所示,甲、乙两人将一木箱从一楼抬上三楼,甲对木箱做的功_乙对木箱做的功。(填“大于”“等于”或“小于”)15. (2分)(2014扬州)“418”前夕,公共自行车出现在扬州城道路旁,极大地方便了市民生活,小常租借了一辆自行车,在10s内行使了40m,骑车时受到的平均阻力是20N,这段时间内,他克服阻力做的功为_J,平均功率为_W 16. (2分)一根金属棒AB置于水平地面上,今通过弹簧测力计竖直地将棒的右端B缓慢拉起,如图甲在此过程中,弹簧测力计对棒所做的功W与B端离开地面的高度x的关系如图乙在B端拉起的过程中,当x=0.6m时,测力计的示数为F=_N,金属棒的重心到A端的距离为_m 17. (5分)功率表示做功_的物理量,物体在_内所做的_叫做功率,计算公式为_,推导公式为_ 18. (4分)小华利用假期来天门山游玩,在乘缆车匀速上山的过程中,小华的动能将_、势能将_、机械能将_(填“增大”、“减小”或“不变”);小华相对固定吊索的铁塔是_的(填“运动”或“静止”) 19. (1分)一台水泵功率2000W,它在5min内可以将10t的水抽到5.4m高的水槽中,该水泵的效率为_ 20. (2分)内能是不同于机械能的一种能量的存在形式机械能与整个物体_的情况有关内能与物体内部分子的_情况有关 21. (3分)如图所示,粗糙斜面高度为h,长为S,用沿斜面向上的力把重为G的物体由斜面底端匀速拉到斜面顶端的过程中,拉力的大小为F,则拉力做功为_,机械效率大小为_,物体在运动的过程中受到的摩擦力大小为_。(用题目中已知量的符号表示)22. (3分)下雨时雨滴匀速下落,下落过程中雨滴的动能_,势能_,机械能_。(以上各空均填“增大”、“减小”或“不变”) 23. (2分)如图所示,工人通过动滑轮把50kg的水泥从地面缓慢提升到4m高的楼顶,所用拉力为300N,此过程中机械所做的有用功为_J,机械效率约为_(g取10N/kg) 24. (4分)上抛到空中的小球,在上升的过程中,它具有_能,小球内部的分子做_运动,而且分子之间存在_,因此小球还具有_能 三、 实验题 (共1题;共3分)25. (3分)在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体(如毛巾、棉布、木板等),让校车自斜面顶端静止开始滑下观察同一小车从同一高度滑下后,在不同表面上运动的距离如图所示(1)结论:表面越光滑,小车受到的阻力越_,它前进得越远. (2)让小车从斜面同一高度滑下的目的是:使小车到斜面底的_相同; (3)推理:如果小车受到的阻力为零,它将永远做_. 四、 简答与计算题 (共4题;共37分)26. (15分)如图所示,某工地上起重机将重为2000N的货物在10s内匀速提升了5m,求: (1)重物上升的速度; (2)起重机提升重物时做的功; (3)起重机对重物做功的功率 27. (4分)小亮家有一辆轿车,爸爸在给他讲车的性能时,总是说“2.0的排量”,却很少说“功率”,为此小亮特地从网上查到了排量的定义:活塞从上止点移动到下止点所通过的“工作容积”称为气缸排量如果发动机有若干个气缸,所有气缸“工作容积”之和称为发动机排量小亮从说明书上查到家中的轿车采用的是LFX直列四缸发动机,排量为2OL;从网上查找到了这种轿车的输出功率与转速的关系如图所示(已知所使用汽油的热值为4.6107J/kg,密度为0.71103kg/m3)(1)根据如图分析,在发动机转速为10005000r/min范围内,它的输出功率与转速大致成_关系 (2)小亮又向爸爸询问了一些实测数据:一般路况下,平均车速为100km/h时,发动机转速为2000r/min,平均油耗为10L/lOOkm参考图中的数据,分析这辆汽车在这种状态下行驶时,发动机的效率约为_。(保留小数点后一位) (3)当发动机转速为3000r/min时,则发动机每个工作循环所需要的时间为_s;设做功冲程燃气对活塞的平均压强是p0 , 发动机排量为V排 , 每个活塞的受力面积为S,活塞移动距离为L,则发动机转速为n时该轿车的输出功率P与发动机排量为V排的关系式为_:Anp0V排/2 Bnp0V排C2np0V排D4np0V排 28. (13分)美丽孝感,我的家乡,山清水秀,步步风光,如图甲是公园一景,李刚同学在周末从家到公园游玩,一半路程骑自行车,一半路程步行,他运动的时间和路程图象如图乙所示。(1)图甲中湖边的树在水中的倒影是光的_形成的,栈桥上栏杆的影子是光的_形成的。 (2)图乙中AC、BC、AB三段的哪一段对应骑自行车运动,骑自行车的速度是多少_m/s? (3)李刚在步行图中需经过一段长12m人行横道,这次步行过马路他需要多长时间(以秒为单位)? (4)李刚从家里到公园的平均速度是多少km/h? 29. (5分)如图,快速发展的南昌为缓解城市交通压力,正在兴建地铁、地铁站台的设计方案,进站和出站的轨道都与站台构成一个缓坡从能量利用的角度看,这种设计的优点是什么?第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共13题;共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、
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